Podcast
Questions and Answers
Co odmítali angličtí myslitelé v oblasti lidského poznání?
Co odmítali angličtí myslitelé v oblasti lidského poznání?
- Vrozené ideje Descartesa a Leibnize (correct)
- Induktivní metodu
- Empirismus
- Přirozené vědy
Jaký byl významní cíl Thomas Hobbes v oblasti poznání?
Jaký byl významní cíl Thomas Hobbes v oblasti poznání?
- Odhalení metafyzických pravd
- Vybudování vědeckého poznání na základě smyslové zkušenosti (correct)
- Aplikace Aristotelovy logiky
- Podpora scholastických metod
Co Bacon považoval za klíč k ověření teorií?
Co Bacon považoval za klíč k ověření teorií?
- Zkušenosti bez teoretických rámců
- Čtení teorii od autorit
- Pouze pozitivní důkazy
- Zjišťování protipříkladů (correct)
Jaký byl Baconův názor na scholastické systémy?
Jaký byl Baconův názor na scholastické systémy?
Jaké předsudky Bacon označuje jako 'idoly'?
Jaké předsudky Bacon označuje jako 'idoly'?
Jaký byl Baconův postoj k přírodním vědám?
Jaký byl Baconův postoj k přírodním vědám?
Co znamená Baconův výrok 'vědění je moc'?
Co znamená Baconův výrok 'vědění je moc'?
Jak Bacon zpřístupňoval své poznatky a metodiku?
Jak Bacon zpřístupňoval své poznatky a metodiku?
Jaký pojem označuje vliv dosavadní zkušenosti na vnímání?
Jaký pojem označuje vliv dosavadní zkušenosti na vnímání?
Kdo je považován za zakladatele filosofického pozitivismu?
Kdo je považován za zakladatele filosofického pozitivismu?
Jaký význam má Darwinova teorie pro další vývoj psychologie?
Jaký význam má Darwinova teorie pro další vývoj psychologie?
Jaké disciplíny přispěly k vzniku psychologie jako samostatné vědy?
Jaké disciplíny přispěly k vzniku psychologie jako samostatné vědy?
Jaký charakter měly počátky psychologie jako samostatné vědy?
Jaký charakter měly počátky psychologie jako samostatné vědy?
Který z následujících zakladatelů se zabýval psychofyzikou?
Který z následujících zakladatelů se zabýval psychofyzikou?
Co je kontemplace v oblasti psychologie?
Co je kontemplace v oblasti psychologie?
Jakým literárním pseudonymem byl znám Françoise Marie Arouet?
Jakým literárním pseudonymem byl znám Françoise Marie Arouet?
Který filozofický systém nevyvinul Voltaire?
Který filozofický systém nevyvinul Voltaire?
Co se stalo s hlavní postavou Candide po jeho vyhnání ze zámku?
Co se stalo s hlavní postavou Candide po jeho vyhnání ze zámku?
Jaký názor měl Candide na myšlenku, že svět je nejlepším ze všech možných světů?
Jaký názor měl Candide na myšlenku, že svět je nejlepším ze všech možných světů?
Co bylo základem Voltairova deismu?
Co bylo základem Voltairova deismu?
Co se nakonec stalo s Kunigundou, postavou v románu Candide?
Co se nakonec stalo s Kunigundou, postavou v románu Candide?
Jakým způsobem Voltaire kritizoval společnost?
Jakým způsobem Voltaire kritizoval společnost?
Jaký byl Voltairovo skeptický postoj k náboženství?
Jaký byl Voltairovo skeptický postoj k náboženství?
Co byl efekt zemětřesení v Lisabonu pro Candide?
Co byl efekt zemětřesení v Lisabonu pro Candide?
Kdo byl Candideův učitel, který mu předával myšlenky optimizmu?
Kdo byl Candideův učitel, který mu předával myšlenky optimizmu?
Co byl důvodem La Mettrieho útěku do Berlína?
Co byl důvodem La Mettrieho útěku do Berlína?
Jaký klíčový názor La Mettrie zastával ve srovnání s Descartem?
Jaký klíčový názor La Mettrie zastával ve srovnání s Descartem?
