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Questions and Answers
¿Cuál es el propósito principal del curso preuniversitario en Medicina Veterinaria y Zootecnia?
¿Cuál es el propósito principal del curso preuniversitario en Medicina Veterinaria y Zootecnia?
- Fortalecer las competencias necesarias para el ingreso a la carrera. (correct)
- Desarrollar habilidades en la gestión empresarial.
- Fomentar el interés en las artes visuales.
- Inducir al estudiante al estudio del arte culinario.
¿Qué se evaluará a través de las dos evaluaciones del curso preuniversitario?
¿Qué se evaluará a través de las dos evaluaciones del curso preuniversitario?
- Capacidades atléticas del estudiante.
- Conocimientos de matemáticas.
- Perfil de ingreso, vocación y personalidad del estudiante. (correct)
- Habilidades de comunicación oral.
¿Cuál es la duración del curso preuniversitario?
¿Cuál es la duración del curso preuniversitario?
- 8 semanas.
- 4 semanas. (correct)
- 12 semanas.
- 6 semanas.
¿Qué porcentaje del total de notas corresponde al examen final presencial?
¿Qué porcentaje del total de notas corresponde al examen final presencial?
¿Qué se espera que los estudiantes comprendan en la clase sobre ciencias biológicas?
¿Qué se espera que los estudiantes comprendan en la clase sobre ciencias biológicas?
¿Cuál es la modalidad de clases del curso preuniversitario?
¿Cuál es la modalidad de clases del curso preuniversitario?
¿Qué se debe lograr en términos de asistencia para aprobar el curso?
¿Qué se debe lograr en términos de asistencia para aprobar el curso?
¿Qué aspecto se abordará en la Unidad I del curso?
¿Qué aspecto se abordará en la Unidad I del curso?
¿Qué significa la palabra 'ciencia' en su etimología latina?
¿Qué significa la palabra 'ciencia' en su etimología latina?
¿Cuál es un objetivo central de la Biología?
¿Cuál es un objetivo central de la Biología?
¿Quién es considerado el padre de la Biología?
¿Quién es considerado el padre de la Biología?
¿Qué contribución hizo Anton Van Leeuwenhoek a la Biología?
¿Qué contribución hizo Anton Van Leeuwenhoek a la Biología?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre Hipócrates?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre Hipócrates?
¿Cómo se llama la clasificación que Aristóteles estableció y que se conoce hoy como 'gran cadena de los seres'?
¿Cómo se llama la clasificación que Aristóteles estableció y que se conoce hoy como 'gran cadena de los seres'?
¿Qué métodos caracterizan a la ciencia según el contenido proporcionado?
¿Qué métodos caracterizan a la ciencia según el contenido proporcionado?
¿Quién afirmó que existía un poder de la naturaleza además del poder divino?
¿Quién afirmó que existía un poder de la naturaleza además del poder divino?
¿Cuál es una de las funciones del método científico en la investigación?
¿Cuál es una de las funciones del método científico en la investigación?
¿Qué tipo de investigación se apoya fuertemente en el método científico?
¿Qué tipo de investigación se apoya fuertemente en el método científico?
¿Qué aspecto es esencial en el ámbito médico según el método científico?
¿Qué aspecto es esencial en el ámbito médico según el método científico?
¿Cómo se compara el trabajo de un científico con el de un chef?
¿Cómo se compara el trabajo de un científico con el de un chef?
¿Qué se entiende por 'microbiología' en el contexto de las ciencias biológicas?
¿Qué se entiende por 'microbiología' en el contexto de las ciencias biológicas?
¿Cuál de las siguientes opciones NO se menciona como una aplicación del método científico?
¿Cuál de las siguientes opciones NO se menciona como una aplicación del método científico?
¿Qué se necesita para desarrollar vacunas, según la información proporcionada?
¿Qué se necesita para desarrollar vacunas, según la información proporcionada?
¿Cuál es una de las estructuras fundamentales que componen el método científico?
¿Cuál es una de las estructuras fundamentales que componen el método científico?
¿Cuál es la primera etapa del método científico?
