Curriculum scolastico e autonomia

Study Notes

Curriculum scolastico e autonomia

Il curriculum scolastico è definito dal piano triennale di formazione e dalle singole scuole.
Il curriculum obbligatorio per gli alunni è definito dall'articolo 18 della legge 275/1999.
Ogni scuola elabora il proprio piano di studi, rispettando il Monte ore stabilito a livello nazionale.
Il curriculum nazionale può includere discipline alternative e integrative oltre a quelle fondamentali.
Le scuole hanno la possibilità di creare un'offerta formativa diversificata, tenendo conto delle aspettative delle famiglie, del contesto sociale e dei bisogni degli studenti.
Le scuole inseriscono il curriculum obbligatorio nel piano dell'offerta formativa, rispettando gli standard stabiliti dal Ministero (articolo 8, legge 275/1999).
Le scuole hanno una quota di autonomia per integrare il curriculum nazionale con discipline e attività scelte autonomamente.
Il curriculum scolastico deve sempre garantire il carattere unitario del sistema di istruzione, valorizzando il pluralismo culturale e territoriale.
Ogni curriculum prevede una quota obbligatoria di attività e discipline stabilite a livello nazionale e una quota definita autonomamente da ogni istituto.
Le scuole possono utilizzare la loro quota oraria per realizzare compensazioni tra le discipline e le attività di insegnamento.
Le scuole possono attivare ulteriori insegnamenti finalizzati al raggiungimento degli obiettivi previsti dal piano triennale di formazione (PTF).
La predisposizione del curriculum permette alle scuole di realizzare l'autonomia didattica.
Le scuole possono ampliare l'offerta formativa con discipline e attività facoltative per la realizzazione di percorsi formativi integrati.
Le scuole possono stipulare accordi con enti locali, regioni e altre istituzioni pubbliche e private per la realizzazione di progetti formativi.
Le scuole possono aderire a convenzioni, e stipulare accordi e contratti anche per la realizzazione di progetti a livello nazionale, regionale o locale.

Description

Esplora il curriculum scolastico e l'autonomia delle scuole nella sua definizione e implementazione. Scopri come le scuole possono diversificare l'offerta formativa nel rispetto del monte ore nazionale e dei bisogni degli studenti. Analizza le normative che guidano queste decisioni, come la legge 275/1999.