Desarrollo Cognitivo de 2 a 5 años

Study Notes

Hitos cognitivos en la primera infancia

Entre los 2 y 5 años, los niños muestran un desarrollo significativo en memoria de trabajo, atención sostenida, resolución de problemas y organización.
Este desarrollo facilita el aprendizaje temprano y una mejor preparación para la escuela.

Etapa preoperacional según Piaget

En la teoría de Piaget, el período de 2 a 5 años se denomina etapa preoperacional.
Los niños mejoran en la representación mental de eventos, pero su pensamiento sigue siendo egocéntrico.

Desarrollo de amigos imaginarios

A los tres años, es común que los niños hablen de amigos imaginarios y que estos jueguen un rol importante en su desarrollo.
La creación de amigos imaginarios refleja la capacidad creciente de los niños para elaborar representaciones mentales.
El juego sociodramático, que incluye amigos imaginarios, es un signo de desarrollo normal durante la primera infancia.

Juego simbólico

Comienza entre los 2 y 2.5 años y se vuelve más complejo hasta los 4 o 5 años.
A esta edad, los niños crean juegos simbólicos en conjunto, fortaleciendo su habilidad para representar mentalmente su mundo.
El juego simbólico permite representar eventos de la vida real o simulados, usando tanto objetos como la imaginación.

Diferenciación de elementos animados e inanimados

Aunque los niños pequeños a menudo simulan que los objetos inanimados pueden hablar, desarrollan una mejor diferenciación entre lo animado y lo inanimado a medida que crecen.

Capacidades cognitivas y socioemocionales

El juego sociodramático refuerza habilidades como memoria de trabajo, atención, razonamiento y autocontrol.
Fomenta la cooperación y la toma de perspectiva.

Comprensión de la representación dual

A los 3 o 4 años, los niños comienzan a entender que un objeto simbólico puede representar otra cosa, como una fotografía que representa a un miembro de la familia.

Evolución del pensamiento mágico

De los 2 a 3 años, los niños creen en seres mágicos, pero a los 5 o 6 años, empezarán a buscar explicaciones lógicas para personajes como Papá Noel.
Las creencias sobre personajes mágicos pueden variar culturalmente, como en la comunidad Mapuche en Chile donde la creencia en la brujería es común.

Consideraciones culturales en el desarrollo normal

Es importante que los profesionales de la salud comprendan las creencias culturales al evaluar el desarrollo infantil.
En ciertas comunidades, como la Mapuche, la creencia en seres mágicos y brujería es parte de su realidad cultural.

Description

Explora los hitos cognitivos cruciales en la etapa preoperacional según la teoría de Piaget. Este cuestionario abarca aspectos como la memoria de trabajo, atención sostenida y resolución de problemas en niños. Descubre cómo estos desarrollos facilitan el aprendizaje temprano y la preparación escolar.