¿Cuál es la primera etapa del método científico?
¿Qué se busca lograr en la etapa de experimentación?
¿Qué se busca lograr en la etapa de experimentación?
¿Cómo se denomina la etapa donde se analizan los datos obtenidos durante la experimentación?
¿Cómo se denomina la etapa donde se analizan los datos obtenidos durante la experimentación?
¿Qué ocurre si una hipótesis es refutada durante el experimento?
¿Qué ocurre si una hipótesis es refutada durante el experimento?
¿Cuál es el propósito de la divulgación en el método científico?
¿Cuál es el propósito de la divulgación en el método científico?
¿Qué se elabora tras exponer todas las conclusiones obtenidas?
¿Qué se elabora tras exponer todas las conclusiones obtenidas?
En el planteamiento del problema, ¿qué acción realiza el investigador?
En el planteamiento del problema, ¿qué acción realiza el investigador?
¿Qué se considera una hipótesis dentro del método científico?
¿Qué se considera una hipótesis dentro del método científico?
¿Cuál es la función principal del soporte universal en un laboratorio?
¿Cuál es la función principal del soporte universal en un laboratorio?
¿Qué función tiene un mortero en un laboratorio?
¿Qué función tiene un mortero en un laboratorio?
¿Cómo se utiliza la probeta en el laboratorio?
¿Cómo se utiliza la probeta en el laboratorio?
¿Qué tipo de material se recomienda usar para las guantes de protección en el laboratorio?
¿Qué tipo de material se recomienda usar para las guantes de protección en el laboratorio?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el vestuario en el laboratorio es correcta?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el vestuario en el laboratorio es correcta?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor a una teoría científica?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor a una teoría científica?
¿Qué función cumple un mechero de alcohol en el laboratorio?
¿Qué función cumple un mechero de alcohol en el laboratorio?
¿Qué caracteriza a una ley científica?
¿Qué caracteriza a una ley científica?
¿Cuál es la principal función de un portaobjetos en el laboratorio?
¿Cuál es la principal función de un portaobjetos en el laboratorio?
¿Qué ventajas tiene el uso de cubre objetos en el microscopio?
¿Qué ventajas tiene el uso de cubre objetos en el microscopio?
¿Cuál de los siguientes instrumentos se utiliza principalmente para la observación de objetos muy pequeños?
¿Cuál de los siguientes instrumentos se utiliza principalmente para la observación de objetos muy pequeños?
¿Qué material suele estar hecho un tubo de ensayo?
¿Qué material suele estar hecho un tubo de ensayo?
¿Qué es una gradilla en un laboratorio?
¿Qué es una gradilla en un laboratorio?
Flashcards
Biología
Biología
Es el estudio de la vida, incluyendo la estructura, funciones, crecimiento, origen, evolución y distribución de los seres vivos. Abarca ramas como la bioquímica, la zoología y la botánica.
Objetivo del Curso Preuniversitario
Objetivo del Curso Preuniversitario
El desarrollo del curso preuniversitario tiene como objetivo preparar a los estudiantes para ingresar a la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia brindándoles las competencias necesarias.
Breve Historia de la Biología
Breve Historia de la Biología
La biología ha evolucionado a lo largo de la historia con avances significativos, como el desarrollo del microscopio y la teoría celular, marcando hitos importantes en la comprensión de la vida.
Campos de Estudio de la Biología
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Aplicaciones de la Biología en Medicina Veterinaria
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Evaluaciones del Curso Preuniversitario
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Asistencia al Curso
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Sistema de Evaluación del Curso
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Aristóteles
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Hipócrates
Hipócrates
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Claudio Galeno
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Vesalio
Vesalio
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Anton van Leeuwenhoek
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Robert Hooke
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Luis Pasteur
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Método científico
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Observación
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Hipotesis
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Experimento
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Análisis de datos
Análisis de datos
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Conclusión
Conclusión
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Comunicación de los resultados
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Aplicación del método científico
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Planteamiento del problema
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Experimentación
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Registro y análisis
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Conclusiones
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Divulgación
Divulgación
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Soporte Universal
Soporte Universal
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Mortero
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Cilindro Graduado
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Medidas de seguridad
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Bata de Laboratorio
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Teoría
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Ley
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Microscopio
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Gradilla
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Cubreobjetos
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Tubo de ensayo
Tubo de ensayo
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Portaobjetos
Portaobjetos
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Mechero de alcohol
Mechero de alcohol
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Study Notes
Curso Pre-Universitario 1-2025
- La facultad es de Ciencias Veterinarias de la Universidad Autónoma Gabriel René Moreno.