Co předpokládá abbé Etienne Bonnot de Condillac o čití?
Co předpokládá abbé Etienne Bonnot de Condillac o čití?
Jaký je účel sochy v Condillacově popisu?
Jaký je účel sochy v Condillacově popisu?
Jak popisuje Condillac vznik rozlišovací schopnosti?
Jak popisuje Condillac vznik rozlišovací schopnosti?
Co charakterizuje Jean-Jacques Rousseaua podle jeho životopisců?
Co charakterizuje Jean-Jacques Rousseaua podle jeho životopisců?
Jak se Rousseau postavil k výchově svých dětí?
Jak se Rousseau postavil k výchově svých dětí?
Jaký názor na paměť měl Condillac ve svém díle?
Jaký názor na paměť měl Condillac ve svém díle?
Jaký byl primární směr myšlení abbé Condillacova?
Jaký byl primární směr myšlení abbé Condillacova?
Co Rousseau zdůrazňuje ve svém díle "Vyznání"?
Co Rousseau zdůrazňuje ve svém díle "Vyznání"?
Jaké jsou dva typy poznání, které Kant rozlišuje?
Jaké jsou dva typy poznání, které Kant rozlišuje?
Co podle Kanta zajišťuje poznání světa jevů?
Co podle Kanta zajišťuje poznání světa jevů?
Co Kant považuje za hlavní zdroj poznání a posteriori?
Co Kant považuje za hlavní zdroj poznání a posteriori?
Co podle Kanta představuje kategorický imperativ?
Co podle Kanta představuje kategorický imperativ?
Jaký je rozdíl mezi čistým a praktickým rozumem podle Kanta?
Jaký je rozdíl mezi čistým a praktickým rozumem podle Kanta?
Jakou roli hraje podle Kanta mravní výchova v utváření mravních pohnutek?
Jakou roli hraje podle Kanta mravní výchova v utváření mravních pohnutek?
Jak Kant chápe pojem mravnosti?
Jak Kant chápe pojem mravnosti?
Jakou formu poznání podle Kanta nelze dosáhnout?
Jakou formu poznání podle Kanta nelze dosáhnout?
Co je podle Kanta prostředkem k poznání?
Co je podle Kanta prostředkem k poznání?
Které z následujících vlastností patří mezi primární vlastnosti podle Locka?
Které z následujících vlastností patří mezi primární vlastnosti podle Locka?
Jaký je druhý pramen idejí podle Locka?
Jaký je druhý pramen idejí podle Locka?
Jak Lock rozlišuje mezi idejemi?
Jak Lock rozlišuje mezi idejemi?
Co popírá Berkeley ve své filozofii?
Co popírá Berkeley ve své filozofii?
Jak Berkeley definuje existenci hmotného předmětu?
Jak Berkeley definuje existenci hmotného předmětu?
Jaký koncept je znám jako subjektivní idealismus?
Jaký koncept je znám jako subjektivní idealismus?
Jaký je vztah mezi zkušeností a poznáním podle Berkeleyho?
Jaký je vztah mezi zkušeností a poznáním podle Berkeleyho?
Co si Locke nevyjasňuje ohledně obecných idejí?
Co si Locke nevyjasňuje ohledně obecných idejí?
Jaký je význam pojmu apertcepce v psychologii?
Jaký je význam pojmu apertcepce v psychologii?
Jaký přínos měla Darwinova teorie pro psychologii?
Jaký přínos měla Darwinova teorie pro psychologii?
Co charakterizovalo počátky psychologie jako samostatné vědy?
Co charakterizovalo počátky psychologie jako samostatné vědy?
Kdo z následujících byl zakladatelem psychofyziky?
Kdo z následujících byl zakladatelem psychofyziky?
Jak se projevuje kontemplace v psychologii?
Jak se projevuje kontemplace v psychologii?
Jakým způsobem se projevila filozofie v psychologických školách na přelomu 19. a 20. století?
Jakým způsobem se projevila filozofie v psychologických školách na přelomu 19. a 20. století?
Jaký je hlavní úkol vychovatele podle Rousseaua?
Jaký je hlavní úkol vychovatele podle Rousseaua?
Kdy by měl chlapec podle Rousseaua začít získávat intelektuální poznatky?
