Desarrollo Emocional en la Infancia y Adolescencia
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Questions and Answers

¿A qué edad comienzan a aparecer las expresiones de cólera, sorpresa y tristeza en los bebés?

  • 0-2 meses
  • 5-6 meses
  • 2-4 meses (correct)
  • 7-9 meses

    • ¿Cuál de las siguientes emociones se puede mostrar a partir de los 5 meses?

  • Asco
  • Interés
  • Miedo (correct)
  • Alegría

    • ¿Qué se entiende por reconocimiento emocional en la primera infancia?

  • La capacidad de expresar diferentes emociones.
  • La forma en que un hijo responde a las emociones de su figura de apego. (correct)
  • El desarrollo de habilidades de comunicación verbal.
  • La habilidad de los bebés para comprender todas las emociones.

    • ¿A qué edad los bebés comienzan a mostrar coherencia entre lo que imitan y lo que sienten?

    <p>4-7 meses</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel juega la figura de apego en la regulación emocional del bebé?

    <p>Regula la conducta y satisface las necesidades del niño.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo utilizan los bebés la expresión facial de su figura de apego entre los 8 y 10 meses?

    <p>Como guía para evaluar la situación.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué sucede con las emociones de los niños entre los 0 y 2 años?

    <p>Se hacen más selectivas y variadas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los modos en que los bebés expresan malestar emocional durante los primeros meses?

    <p>Mediante el llanto.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el orgullo?

    <p>Aumenta las conductas morales o prosociales.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se caracteriza la vergüenza en comparación con la culpa?

    <p>La vergüenza implica ocultamiento y no conductas reparadoras.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto emocional se desarrolla a partir de los 3-4 años?

    <p>Guiones situación-emoción para entender emociones.</p> Signup and view all the answers

    La culpa está relacionada principalmente con:

    <p>La empatía y las conductas prosociales.</p> Signup and view all the answers

    ¿A qué edad los niños comienzan a comprender que sus creencias pueden ser erróneas?

    <p>A los 6 años.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes NO es una función de la vergüenza?

    <p>Inspira conductas prosociales directamente.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto emocional es considerado un inhibidor de la agresión?

    <p>La culpa.</p> Signup and view all the answers

    A qué edad comienza a desarrollarse la teoría de la mente en los niños?

    <p>5-6 años.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué estrategia utilizan los niños con apego evitativo para evitar el distanciamiento de la figura de apego?

    <p>Inhibir su expresión emocional</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un indicativo fisiológico observable en niños con apego evitativo?

    <p>Ritmo cardíaco elevado</p> Signup and view all the answers

    Los niños con apego desorganizado suelen exhibir comportamientos que son:

    <p>Extraños y descoordinados</p> Signup and view all the answers

    La minimización de las emociones se caracteriza por:

    <p>Tratar las emociones como triviales</p> Signup and view all the answers

    Una de las características de los padres con conciencia emocional muy baja es:

    <p>Ignorar las emociones del niño</p> Signup and view all the answers

    La meta-emoción en la crianza se refiere a:

    <p>La filosofía sobre la naturaleza de las emociones</p> Signup and view all the answers

    Los comportamientos de resolución de problemas en la crianza se refieren a:

    <p>Las acciones que toman los padres ante las emociones del niño</p> Signup and view all the answers

    Una reacción común de un niño con apego desorganizado frente a la figura de apego puede ser:

    <p>Mostrar comportamientos de miedo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué etapa de la empatía se caracteriza por la reacción empática hacia las emociones de otros, desde el nacimiento hasta los 2 meses?

    <p>Empatía global</p> Signup and view all the answers

    En qué etapa de desarrollo empático un niño empieza a confundir su estado emocional con el de los demás?

    <p>Empatía egocéntrica</p> Signup and view all the answers

    ¿A partir de qué edad se manifiesta la empatía verdadera o interpersonal?

    <p>A partir de los 2-3 años</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es uno de los mecanismos innatos que los bebés utilizan para aliviar el malestar?

    <p>Cerrar los ojos</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué influye en la regulación emocional durante la infancia inicial?

    <p>Factores biológicos y el entorno</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué ocurre cuando los niveles de excitación del bebé se exceden?

    <p>El cuidador lo reajusta</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre la regulación emocional es correcta?

    <p>Los cuidadores juegan un papel crucial en la regulación emocional de los bebés.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de empatía se desarrolla durante la adolescencia y se extiende a grupos sociales más grandes?

    <p>Empatía hacia grupos sociales</p> Signup and view all the answers

    ¿En qué etapa de la infancia inicia la conciencia emocional en los niños?

    <p>Entre 2 y 3 años</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué emociones morales comienzan a surgir en los niños entre 3 y 5 años?

    <p>Culpa y vergüenza</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una habilidad que se desarrolla entre los 18 y 24 meses en un niño?

    <p>Reconocimiento como individuo</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué factor no interviene en la comprensión de las emociones ajenas?

    <p>Capacidad de humor</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué caracteriza la empatía en la etapa escolar (6-12 años)?

    <p>Perspectiva de los demás</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto importante de la adolescencia afecta la intensidad emocional?

