CUMANES: Madurez Neuropsicológica Escolar

<p>Hemisferio derecho (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Problemas de atención y planificación de conductas complejas (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Funciones ejecutivas (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Un retraso neuropsicológico generalizado o disfunción cerebral (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Memoria (C)</p> Signup and view all the answers

<p>La dominancia manual, podal y ocular. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Aplicación muy técnica y compleja. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>En la identificación de trastornos del lenguaje. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Presentar las instrucciones del test al participante. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Identificar dificultades de aprendizaje, talentos y personalizar la educación. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Está diseñado para niños entre 7 y 11 años. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Escala CI. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Lenguaje expresivo y funciones ejecutivas. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>El estado emocional, relación con el evaluador y características del entorno. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Para evaluar el desarrollo cognitivo, detectar problemas de aprendizaje y ayudar en el diagnóstico de trastornos. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Normas de referencia para analizar los resultados según la edad y el desarrollo del evaluado. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Una variación normal. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Problemas en la codificación lectora o en el hemisferio izquierdo. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Disgrafía motriz relacionada con áreas perisilvianas. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Un electrocardiograma. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Lo hace una herramienta versátil para distintos contextos socioculturales. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>No, se necesitan otras evaluaciones para un diagnóstico definitivo. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Mide la eficiencia visoperceptiva. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Aplicación (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Anotar las respuestas y observaciones del evaluador durante la aplicación. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>45 minutos. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Estudios sobre el desarrollo cognitivo en poblaciones diversas y la eficacia de programas de intervención. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Posibles problemas en la ejecución motriz. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Preparar el espacio de trabajo, materiales e instrucciones. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>La habilidad para nominar dibujos mostrados previamente y recordar palabras. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Lateralidad (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La teoría de la organización cerebral y desarrollo neuropsicológico de Luria. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La capacidad del niño para nominar una serie de dibujos. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Los estudios de Piaget sobre las etapas del desarrollo y los trabajos de Vigotsky sobre desarrollo cognitivo. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Copiar figuras geométricas con precisión. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>De 7 a 11 años. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Identificar áreas de fortaleza y debilidad para orientar la intervención educativa y neuropsicológica. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Consiste en 12 pruebas repartidas en seis secciones principales (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Identificar imágenes a través de un visor. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Ritmo (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Comprensión audioverbal, fluidez fonológica, fluidez semántica y leximetría. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Memoria Visoespacial (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La destreza para seguir secuencias y alternar entre tareas utilizando una secuencia de números representados en dos colores. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>El CUMANIN es el predecesor directo del CUMANES, diseñado para niños de 3 a 6 años. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La valoración de la capacidad visoespacial y visoperceptiva. (A)</p> Signup and view all the answers

Secuencia de pasos a seguir en un test: instrucciones, ejemplos, inicio, supervisión.

El test cumanes suele durar aproximadamente 45 minutos.

Las puntuaciones se presentan en decatipos y una escala Cl para el IDN.

Comprensión audioverbal e imágenes; evalúa la capacidad para entender el lenguaje.

Fluidez verbal, fonológica y semántica; refleja la capacidad de expresarse.

Evalúa la codificación lectora; puntuaciones bajas indican problemas de lectura.

Evalúa la calidad de la escritura; puntuaciones bajas pueden indicar disgrafía motriz.

Evalúa la eficiencia visoperceptiva con tareas de copia y reproducción de figuras.

Reproducir figuras geométricas de forma precisa sin usar borrador.

Capacidad para recordar y reproducir información verbalmente.

Habilidad para recordar y reconocer imágenes y patrones visuales.

Capacidad para reproducir series rítmicas golpeando sobre una superficie.

Habilidad para utilizar palabras y expresarse adecuadamente.

Se aplica principalmente a niños y adolescentes entre 7 y 11 años.

Evolución de habilidades mentales como atención, memoria y razonamiento.

Habilidad para planificar, tomar decisiones y resolver problemas.

Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Escolar para niños de 7 a 11 años.

Identificar áreas de fortaleza y debilidad para orientar intervenciones educativas.

Se compone de 12 pruebas distribuidas en seis secciones principales.

Concepto sobre la organización cerebral y desarrollo neuropsicológico infantil.

Cuestionario de Madurez Neuropsicológica Infantil, para niños de 3 a 6 años.

Las secciones principales son Lenguaje, Visoperceptiva y Función Ejecutiva.

Habilidades evaluadas como comprensión audioverbal y fluidez semántica.

Habilidad para percibir y procesar información visual y espacial.

Función neurocognitiva que involucra el aprendizaje y evocación de información verbal.

Capacidad de recordar imágenes presentadas brevemente.

Capacidad de reproducir y seguir patrones auditivos y secuenciales.

Indican problemas de atención y planificación conductual.

Sugieren problemas con funcionamiento hipocampal y memorístico.

Indican problemas para memorización de imágenes, vinculadas al hemisferio derecho.

Reflejan dificultades atencionales y pueden indicar TDAH.

Grado de dominancia manual, podal y ocular en individuos.

Dificultades en la definición de lateralidad que pueden no indicar patología.

Evalúa funciones cognitivas relevantes con fiabilidad y facilidad de aplicación.

Identificación de trastornos de aprendizaje y atención en niños.

El test ha sido adaptado y validado en diversas culturas y contextos.

Rango de edad y factores culturales limitan la aplicación del test.

La ansiedad o cansancio pueden afectar el desempeño durante el test.

La confianza y rapport facilitan la realización de las pruebas.

Herramienta educativa para evaluar dificultades de aprendizaje y talentos.

Persona entrenada para administrar y analizar el test Cumanes.

Documento que detalla cómo administrar el test Cumanes.

Formulario para anotar respuestas y observaciones durante la evaluación.

Documento con normas para analizar resultados de acuerdo a edad y desarrollo.

Secuencia que incluye preparación, explicación y administración del test.

Fase donde se rescatan las respuestas del participante tras el test.