Derechos Preferentes en Educación

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Download our mobile app to listen on the go

Get App

Questions and Answers

Empareja los derechos preferentes con sus descripciones:

Derecho preferente a centro = Opciones para ejercer en un centro específico según la especialidad Derecho preferente a localidad = Opción de obtener un destino en una localidad específica Solicitud de especialidades = Solicitud de puestos de trabajo según especialidades titular Criterio de desempate = Uso del tiempo de servicios efectivos como primer criterio

Asocia los elementos del proceso de adjudicación con su relevancia:

Puntuación en baremo = Determinante para adjudicar plaza Empate en puntuaciones = Se utiliza el tiempo de servicios como primer criterio Consignación de especialidades = Orden de preferencia en la instancia Requisitos para solicitud = Obligatoriedad de solicitar todas las especialidades

Relaciona los conceptos de derechos preferentes con sus características:

Derechos preferentes = Regulados por el baremo de méritos Participación en instancias = Consiste en solicitar derechos conforme a especialidades Peticiones en la instancia = Posibilidad de incluir otros puestos de trabajo Criterios de prelación = Orden que determina el derecho más beneficioso

Match the criteria used in adjudication with their definitions:

Tiempo de servicios efectivos = Primer criterio en casos de empate Baremo de méritos = Sistema que evalúa las puntuaciones de los funcionarios Derecho a solicitar diferentes especialidades = Flexibilidad en las peticiones en la instancia Plaza distinta con requisito lingüístico = Diferente consideración bajo el derecho preferente Signup and view all the answers

Relacione los elementos que se deben consignar en la instancia con sus respectivas funciones:

Supuesto de derecho preferente = Indica el criterio por el que se solicita Centro donde se ejercita el derecho = Lugar específico de preferencia Orden de especialidades = Prioriza las peticiones del participante No obligación de solicitar todas las especialidades = Permite la selección personalizada de puestos Signup and view all the answers

Relaciona los supuestos de derecho preferente con su descripción:

Personal docente sin destino por supresión de plaza = Obtiene derecho preferente hasta conseguir un nuevo destino definitivo Cuerpos de catedráticos y profesores de Enseñanza Secundaria = Derecho preferente por adquirir una nueva especialidad Vacantes por fusión de centros = Derecho preferente puede extenderse a estas vacantes Segregación de líneas o unidades = Derecho aplicable al centro receptor de las unidades segregadas Signup and view all the answers

Asocia los tipos de personal con sus derechos preferentes correspondientes:

Personal docente a extinguir = Puede obtener destino en su nueva especialidad Personal docente que ha perdido su plaza = Derecho preferente para un nuevo destino en el mismo centro Profesores técnicos de Formación Profesional = Derecho a ocupar vacantes en la nueva especialidad adquirida Personal con derecho preferente = Indica causa en la instancia de participación Signup and view all the answers

Empareja los artículos con los derechos que otorgan:

Real Decreto 850/1993 = Facilita el derecho preferente por nuevas especialidades Decreto Foral 80/2019 = Reordena la Red de centros educativos públicos Real Decreto 334/2004 = Regula los derechos preferentes en traslados de docentes Real Decreto 276/2007 = Aumenta derechos preferentes por cambio de especialidad Signup and view all the answers

Match the concepts related to the preference rights of teachers:

Supresión de plaza = Situación que otorga derecho preferente a nuevo destino Nuevo puesto en la misma especialidad = Derecho a solicitar en el centro donde se tenía plaza anterior Fusión de centros = Permite que los derechos se apliquen a vacantes generadas Inscripción en el concurso de traslados = Requiere indicar motivos para solicitar derecho preferente Signup and view all the answers

Relaciona los aspectos del derecho preferente y sus efectos:

Vacantes = Derecho preferente aplicable en caso de nuevos destinos Requisitos exigidos = Condición para el personal sin destino definitivo Resolución formal de supresión = Condición para que una plaza sea considerada suprimida Integración de centros = Dibuja el marco para el ejercicio del derecho preferente Signup and view all the answers

Flashcards are hidden until you start studying

Study Notes

Derechos preferentes

Los funcionarios docentes que se encuentren en alguna de las situaciones previstas en esta base pueden optar al derecho preferente.
Los funcionarios deben indicar en la instancia de participación la causa en que se basa su petición.

Derecho Preferente a Centro

Se puede ejercer por una sola vez para obtener destino definitivo en un centro donde se haya tenido destino definitivo por el orden de prelación siguiente:
- Personal docente que no tiene destino definitivo por supresión de la plaza que desempeñaba
- Personal docente de los cuerpos de catedráticos y profesores que haya adquirido una nueva especialidad

Ejercicio del Derecho Preferente a Centro

El funcionario debe consignar en su solicitud el tipo de derecho preferente que ejerce y el centro.
También debe consignar, por orden de preferencia, las especialidades y el idioma por el que desea ejercer el derecho.

Derechos Preferentes a la Localidad o Zona

Se ejerce por una sola vez y se concede a los funcionarios que se encuentren en alguna de las siguientes situaciones:
- Personal docente que no tiene destino definitivo por supresión o modificación de la plaza en un centro
- Personal docente que haya pasado a desempeñar otro puesto en la Administración pública con pérdida de la plaza docente.
- Personal docente que haya cesado en centros públicos en el extranjero
- Personal docente que haya perdido su destino definitivo por ejecución de sentencia o resolución de recurso administrativo.
- Personal docente que, tras haber sido declarado en situación de jubilación por incapacidad permanente, haya sido rehabilitado para el servicio activo

Ejercicio del Derecho Preferente a Localidad o Zona

El funcionario docente debe ejercer el derecho preferente a la localidad de origen.
También puede ejercer este derecho preferente a otras localidades de la zona.
El derecho preferente debe ejercerse para todas las especialidades de las que sea titular.
Puede ejercerse para especialidades que conlleven requisito lingüístico (vernáculo y/o bilingüe), o la condición de itinerante y para las plazas de los dos primeros cursos de la Educación Secundaria Obligatoria y plazas de Pedagogía Terapéutica.