Dança: Introdução e Temas

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Questions and Answers

Qual dos seguintes NÃO é um fator que define a energia do movimento?

  • Ritmo (correct)
  • Tempo
  • Peso
  • Espaço

De acordo com o conteúdo, como é que a energia do movimento é comparada ao sal e à pimenta?

  • A energia adiciona sabor ao movimento, tal como o sal e a pimenta adicionam sabor à comida. (correct)
  • A energia é um fator vital para o movimento, como a pimenta.
  • A energia é um fator que é sempre inevitável, como o sal.
  • A energia é o elemento fundamental que confere sabor ao movimento.

O conceito de "Relação" no conteúdo refere-se a que tipo de interação?

  • A relação entre diferentes partes do corpo e com o ambiente. (correct)
  • O movimento em relação ao tempo.
  • A relação entre diferentes estilos de dança.
  • A relação entre o corpo e o espaço.

Qual das seguintes opções REPRESENTA uma expressão da energia do movimento como "descontraída"?

<p>Um movimento rápido e impulsivo. (B)</p> Signup and view all the answers

Quais são as possibilidades criativas que a "Relação" proporciona, de acordo com o texto?

<p>Desenvolver coreografias individuais, em duplas, em grupos, com objetos e explorar diferentes espaços. (B)</p> Signup and view all the answers

Com base no texto, como a dança tradicional se diferencia da dança social?

<p>A dança tradicional é praticada em contextos formais, enquanto a dança social é praticada em contextos informais. (B)</p> Signup and view all the answers

De acordo com o texto, quais os benefícios psicológicos da dança?

<p>Alívio do stress, aumento da autoestima e estímulo à criatividade. (A)</p> Signup and view all the answers

Qual é a principal função do documento informativo sobre dança mencionado no texto?

<p>Fornecer suporte ao estudo para a preparação de avaliações teóricas e práticas sobre dança. (A)</p> Signup and view all the answers

Por que a dança é considerada uma linguagem não-verbal?

<p>Porque utiliza movimentos corporais para comunicar ideias, sentimentos e histórias. (A)</p> Signup and view all the answers

Qual é o papel da dança no contexto da Educação Física?

<p>Contribuir para o desenvolvimento integral dos alunos, incluindo aspectos motores, socioemocionais e culturais. (D)</p> Signup and view all the answers

De acordo com o texto, como a dança pode ser compreendida?

<p>Como uma forma de expressão artística, social e cultural. (C)</p> Signup and view all the answers

Qual das opções NÃO é um benefício físico da dança?

<p>Diminuição do ritmo cardíaco. (B)</p> Signup and view all the answers

Qual é o objetivo principal deste documento informativo sobre dança?

<p>Fornecer informações detalhadas sobre a dança para fins de estudo. (C)</p> Signup and view all the answers

Qual dos seguintes NÃO é um tema fundamental da dança de acordo com o texto?

<p>Ritmo (A)</p> Signup and view all the answers

De acordo com o texto, qual é o objetivo principal de se trabalhar os temas da dança?

<p>Melhorar a consciência corporal, coordenação e capacidade de expressão através do movimento. (B)</p> Signup and view all the answers

Qual das seguintes NÃO é uma ação relacionada ao tema "Corpo"?

<p>Interpretar (C)</p> Signup and view all the answers

Qual é o significado de "mapa do corpo" no contexto do texto?

<p>A consciência do próprio corpo e das suas potencialidades. (D)</p> Signup and view all the answers

Qual é a relação entre o tema "Tempo" e a música na dança?

<p>A música define o ritmo da dança, e este influencia a escolha dos movimentos. (D)</p> Signup and view all the answers

Quais são as partes do corpo que são referidas como exemplos dentro do tema "Corpo"?

<p>Cabeça, braços e outras partes específicas (D)</p> Signup and view all the answers

Que tipo de conhecimento é desenvolvido através do tema "Corpo"?

<p>Conhecimento sobre a anatomia do corpo humano. (A)</p> Signup and view all the answers

De acordo com o texto, qual é a importância dos temas da dança para os praticantes?

<p>Aprender a usar o corpo como um instrumento de expressão artística e comunicação. (A)</p> Signup and view all the answers

Qual é a principal função das danças tradicionais em Portugal?

<p>Reforçar os laços comunitários e preservar tradições locais (C)</p> Signup and view all the answers

Que papel a música desempenha nas danças tradicionais portuguesas?

<p>A música é central, acompanhando os movimentos com melodias (D)</p> Signup and view all the answers

Que instrumentos são frequentemente usados nas danças tradicionais portuguesas?

<p>Acordeão e flauta (B)</p> Signup and view all the answers

Qual das seguintes afirmações sobre as vestimentas usadas nas danças tradicionais é correta?

<p>As vestimentas refletem o modo de vida e as práticas das populações (D)</p> Signup and view all the answers

Como os grupos folclóricos contribuem para as danças tradicionais?