Kdy by měl chlapec podle Rousseaua začít získávat intelektuální poznatky?
Jaký je důvod, proč by dítě podle Rousseaua nemělo být trestáno?
Jaký je důvod, proč by dítě podle Rousseaua nemělo být trestáno?
Jaký typ literatury doporučuje Rousseau pro mladé chlapce?
Jaký typ literatury doporučuje Rousseau pro mladé chlapce?
Jaký je cíl výchovy podle Rousseaua?
Jaký je cíl výchovy podle Rousseaua?
Jak Rousseau popisuje přístup k výchově dětí?
Jak Rousseau popisuje přístup k výchově dětí?
Jaký význam má přírodní prostředí ve výchově podle Rousseaua?
Jaký význam má přírodní prostředí ve výchově podle Rousseaua?
Jak by měl vychovatel jednat s dětmi podle Rousseaua?
Jak by měl vychovatel jednat s dětmi podle Rousseaua?
Jak Herbart chápe vzájemné působení představ ve vědomí?
Jak Herbart chápe vzájemné působení představ ve vědomí?
Co považuje Schopenhauer za hlavní sílu, která působí v lidské duši?
Co považuje Schopenhauer za hlavní sílu, která působí v lidské duši?
Jakou roli hraje podle Schopenhauera instinktivní chování živočichů?
Jakou roli hraje podle Schopenhauera instinktivní chování živočichů?
Co se stane, pokud se ve vědomí nacházejí dvě rozporné představy podle Herbarta?
Co se stane, pokud se ve vědomí nacházejí dvě rozporné představy podle Herbarta?
Jaký je Schopenhauerův názor na podstatu člověka?
Jaký je Schopenhauerův názor na podstatu člověka?
Jak se Schopenhauer dívá na vědomí v lidské duši?
Jak se Schopenhauer dívá na vědomí v lidské duši?
Co Schopenhauer říká o pohlavním pudu?
Co Schopenhauer říká o pohlavním pudu?
Jak Herbart chápe apercepci?
Jak Herbart chápe apercepci?
Kdy muž dospívá k zralosti podle Nietzscheho?
Kdy muž dospívá k zralosti podle Nietzscheho?
Jakou vlastnost přisuzuje Nietzsche ženám v souvislosti s jejich rozumem?
Jakou vlastnost přisuzuje Nietzsche ženám v souvislosti s jejich rozumem?
Co podle Nietzscheho představuje podstatu lidské existence?
Co podle Nietzscheho představuje podstatu lidské existence?
Jaký výrok přináší prorok Zarathustra podle Nietzscheho?
Jaký výrok přináší prorok Zarathustra podle Nietzscheho?
Jaký typ člověka Nietzsche nazývá nadčlověkem?
Jaký typ člověka Nietzsche nazývá nadčlověkem?
Jaký postoj měl Nietzsche k přátelství žen?
Jaký postoj měl Nietzsche k přátelství žen?
Jak Nietzsche definuje úspěšnost v boji o moc?
Jak Nietzsche definuje úspěšnost v boji o moc?
Jaký charakter přisuzuje Nietzsche ženám v souvislosti se spravedlností a slepotou?
Jaký charakter přisuzuje Nietzsche ženám v souvislosti se spravedlností a slepotou?
Jaký byl přístup Spencera k sociálním institucím?
Jaký byl přístup Spencera k sociálním institucím?
Co Spencer považoval za důsledek nepřizpůsobivosti jedinců?
Co Spencer považoval za důsledek nepřizpůsobivosti jedinců?
Jaké je spojení mezi Spencera a termínem sociální darwinismus?
Jaké je spojení mezi Spencera a termínem sociální darwinismus?
Jaký byl během přelomu 19. a 20. století vývoj popularity Spencera?
Jaký byl během přelomu 19. a 20. století vývoj popularity Spencera?
Jaký koncept přizpůsobení se v přírodních nebo společenských podmínkách jednotlivci zahrnuje termín 'adaptace'?
Jaký koncept přizpůsobení se v přírodních nebo společenských podmínkách jednotlivci zahrnuje termín 'adaptace'?
Jaký byl Spencerův postoj k socialismu?
