Desarrollo Integral y Trastorno Mental
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Questions and Answers

¿Cuál es la diferencia principal entre la depresión unipolar y la bipolar?

  • La unipolar se considera menos grave que la bipolar.
  • La bipolar incluye episodios de euforia junto con episodios de depresión. (correct)
  • Ambas presentan episodios de depresión de la misma duración.
  • La unipolar solo presenta episodios de euforia.
  • ¿Qué tipo de depresión no tiene una causa aparente y se describe como endógena?

  • Depresión exógena.
  • Distimia.
  • Depresión unipolar. (correct)
  • Depresión reactiva.
  • ¿Cuál de los siguientes factores se considera un factor estresante que puede agravar un episodio de depresión?

  • Una excelente relación familiar.
  • Un alto nivel de satisfacción laboral.
  • La presencia de un estilo de vida activo.
  • La pérdida de un ser querido. (correct)
  • ¿Cuál de las siguientes declaraciones sobre las compulsiones es correcta?

    <p>Son rituales que se realizan para reducir la ansiedad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué enfoque es recomendable para el tratamiento del TOC en niños?

    <p>Involucrar a la familia y educar sobre el trastorno.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál fue una respuesta común durante la época cristiana hacia las personas con dificultades?

    <p>Compasión y caridad</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se caracterizaba el cuidado institucional en los psiquiátricos según la evolución del concepto de trastorno?

    <p>Aislamiento de los pacientes</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué teoría mencionada se relacionaba con la forma de la cabeza y la enfermedad mental?

    <p>Eugenesia</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los fines de la integración en el contexto educativo para estudiantes con discapacidades?

    <p>Oportunidades para aprender a través de la interacción cotidiana</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué cambio comenzó a ocurrir durante el Humanismo renacentista en relación a las actitudes hacia los trastornos?

    <p>Transición hacia la acción social</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto se consideraba en el concepto de normalización?

    <p>Ajuste a normas sociales culturales</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué influencia tuvo la industrialización en la evolución del concepto de trastorno?

    <p>Aumento del utilitarismo y la improductividad</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la definición correcta de 'discapacidad'?

    <p>La disminución de capacidades de aprendizaje debido a deficiencias.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué no se considera una función del marco escolar en relación con la salud mental?

    <p>Promover la productividad en la sociedad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué representa el término 'minusvalía'?

    <p>Impacto social debido a deficiencias y discapacidades.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes enfermedades no necesariamente está clasificada como un trastorno mental grave en el marco escolar?

    <p>Trastornos del sueño.</p> Signup and view all the answers

    Durante qué etapa de la vida son más críticos los primeros procesos madurativos?

    <p>Primera infancia.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué no es una consecuencia de una deficiencia o discapacidad según las definiciones propuestas?

    <p>Integración social efectiva.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la enfermedad mental en la infancia es incorrecta?

    <p>Cada niño siempre desarrolla resequilibrios psicológicos.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica una discapacidad según el contexto dado?

    <p>Una limitación en habilidades específicas debido a deficiencias.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué servicio debe ser promovido en una escuela inclusiva?

    <p>Apoyo a estudiantes sin discapacidad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes factores no se considera un componente de la acumulación de riesgos para trastornos mentales en la infancia?

    <p>Solo la genética</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué rol tiene la escuela en el desarrollo emocional de un niño?

    <p>Facilita la socialización y el desarrollo personal.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes síntomas no es un signo de alerta de trastornos en la infancia?

    <p>Intereses variados</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de trastornos está incluido en los trastornos poco conocidos del DSM-5 que afectan a la infancia?

    <p>Trastornos psicóticos</p> Signup and view all the answers

    Dentro de los factores familiares de riesgo, ¿cuál de los siguientes no es un factor considerado?

    <p>Salud física del niño</p> Signup and view all the answers

    Una crisis de angustia es un tipo de:

    <p>Trastorno de ansiedad</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes no es un factor ambiental de riesgo?

    <p>Condiciones de vida seguras</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué cambio en el comportamiento podría indicar la presencia de un trastorno en un niño?

    <p>Pérdida de apetito</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes es un posible síntoma interno de un trastorno mental en niños?

    <p>Pensamientos distorsionados</p> Signup and view all the answers

    Los padres que experimentan estrés durante el embarazo pueden influir en:

    <p>La personalidad del niño</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el propósito principal de la intervención terapéutica precoz?

    <p>Mejorar y resolver cuadros psicopatológicos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de trastornos son más comunes entre los 6 y 12 años?

    <p>Trastornos de conducta y de ansiedad</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuáles son algunos de los problemas que afectan a niños entre 6 y 12 años?