<p>Promovendo eventos culturais e preservando a herança (A)</p> Signup and view all the answers

Qual é o principal objetivo das danças sociais?

<p>Promover a interação e o convívio entre as pessoas. (C)</p> Signup and view all the answers

Que característica das danças sociais as torna inclusivas?

<p>Permitem que qualquer pessoa, independente da idade, participe. (C)</p> Signup and view all the answers

Qual dos seguintes aspectos é promovido pelas danças sociais?

<p>Bem-estar emocional e social. (D)</p> Signup and view all the answers

Quais instrumentos são comumente usados na música de Merengue?

<p>Acordeão, saxofone, tambora e güira. (D)</p> Signup and view all the answers

Qual é uma das características rítmicas do Merengue?

<p>Ritmo rápido e enérgico. (D)</p> Signup and view all the answers

O que é um 'line dance' no contexto das danças sociais?

<p>Uma dança onde os participantes se organizam em linhas e dançam em coordenação. (C)</p> Signup and view all the answers

Qual sequência de passos é um exemplo utilizado no Merengue?

<p>Passos cruzados para a frente e para trás. (D)</p> Signup and view all the answers

Qual aspecto das danças sociais contribui para a criatividade e expressão individual?

<p>Liberdade para improvisar e interpretar a música. (C)</p> Signup and view all the answers

Qual das seguintes opções NÃO está listada como um tópico abordado neste documento de apoio?

<p>História da Dança (A)</p> Signup and view all the answers

Qual é o nome do professor cooperante mencionado neste documento?

<p>Rui Pinto (A)</p> Signup and view all the answers

Qual das seguintes danças é apresentada como exemplo de uma dança tradicional portuguesa?

<p>Regadinho (B)</p> Signup and view all the answers

Qual das seguintes opções NÃO é uma das características gerais de danças sociais, de acordo com o documento?

<p>É uma dança em que os pares não se movem (B)</p> Signup and view all the answers

Qual é o nome do documento de apoio?

<p>Documento de apoio - Dança (B)</p> Signup and view all the answers

Em que ano letivo este documento de apoio foi elaborado?

<p>2024-2025 (C)</p> Signup and view all the answers

Qual é o objetivo principal deste documento de apoio?

<p>Fornecer informação sobre a dança (C)</p> Signup and view all the answers

Qual é a posição em que os pares dançam em uma dança tradicional portuguesa?

<p>Pode variar de acordo com a dança (D)</p> Signup and view all the answers

Qual das seguintes opções NÃO é uma das características de uma dança não progressiva?

<p>Os pares se movem por uma área definida (C)</p> Signup and view all the answers

Qual das seguintes opções é um exemplo de dança social?

<p>Samba (A)</p> Signup and view all the answers

Qual é a diferença fundamental entre danças progressivas e danças não progressivas?

<p>O movimento dos pares (B)</p> Signup and view all the answers

Em qual posição os pares geralmente dançam em uma dança progressiva?

<p>Fechada (B)</p> Signup and view all the answers

Qual das seguintes opções NÃO é um tema abordado no estudo da dança, de acordo com o documento?

<p>Interpretação Musical (C)</p> Signup and view all the answers

Qual das seguintes opções representa a função do professor cooperante no desenvolvimento deste documento de apoio?

<p>Ele fornece suporte e orientação ao professor estagiário (C)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Tempo

Refere-se à velocidade do movimento, como rápido ou descontraído.

Espaço

Refere-se à amplitude do movimento, como amplo ou contido.

Energia

A força que dá sabor ao movimento, pode ser suave ou intensa.

Peso

Refere-se à sensação de leveza ou esforço em um movimento.

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Relação

A capacidade de conectar partes do corpo entre si e com o ambiente.

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Danças Tradicionais

Manifestação cultural que reflete a identidade das regiões de Portugal.

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Património Imaterial

Herança cultural que é transmitida de geração em geração.

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Instrumentos Típicos

Instrumentos usados nas danças tradicionais, como o acordeão.

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Vestimentas Tradicionais

Trajes usados pelos dançarinos, refletindo a cultura e o modo de vida.

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Grupos Folclóricos

Organizações que preservam e promovem as danças tradicionais.

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Danças sociais

Danças que promovem interação e socialização entre pessoas.

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Benefícios das danças sociais

Promovem bem-estar emocional e social, além de fortalecer laços.

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Acessibilidade nas danças sociais

Praticadas por pessoas de todas as idades e experiências.

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Merengue

Dança originária da República Dominicana, conhecida pelo ritmo rápido.

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Instrumentos do Merengue

Inclui acordeão, saxofone, tambora e güira.

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Forma da dança do Merengue

Normalmente dançado em linha (line dance).

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Sequência básica do Merengue

Inclui passos à frente, atrás e laterais alternados.

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Influências culturais do Merengue

Influências da África, Europa e América em sua origem.

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Estilo de vida ativo

Vida que inclui movimento regular e atividades físicas, como dança.