Jaký byl Spencerův postoj k socialismu?
Jaké známé důsledky má podle Spencera proces vyhlazování neschopných jedinců?
Jaké známé důsledky má podle Spencera proces vyhlazování neschopných jedinců?
Jak Spencer definoval život v souvislosti s přizpůsobováním?
Jak Spencer definoval život v souvislosti s přizpůsobováním?
Flashcards
Empirismus
Empirismus
Filozofický směr, který zdůrazňuje důležitost zkušenosti pro poznání.
Francis Bacon
Francis Bacon
Anglický filozof a vědec, považovaný za zakladatele empirické vědecké metody.
Induktivní metoda
Induktivní metoda
Metoda poznávání, která využívá pozorování a shromažďování dat k formulaci obecných závěrů.
Idoly
Idoly
Signup and view all the flashcards
Idoly rodu
Idoly rodu
Signup and view all the flashcards
Idoly jeskyně
Idoly jeskyně
Signup and view all the flashcards
"Vědění je moc"
"Vědění je moc"
Signup and view all the flashcards
Vědecká metoda
Vědecká metoda
Signup and view all the flashcards
Voltaire
Voltaire
Signup and view all the flashcards
Candide
Candide
Signup and view all the flashcards
Nejlepší ze všech možných světů
Nejlepší ze všech možných světů
Signup and view all the flashcards
Deismus
Deismus
Signup and view all the flashcards
Kritika církevních a společenských institucí
Kritika církevních a společenských institucí
Signup and view all the flashcards
Filozofie osvícenství
Filozofie osvícenství
Signup and view all the flashcards
Lisabonské zemětřesení
Lisabonské zemětřesení
Signup and view all the flashcards
Optimismus
Optimismus
Signup and view all the flashcards
Sarkasmus
Sarkasmus
Signup and view all the flashcards
Literární pseudonym
Literární pseudonym
Signup and view all the flashcards
La Mettrie
La Mettrie
Signup and view all the flashcards
Srovnávací psychologie
Srovnávací psychologie
Signup and view all the flashcards
Materialismus
Materialismus
Signup and view all the flashcards
Etienne Bonnot de Condillac
Etienne Bonnot de Condillac
Signup and view all the flashcards
Senzuální
Senzuální
Signup and view all the flashcards
Vyznání
Vyznání
Signup and view all the flashcards
Rousseau
Rousseau
Signup and view all the flashcards
Výchova
Výchova
Signup and view all the flashcards
Bedřich Veliký
Bedřich Veliký
Signup and view all the flashcards
Pojednání o počitcích
Pojednání o počitcích
Signup and view all the flashcards
Kantův empirismus a racionalismus
Kantův empirismus a racionalismus
Signup and view all the flashcards
Poznání a priori
Poznání a priori
Signup and view all the flashcards
Poznání a posteriori
Poznání a posteriori
Signup and view all the flashcards
Fenomén
Fenomén
Signup and view all the flashcards
Kantův kategorický imperativ
Kantův kategorický imperativ
Signup and view all the flashcards
Čistý rozum
Čistý rozum
Signup and view all the flashcards
Praktický rozum
Praktický rozum
Signup and view all the flashcards
Morální povinnost
Morální povinnost
Signup and view all the flashcards
„Prolegomena ke každé příští metafyzice“
„Prolegomena ke každé příští metafyzice“
Signup and view all the flashcards
„Základy metafyziky mravů“
„Základy metafyziky mravů“
Signup and view all the flashcards
Apercepce
Apercepce
Signup and view all the flashcards
Kontemplace
Kontemplace
Signup and view all the flashcards
Nihilismus
Nihilismus
Signup and view all the flashcards
Filozofický pozitivismus
Filozofický pozitivismus
Signup and view all the flashcards
Darwinova evoluční teorie
Darwinova evoluční teorie
Signup and view all the flashcards
Psychofyzika
Psychofyzika
Signup and view all the flashcards
Wilhelm Wundt
Wilhelm Wundt
Signup and view all the flashcards
Herbartova představa
Herbartova představa
