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Questions and Answers
¿Qué concepto se vuelve más real debido a la revolución de la calidad?
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¿Cuáles son algunas de las preocupaciones mencionadas en relación con la calidad y la productividad?
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¿A qué se refiere la frase 'temas de actualidad' en el contexto del documento?
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¿Cuál es uno de los resultados esperados de la revolución de la calidad?
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¿Qué aspecto se destaca en el contexto actual de la calidad?
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¿Cuál fue la misión principal de Deming en Japón en 1947?
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¿Qué método desarrolló Deming en Japón?
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¿Qué organización estableció el Premio Deming en 1951?
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¿Cuál de los siguientes aspectos no fue abordado por Deming en su obra?
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¿Qué se planteó como fundamental en las tareas de diagnóstico según Deming?
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¿En qué año murió Deming?
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¿A quiénes asesoró Deming hasta finales de 1990?
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¿Cómo se describió la visión de administración que reformuló Deming?
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¿Cuál de los siguientes puntos es parte de los catorce puntos de Deming?
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¿Qué enfermedad mortal menciona Deming relacionada con la falta de propósito constante?
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¿Cuál de los siguientes no es un obstáculo para la calidad según Deming?
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¿Qué enfoque propone Deming para la evaluación del desempeño dentro de las organizaciones?
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¿Qué recomendación hace Deming respecto a los contratos de compra?
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Entre los obstáculos mencionados por Deming, ¿cuál se refiere a la mentalidad de 'nuestros problemas son diferentes'?
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Según Deming, ¿qué debe ser eliminado para mejorar la calidad?
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¿Qué se propone para abordar la dependencia excesiva de los departamentos de control de calidad?
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¿Qué papel tuvo Deming en la evolución de la calidad en la gestión empresarial?
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¿Cuál es una característica distintiva de la cultura gerencial japonesa mencionada en el contenido?
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Según el contenido, ¿qué ha generado el enfoque del control total de calidad (cTc) en el ámbito industrial?
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¿Qué evento se menciona como un desencadenante del interés en la calidad fuera de las universidades?
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¿Cuál es una crítica que se menciona respecto a la gerencia en Estados Unidos?
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¿Cómo se describe la adaptación del enfoque de cTc a diferentes contextos sociales?
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¿Qué se sugiere sobre el impacto de más empleos en el mercado según el contenido?
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¿Qué se menciona como una tendencia actual derivada de la Revolución de la Calidad?
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¿Cuál es el objetivo principal del OTO en el contexto de la calidad?
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¿Qué normas son ejemplos de estándares nacionales para la calidad?
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Según Deming, ¿en qué deben invertir las organizaciones para lograr calidad?
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¿Qué rol jugaron los cursos y seminarios en el contexto de la calidad durante la década de los noventa?
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¿Qué legado dejó Deming en la búsqueda de la calidad?
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¿Cuál es una de las razones por las que las organizaciones buscan mejorar la calidad?
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¿Qué se puede deducir sobre la relación entre calidad y competitividad?
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¿Qué se implica sobre los esfuerzos por mejorar la calidad en las organizaciones?
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Study Notes
Introducción a Deming y la Revolución de la Calidad
- William Edwards Deming, figura clave en el control de calidad, visitó Japón en 1947 para ayudar en el censo.
- En 1950, comenzó a influir en la alta gerencia japonesa, promoviendo la mejora continua y la calidad.
- Establecimiento del Premio Deming en 1951, reconocendo la excelencia en la gestión de calidad en Japón.
- A finales de 1990, Deming asesoró a importantes empresas en EE. UU. y continuó dictando conferencias hasta su muerte en 1993.
Contribuciones Clave de Deming
- Reformuló la visión de la administración hacia una concepción sistémica.
- Enseñó la importancia de las herramientas estadísticas en el diagnóstico y diseño de procesos.
- Las ideas de Deming dieron lugar a un enfoque integral del control de calidad (cTc).
- Inició la discusión sobre el "fracaso americano" en comparación con la cultura gerencial japonesa.
Catorce Puntos de Deming
- Focalización constante en la mejora de productos y servicios.
- Promoción de una nueva filosofía de trabajo, dejando atrás la inspección masiva.
- Énfasis en la capacitación y el liderazgo, desterrando el miedo en las organizaciones.
- Eliminación de cuotas numéricas y barreras entre departamentos.
Siete Enfermedades Mortales según Deming
- Falta de constancia en el propósito de mejorar calidad.
- Enfoque en utilidades a corto plazo y evaluación del desempeño basada en clasificaciones.
- Costos excesivos de salud y garantía debido a mala gestión de calidad.
Obstáculos para la Calidad
- Negligencia en la planificación a largo plazo y dependencia de la automatización como solución.
- Resistencia a reconocer la responsabilidad colectiva por los problemas de calidad.
- Insuficiencia de formación y dependencia Inadecuada del control de calidad.
Impacto Global y Educación
- Deming influyó notablemente en la transformación de la calidad en la industria global, adaptándose a distintos contextos sociales.
- Abogó por la inversión en educación como base para la búsqueda de calidad y producción de valor social.
- Las normas internacionales como ISO 9000 y la formación en ingeniería de calidad se generalizaron como respuesta a su legado.
Legado y Significado
- La revolución de la calidad, impulsada por las enseñanzas de Deming, mejoró la competitividad en los negocios.
- Su enfoque holístico contribuyó al desarrollo económico y social, enfatizando la necesidad de un compromiso continuo con la calidad.
- Deming dejó un legado perdurable, promoviendo la excelencia organizacional a nivel mundial.
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Description
Este cuestionario explora las ideas de W. Edwards Deming sobre la calidad y su impacto en el sistema educativo. A través de preguntas, se evaluará el entendimiento de los conceptos clave, herramientas y enfoques para mejorar la calidad en la educación. Analizaremos también su relación con la reconfiguración del sistema económico mundial.