- La carrera ofrecida es Medicina Veterinaria y Zootecnia.
- El curso es pre-universitario.
- La materia es Biología.
- El periodo académico es 2025 (1-2025).
- El docente es MSc. MVZ. Rodni Ayllon Gonzales.
Descripción del Curso
- El objetivo del curso pre-universitario es nivelar y fortalecer las competencias necesarias para el ingreso a la Carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia.
- El curso incluye dos evaluaciones.
- Las evaluaciones permiten evaluar el perfil de ingreso del estudiante, incluyendo aspectos como vocación, aptitudes y rasgos de personalidad.
Modalidad del Curso
- La modalidad del curso es semipresencial.
- Las clases son virtuales.
- Las evaluaciones son presenciales.
- La duración del curso es de 4 semanas.
- El propósito de la asignatura es introducir al estudiante al estudio de las ciencias biológicas y la metodología de la investigación científica.
Desarrollo de Actividades
- El inicio de clases es el 13 de enero de 2025.
- El primer examen parcial es el 24 de enero de 2025.
- El examen final es el 7 de febrero de 2025.
- Asignaturas y horarios de clases están detallados en el material de apoyo.
- La asistencia requerida es mayor al 80%.
- La tolerancia es de 15 minutos.
Distribución de Notas
- Las notas se distribuyen en un 20% para actividades y un 80% para el examen.
- El desarrollo del CUP (Curso Pre-Universitario) cuenta con un 40%.
- El examen final presencial un 60%.
Unidad I: Introducción al Estudio de las Ciencias Biológicas
- El objetivo de la clase es proporcionar una comprensión básica de los fundamentos de la biología.
- Se destacarán los hitos históricos y las figuras importantes de la biología como ciencia.
- Se identificarán y comprenderán los diferentes campos de estudio dentro de la biología y sus aplicaciones prácticas, especialmente en el ámbito veterinario.
Definición Etimológica de Ciencia
- Del latín "scire", que significa saber.
- De donde se deriva "scientia", que significa ciencia.
- La ciencia es un conjunto sistemático de conocimientos, métodos y conceptos con los que el hombre describe y explica los fenómenos que observa.
Ciencia
- Es el conjunto sistematizado u ordenado de conocimientos de alguna de las ramas del saber.
Características de la Ciencia
- Racional
- Verificable
- Exacta
Clasificación de la Ciencia
- Se clasifican en ciencias formales (que examinan “ideas”) como matemáticas y lógica, y fácticas o naturales (que indagan “hechos”) como la física, la química, la biología, la psicología, la sociología, la antropología, la historia, la economía y la educación.
Biología
- Es la ciencia que estudia la vida.
- Comprende el estudio de todos los seres vivos.
- Su estudio tiene sus orígenes en la antigüedad.
Origen de la Biología
- Grecia: Aristóteles, Teofrasto, Galeno, Andrés Vesalio, William Harvey.
- Invención del microscopio y descubrimientos de células y microorganismos: Galileo Galilei, Zacarías Janssen, Anton Von Leeuwenhoek, Robert Hooke, etc
- Conexiones con la evolución y la genética: estudios de Charles Darwin, Gregorio Mendel, Alfred Wallace, Luis Pasteur, etc
Biología Bios - Vida y Logos - Tratado
- La biología estudia la vida, sus orígenes y su evolución.
- El estudio de todos los seres vivos con una organización basada en al menos una molécula de DNA.
- La biología se considera una ciencia natural.
Padre de la Biología
- Se considera que Aristóteles fue el padre de la biología.