Signup and view all the flashcards
Apercepce (Herbart)
Apercepce (Herbart)
Signup and view all the flashcards
Nevědomá vůle (Schopenhauer)
Nevědomá vůle (Schopenhauer)
Signup and view all the flashcards
Schopenhauerův svět
Schopenhauerův svět
Signup and view all the flashcards
Chcení (Schopenhauer)
Chcení (Schopenhauer)
Signup and view all the flashcards
Pohlavní pud (Schopenhauer)
Pohlavní pud (Schopenhauer)
Signup and view all the flashcards
Vůle v neživé přírodě (Schopenhauer)
Vůle v neživé přírodě (Schopenhauer)
Signup and view all the flashcards
Vůle v živé přírodě (Schopenhauer)
Vůle v živé přírodě (Schopenhauer)
Signup and view all the flashcards
Sociální darwinismus
Sociální darwinismus
Signup and view all the flashcards
Spencerovy společenské teorie
Spencerovy společenské teorie
Signup and view all the flashcards
Lamarckův princip v Spencerově myšlení
Lamarckův princip v Spencerově myšlení
Signup and view all the flashcards
Přirozený proces vyhlazování neschopných
Přirozený proces vyhlazování neschopných
Signup and view all the flashcards
Spencerův postoj k socialismu
Spencerův postoj k socialismu
Signup and view all the flashcards
Spencerovo pojetí života
Spencerovo pojetí života
Signup and view all the flashcards
Úspěch Spencerových teorií v USA
Úspěch Spencerových teorií v USA
Signup and view all the flashcards
Upadající vliv Spencera
Upadající vliv Spencera
Signup and view all the flashcards
Rousseauova koncepce výchovy
Rousseauova koncepce výchovy
Signup and view all the flashcards
Proč Rousseau odsuzuje trestání dětí?
Proč Rousseau odsuzuje trestání dětí?
Signup and view all the flashcards
Cíl Rousseauovy výchovy
Cíl Rousseauovy výchovy
Signup and view all the flashcards
Rousseauova doporučená kniha pro mládež
Rousseauova doporučená kniha pro mládež
Signup and view all the flashcards
Co Rousseau myslí vzděláním?
Co Rousseau myslí vzděláním?
Signup and view all the flashcards
Vliv Rousseauovy myšlenky
Vliv Rousseauovy myšlenky
Signup and view all the flashcards
Jean-Jacques Rousseau
Jean-Jacques Rousseau
Signup and view all the flashcards
Co je Rousseauova hlavní myšlenka?
Co je Rousseauova hlavní myšlenka?
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Úvod do předmětu
- Název předmětu: Dějiny psychologie I
- Určeno pro kombinované studium
- Autoři: Alena Plháková, Silvie Prudká, Jana Kreiselová, Petr Jančík
- Vydáno: 2004, Univerzita Palackého v Olomouci
Obsah
- Historické směry psychologie
- Filozofické předpoklady
- Vývojové teorie
- Rozvoj fyziologie a neurologie
- Zakladatelé samostatné psychologie
- Studium individuálních rozdílů
- Vývoj psychologických škol
- Psychologie aktu
- Konverze
- Pragmatismus
- Empirické i experimentální školy
- Strukturalismus
- Funkcionalismus
- Klinická psychologie
- Würzburská škola
- Psychologické školy ovlivněné filozofií
- Závěr
Představitelé
- Auguste Comte
- Charles Darwin
- Jean-Baptiste de Lamarck
- Thomas Malthus
- Ernst Heinrich Weber
- Gustav Theodor Fechner
- Hermann von Helmholtz
- Jan Evangelista Purkyně
- Ewald Hering
- Paul Broca
- Karl Wernicke
- Oswald Külpe
- Wilhelm Wundt
- Francis Galton
- William James
- Henri Bergson
- Edmund Husserl
- Eduard Spranger
- William McDougall
- Alfred Binet
- Théodule Ribot
- Jean Martin Charcot
- Pierre Janet
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.
Related Documents
Description
Tento kvíz se zaměřuje na historické směry a filozofické předpoklady psychologie. Prozkoumá vývojové teorie, významné zakladatele a příspěvky jednotlivých psychologických škol. Ideální pro studenty kombinovaného studia, kteří se chtějí seznámit s kořeny psychologie.