    <p>Cambios hormonales</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de estas es una técnica que los padres deben usar para enseñarle a los niños preescolares sobre emociones?

    <p>Modelar conductas de gestión emocional</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué no se debe hacer al validar las emociones de un niño?

    <p>Hacer que se sienta ridículo</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo influye el ambiente en el desarrollo del temperamento?

    <p>Ayudando a moldear el temperamento a través de la observación y enseñanzas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué efecto tiene una madre con alta frecuencia de tristeza en sus hijos?

    <p>Tienen dificultades en la regulación emocional y tienden a distanciarse.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es una característica del apego seguro?

    <p>Utilizan sus figuras de apego para regular su angustia.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué estrategia es común en niños con apego ansioso-ambivalente?

    <p>Exagerar las emociones negativas para llamar la atención.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo afecta la cólera familiar al desarrollo emocional de los niños?

    <p>Desarrolla un afecto negativo y agresión.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aprendizaje se espera de un niño con apego seguro respecto a sus emociones?

    <p>La búsqueda de apoyo es un modo eficaz de afrontar el estrés.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de interacción ocurre entre temperamento y socialización?

    <p>La socialización puede modificar el temperamento adquirido.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un efecto de la competencia social en la crianza?

    <p>Aumenta la capacidad de los hijos para reconocer y satisfacer necesidades ajenas.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Desarrollo Emocional en la Infancia y Adolescencia

    • Las emociones son experiencias subjetivas, reacciones a situaciones significativas, y cada persona les otorga diferente importancia.

    • Las emociones influyen en el apego, las interacciones sociales y otras competencias.

    Funciones de las Emociones

    • Determinan y organizan la conducta.
    • Sirven como señales comunicativas.
    • Intervienen en la toma de decisiones.
    • Regulan las relaciones sociales.

    Desarrollo Evolutivo de las Emociones

    • Cambios en los objetivos y comportamientos que manifiestan un mismo sentimiento (ejemplo: enfado en niño vs. adulto).
    • Diferencias en la expresión emocional (niños expresan emociones a través del llanto, adultos a través del diálogo).
    • Emergencia de emociones socio-morales (vergüenza, orgullo, culpa) entre los 2 y 3 años, relacionadas con el desarrollo del autoconcepto.
    • Desarrollo de la comprensión emocional y capacidad empática.
    • Desarrollo de la regulación emocional, con mecanismos como succión, y la necesidad de interacción social para calmarse.

    Emociones en la Primera Infancia

    • Las expresiones faciales son indicadores de emociones (cólera, sorpresa, tristeza, miedo), observándolos entre los 2-4 meses.
    • Existe la relación entre la expresión facial y la conducta, pero no es clara.
    • Aumento en las expresiones emocionales, y más variadas, entre los 0 y 2 años.

    Reconocimiento Emocional

    • Respuesta a expresiones faciales y emociones de los demás, desde temprana edad.
    • A los 4-7 meses, las respuestas van más allá de la expresión facial, integrándose la actividad motriz.
    • A los 8-10 meses, mayor comprensión de las emociones de los demás, con la referencia social y la expresión facial.

    El Yo y la Toma de Conciencia

    • Desarrollo del concepto del sí mismo y la experiencia emocional subjetiva (conciencia de las emociones).
    • El desarrollo del lenguaje es clave para la toma de conciencia de las emociones propias.
    • La socialización y las interacciones con figuras de apego son esenciales para el desarrollo.

    Emociones en la Etapa Preescolar y Escolar (Comprensión Emocional)

    • Desarrollo de guiones situación-emoción para comprender emociones propias y ajenas entre los 3 y 4 años.
    • Entre los 4 y 6 años, la comprensión de emociones pasa de ser deseos a la consideración de las creencias.
    • Compresión de las emociones y autoconciencia al superar los 4 años de edad.

    Regulación Emocional

    • Estrategias de afrontamiento centradas en problemas y en emociones.
    • Los mecanismos aumentan en la primera infancia (distracción, reestructuración cognitiva).

    Las Emociones en la Adolescencia

    • Avances en la comprensión de emociones ajenas.
    • Mayor capacidad de regulación emocional y autorreflexión.
    • Emoción intensa y cambiante, y dificultades para el apoyo.
    • Importantes cambios físicos y psicológicos que pueden causar inestabilidad.

    Diferencias Individuales en las Emociones

    • Temperamento como factor individual que influye en la expresión y regulación emocional.
    • Socialización en familia, que moldea la experiencia emocional.

    Estilos Parentales y Competencia Emocional

    • La forma en que los padres responden a las emociones (y la meta-emoción —cómo los padres perciben las emociones) influye fuertemente en la competencia emocional, especialmente en la infancia.
    • Se analizan tres estilos: minimización-evitación, evitación-castigo y laissez-faire.

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    Description

    Este cuestionario explora el desarrollo emocional durante la infancia y adolescencia. Analiza cómo las emociones influyen en el apego, las interacciones sociales y la regulación emocional. A través de preguntas, examinaremos las funciones de las emociones y su evolución a lo largo de las etapas de desarrollo.

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