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Questions and Answers
Quel concept Piaget a-t-il sous-estimé concernant la permanence de l'objet ?
Quel concept Piaget a-t-il sous-estimé concernant la permanence de l'objet ?
- Elle est acquise entre 6 et 12 mois.
- Elle est comprise dès la naissance. (correct)
- Elle nécessite une manipulation de l'objet.
- Elle est comprise seulement après un an.
Quelle méthode Piaget n'a-t-il pas considérée dans ses recherches sur les bébés ?
Quelle méthode Piaget n'a-t-il pas considérée dans ses recherches sur les bébés ?
- Les transferts intermodaux.
- La recherche motrice.
- L'imitation néonatale.
- La réaction à la nouveauté. (correct)
À quel moment l'imitation apparaît-elle selon les critiques de Piaget ?
À quel moment l'imitation apparaît-elle selon les critiques de Piaget ?
- Uniquement chez les nourrissons de 6 mois.
- À partir de 3 mois.
- Après 12 mois.
- Avant la naissance. (correct)
Quelle affirmation est contestée par rapport aux compétences précoces du bébé ?
Quelle affirmation est contestée par rapport aux compétences précoces du bébé ?
Quelle affirmation concernant les bébés est soutenue par les recherches récentes ?
Quelle affirmation concernant les bébés est soutenue par les recherches récentes ?
Flashcards
Compétences précoces des bébés
Compétences précoces des bébés
Les bébés développent des compétences sensorielles et intermodales plus tôt que Piaget ne le pensait, mettant en lien différents sens.
Permanence de l'objet
Permanence de l'objet
La compréhension que les objets persistent même lorsqu'ils sont hors de vue est acquise plus tôt chez les bébés que Piaget ne l'avait décrit.
Imitation néonatale
Imitation néonatale
Les bébés peuvent imiter des comportements dès leur naissance, mais l'exposition au comportement doit être prolongée.
Méthodes différentes d'étude
Méthodes différentes d'étude
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Critiques de Piaget
Critiques de Piaget
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Study Notes
Critiques de la théorie de Piaget
- Développement des compétences sensorielles précoces : Les bébés sont capables de corréler différents sens bien plus tôt que Piaget ne le pensait. Les « transferts intermodaux » ne sont pas acquis tardivement.
- Permanence de l'objet : La compréhension de la permanence de l'objet est présente chez le bébé dès quelques mois, beaucoup plus tôt que ce que suggérait Piaget.
- Contestation méthodologique : La méthode utilisée pour étudier les capacités des bébés est critiquée pour l'interprétation importante des comportements du bébé et l'inférence sur sa compréhension du monde par rapport aux observations.
- Imitation précoce : L'imitation n'est pas uniquement présente à 8 ou 12 mois, comme le proposait Piaget. Des imitations néonatales existent, à condition que le stimulus soit présenté suffisamment longtemps au bébé.
- Méthodes d'étude : Les résultats différents des études modernes par rapport à Piaget s’expliquent en partie par l’utilisation de nouvelles approches comme le paradigme de la réaction à la nouveauté, qui ne suppose pas d’actions motrices importantes de la part de l’enfant.
- Observation de la réaction à la nouveauté : La nouvelle approche met l'accent sur la réaction à la nouveauté plutôt que sur la seule motricité pour évaluer les capacités du bébé.
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