- Jean B. Marck, utilizó por primera vez el término Biología.
- La biología alcanzó autonomía en base al evolucionismo y al genetismo.
Objetivo Central de la Biología
- Conservar y perfeccionar la vida a través del método científico.
- Buscar conocimiento a través del método científico.
Aristóteles
- Filósofo griego.
- Fue el primer biólogo sistemático.
- Elaboró la primera clasificación zoológica.
- Fundamentó el estudio comparativo de la anatomía.
- Estableció la "Scala naturae" (la gran cadena de los seres).
Hipócrates
- Considerado padre de la medicina.
- Afirmaba que todas las enfermedades tienen una causa natural.
- Se le atribuye el Juramento Hipocrático.
Claudio Galeno
- Realizó descubrimientos sobre músculos, huesos y articulaciones disecando animales.
- Su labor fue esencial para el desarrollo de la medicina.
Vesalio
- Padre de la anatomía.
- Disecó cuerpos humanos para mejorar el conocimiento anatómico.
Anton Van Leeuwenhoek
- Perfeccionó el microscopio.
- Observó seres microscópicos vivos por primera vez.
Robert Hooke
- Descubrió la célula.
Luis Pasteur
- Uno de los biólogos más importantes de la historia.
- Descubrió la vacuna antirrábica.
- Realizó la primera esterilización y pasteurización.
- Demostró la falsedad de la generación espontánea.
- Descubrió vacunas como la del carbunco y el cólera.
Gregorio Mendel
- Padre de la genética.
- Formuló las Leyes de Mendel sobre la herencia genética, basándose en experimentos con guisantes.
Era Moderna y Contemporánea
- La invención del microscopio por Antonie van Leeuwenhoek permitió observaciones microscópicas sentando las bases para el desarrollo de la teoría celular por Schleiden y Schwann.
- La publicación de "El Origen de las Especies" de Charles Darwin revolucionó la comprensión de la evolución de los organismos.
Charles Darwin
- Publicó "El origen de las especies" en 1859 proponiendo la teoría de la evolución por selección natural.
- Su obra revolucionó la biología y proporcionó un marco para comprender la diversidad de la vida en la Tierra.
- Se le considera padre de la biología moderna.
Ramas de la Biología
- Se listan las ramas de la biología mencionadas: Botánica, Etología, Fisiología, Micología, Anatomía, Embriología, Zoología, Bacteriología, Ecología, Ingeniería genética, Virología, Histología, Evolución, Protozoología, Ficología, Paleontología y Genética.
Campos de Estudio de la Biología
- Zoología: Estudia a los animales.
- Micología: Estudia a los hongos.
- Botánica: Estudia a las plantas.
- Microbiología: Estudia los microorganismos.
- Citología: Estudia las células.
Ciencias Auxiliares de la Biología
- Astrofísica
- Antropología
- Genética
- Lógica
- Geografía
- Química
- Física
- Matemáticas
- Ciencias de la Salud
- Ética
- Sociología
- Historia
Microscopía
- Se describe la función y los tipos de microscopios
- Microscopios ópticos: simple y compuesto, microscopios de luz transmitida y luz reflejada.
- Microscopio confocal, estereoscópicos, de fluorescencia, digital.
- Microscopio electrónico: de transmisión (TEM) y de barrido (SEM).
Instrumentos de Laboratorio
- Se listan varios instrumentos de laboratorio que se mencionan en las diapositivas, incluyendo: gradilla, cubreobjetos, tubos de ensayo, portaobjetos, mechero de alcohol, soporte universal y mortero.
- Las propiedades de cada instrumento se describen.
- Se incluye información importante sobre las medidas de seguridad necesarias al manipular instrumentos y materiales de laboratorio.
Método Científico
- Se presentan las etapas del método científico, incluyendo:
- Observación
- Planteamiento del problema
- Hipótesis
- Experimentación
- Registro y análisis
- Conclusiones
- Divulgación
- Se hace una breve descripción de cada etapa.
- Se presenta la relación entre hipótesis y teoría.
- Se explica la diferencia entre teoría y ley.
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