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Pilares fundamentais da dança

Os temas da dança que organizam composições e práticas criativas.

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Consciência corporal

Conhecimento do próprio corpo e suas potencialidades.

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Ações na dança

Movimentos como deslocar, elevar, e girar que são essenciais na dança.

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Partes do corpo na dança

Diversas regiões do corpo que participam do movimento, como cabeça e braços.

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Formas no movimento

As diferentes posturas que o corpo pode assumir, como dobradas ou alongadas.

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Tempo na dança

A consciência sobre a pulsação e o ritmo que guia o movimento.

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Explorando a dança

A prática de criar e interpretar mensagens através do movimento.

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Dança

Expressão artística que combina movimento corporal e música.

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Dinâmicas coreográficas

Elementos que estruturam como uma dança é organizada e executada.

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Combinações/Coreografias

Sequências de movimentos de dança que se juntam para formar uma peça.

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Danças Tradicionais Portuguesas

Estilos de dança que representam a cultura e história de Portugal.

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Regadinho

Uma dança tradicional portuguesa que pode ser integrada no ensino.

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Danças não progressivas

Estilos de dança em que os dançarinos permanecem no mesmo lugar.

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Danças progressivas

Estilos de dança que envolvem movimento para frente ou em direção a outros dançarinos.

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Características Gerais

Aspectos comuns que definem um estilo de dança.

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Posição Fechada

Configuração em que os dançarinos ficam próximos e em contato.

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Posição Aberta

Postura em que os dançarinos mantêm alguma distância entre si.

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Aprendizagens Essenciais

Conteúdos e habilidades que devem ser ensinados no contexto da dança.

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Professor Cooperante

Docente que contribui no processo de aprendizagem ao lado do professor orientador.

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Professora Orientadora

Professora responsável por guiar e coordenar o ensino da dança.

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Dança Tradicional

Dança ligada à cultura e história de um povo, transmitida de geração a geração.

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Dança Social

Prática de dança em contextos informais, como festas, com foco no recreativo e inclusivo.

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Expressão Artística

A dança é uma forma de expressar sentimentos, histórias ou conceitos pelo movimento do corpo.

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Benefícios Físicos da Dança

Melhora a coordenação motora, flexibilidade, força muscular e capacidade cardiovascular.

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Benefícios Psicológicos da Dança

Estímulo da criatividade, autoestima e alívio do stress, promovendo expressão emocional.

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Interação Interpessoal na Dança

A dança incentiva a interação e o trabalho em grupo, fortalecendo laços sociais.

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Papel da Dança na Educação Física

Contribui para o desenvolvimento integral dos alunos, explorando movimento e cultura.

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Linguagem Não-Verbal

A dança utiliza ritmo, coordenação e dinâmica para comunicar significados.

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Study Notes

Introdução

  • Este documento apoia o estudo da dança, abrangendo Dança Tradicional, Dança Social e aspectos culturais.
  • Fornece suporte teórico e prático para avaliações.
  • Promove a compreensão da dança como expressão artística e cultural.

Dança

  • A dança é uma expressão humana antiga e universal.
  • É uma linguagem não-verbal que utiliza ritmo, coordenação e movimento para comunicar algo.
  • Existem diferentes tipos de dança, como a tradicional e a social, cada uma com seus próprios significados e contextos.

Temas

  • Corpo: Consciência corporal, potencialidades corporais.
  • Tempo: Ritmo, pulsação, cadências.
  • Espaço: Espaço pessoal, geral, níveis, amplitude, eixos e planos, direções, percursos.
  • Energia: Movimentos suaves, fortes, rápidos, lentos e a fluência.

Combinações/Coreografias

  • Combinações: Sequências curtas e básicas de movimentos organizados em tempo.
  • Coreografias: Construções complexas e detalhadas de movimentos.
  • Métodos de criação de coreografias, como estilo livre, pirâmide, adição, padronizado, e progressivo.

Danças Tradicionais Portuguesas

  • Representam a identidade e cultura locais.
  • Foram transmitidas de geração em geração.
  • Estão associadas a eventos culturais, religiosos e festivos.
  • Exemplos: Regadinho, Sariquité, Malhão, Vai de roda, siga a roda, Erva Cidreira.

Danças Sociais

  • Prática em ambientes informais e recreativos.
  • Promove interação social, entretenimento e celebração.
  • São inclusivas, acessíveis e diversificadas.
  • Exemplos: Merengue.

Características Gerais

  • Danças Progressivas: Envolvem movimentação na pista de dança.
  • Danças Não-Progressivas: Os executantes permanecem em uma área limitada do salão de dança.
  • Posição Fechada: Há comunicação eficaz entre os dançarinos, facilitando a liderança e o seguimento.
  • Posição Aberta: Versátil e adaptável a diferentes estilos e contextos.

Bibliografia

  • Apresenta uma lista de livros, artigos e documentos consultados para a pesquisa.

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