    <p>Problemas de control esfínteres y de sueño</p> Signup and view all the answers

    En la adolescencia, ¿qué trastornos tienden a aparecer con mayor gravedad?

    <p>Trastornos de conducta y cuadros depresivos</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se caracteriza el comportamiento de un adolescente con problemas de salud mental?

    <p>Desadaptación y agresividad ocasional</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué es un factor de riesgo para la salud mental?

    <p>Características que aumentan la posibilidad de trastornos psicopatológicos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por señal de alarma en salud mental?

    <p>Un síntoma que indica un problema grave de salud</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué puede provocar el estrés en la adolescencia?

    <p>Puede derivar en brotes psicóticos y trastornos de conducta</p> Signup and view all the answers

    Los problemas de control esfínteres en la infancia se consideran:

    <p>Problemas comunes en la infancia</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué relación existe entre los factores de riesgo y el tiempo?

    <p>Accumularlos aumenta la posibilidad de trastornos</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Concepto de desarrollo integral

    • El desarrollo integral (DI) comienza en el periodo embrionario y continúa hasta la edad adulta.
    • Abarca áreas como la física, cognitiva, lenguaje, psicomotora, moral, sexual, social y afectiva.
    • La intervención educativa debe acompañar y apoyar el desarrollo de las potencialidades de cada individuo.

    Evolución del concepto de trastorno

    • Cristianismo: La visión era de compasión y caridad, asociado al pecado.
    • Humanismo renacentista: Cambio del enfoque a la acción social y aparición de instituciones de custodia (psiquiátricos).
    • Medicina moderna: Buscando causas a los trastornos mentales, apartándose de las interpretaciones sobrenaturales.
    • Cuidado institucional: Aislamiento en hospitales o instituciones especializadas.

    Tendencias históricas

    • Darwinismo social: Fenómeno social donde la gente "degenerada" es considerada problemática.
    • Otros desarrollos: Movimientos por los derechos de los trabajadores , leyes sobre accidentes laborales y pensiones, seguro de asistencia colectiva.

    Principio de normalización

    • El concepto de normalidad no está asociado a un único parámetro o situación.
    • La normalidad se define como lo establecido social y culturalmente.
    • La normalidad psicológica implica adaptaciones del comportamiento dentro de su entorno cultural.

    Normalidad y Adaptabilidad

    • La anormalidad se evalúa por cuatro factores.
    • Perturbación o experiencia intensa de dolor.
    • Deterioro o limitación en las actividades funcionales diarias.
    • Riesgo para uno mismo o para los demás.
    • Conducta socialmente inaceptable.

    Detección precopz de trastornos mentales

    • La detección precoz de los Trastornos Mentales Graves (TMG) empieza desde edades tempranas.
    • La prevalencia es de un 10-20%.
    • Es importante la atención temprana. Se debe ofrecer acciones optimizadoras y compensadoras para que los niños con déficits o riesgo de padecerlos puedan alcanzar su máximo nivel de desarrollo.
    • La atención primaria juega un papel fundamental en la detección precoz.
    • La escuela es un entorno clave para la detección de problemas y el desarrollo de habilidades sociales y emocionales adecuadas

    Factores de riesgo y señales de alarma

    • Las características o circunstancias que aumentan la probabilidad de padecer un trastorno psicopatológico se consideran factores de riesgo.
    • Las señales de alarma son signos, síntomas o manifestaciones que indican la posibilidad de un trastorno psicopatológico.
    • Se deben tomar en consideración la acumulación de estos factores de riesgo a lo largo del tiempo.
    • Hay una serie de factores biológicos, sociales y ambientales asociados.

    Clasificación de las enfermedades mentales

    • La Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-10) y el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM-5) categorizan y definen las enfermedades mentales.

    Tipos de Enfermedades Mentales

    • Trastornos del Neurodesarrollo: (Incluyen discapacidad intelectual, trastornos de la comunicación, trastornos del espectro autista, TDAH, trastornos específicos del aprendizaje, y trastornos del desarrollo motor).
    • Trastornos de ansiedad, depresivos: se caracterizan por el temor injustificado o la tristeza persistente.
    • Trastorno obsesivo compulsivo (TOC): caracterizado por pensamientos intrusivos y conductas repetitivas.
    • Esquizofrenia: se caracteriza por una pérdida del contacto con la realidad y alteraciones en el pensamiento y la percepción.

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    Description

    Este cuestionario explora el concepto de desarrollo integral desde el periodo embrionario hasta la edad adulta, abarcando diversas áreas del desarrollo humano. Además, se analiza la evolución de la visión del trastorno mental a lo largo de la historia, desde el cristianismo hasta la medicina moderna.

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