¿Cuánto sabes sobre la recuperación de la memoria a largo plazo?

Procesos de recuperación en la memoria a largo plazo

1. La recuperación es el proceso por el cual la información almacenada en la memoria a largo plazo se hace accesible en el momento en que se debe utilizar.

2. La no accesibilidad a una huella de memoria no implica necesariamente que haya desaparecido, sino que puede ser un problema de recuperación.

3. El reconocimiento y el recuerdo son dos procesos distintos en la recuperación de información.

4. En pruebas de memoria, el rendimiento es mejor en pruebas de reconocimiento que en pruebas de recuerdo.

5. El efecto de la punta de la lengua es un problema de accesibilidad y no de disponibilidad de la información.

6. Las claves de recuperación son cualquier información relacionada con un material dado que guía los procesos de búsqueda y permite acceder a la huella de memoria.

7. La hipótesis de la especificidad de la codificación afirma que solo aquellos contenidos que fueron vinculados a un cierto material en el momento del aprendizaje servirán como claves de recuperación efectivas posteriormente.

8. La memoria dependiente del contexto se refiere a la influencia del contexto externo en la recuperación de información.

9. El experimento de Godden y Baddeley (1968) mostró que el rendimiento en pruebas de memoria es mejor cuando el contexto de recuperación es el mismo que el de codificación.

10. La memoria dependiente del estado se refiere a la influencia del estado farmacológico o de ánimo de la persona en la recuperación de información.

11. La memoria congruente con el estado de ánimo se refiere a la mayor facilidad para recordar información que está en consonancia con el estado emocional actual de la persona.

12. Las claves de recuperación son importantes en la recuperación de información y su efectividad depende de la especificidad de la codificación y del contexto en que se presenta la información.La influencia del contexto en la memoria

13. La memoria está influenciada por el contexto en el que se aprende y se recuerda.

14. La dependencia contextual se refiere a la tendencia a recordar mejor la información en el mismo contexto en el que se aprendió.

15. La manipulación del contexto ambiental puede reducir el nivel de recuerdo.

16. El contexto interno, incluyendo el estado fisiológico, emocional y farmacológico, también influye en la memoria.

17. La administración de drogas puede afectar la memoria, ya que lo aprendido en un cierto estado corporal se recuerda mejor en un estado similar.

18. El estado de ánimo presente durante la fase de codificación sirve como una clave de recuperación durante el recuerdo.

19. Las personas codifican y recuperan más fácilmente la información cuya valencia afectiva es congruente con su estado emocional actual.

20. La técnica de Velten es la más utilizada en la investigación entre memoria y emoción.

21. El efecto de congruencia con el estado de ánimo mejora la retención en la memoria si la carga emocional del material a retener coincide con el estado de ánimo.

22. El modelo de red asociativa propuesto por Bower (1981) se basa en la memoria humana como red asociativa de conceptos y esquemas semánticos.

23. El sesgo de memoria se refiere a la tendencia a recordar preferentemente información emocional negativa.

24. El sesgo de memoria se observa en trastornos depresivos y de ansiedad.

Procesos de recuperación en la memoria a largo plazo

1. La recuperación es el proceso por el cual la información almacenada en la memoria a largo plazo se hace accesible en el momento en que se debe utilizar.

2. La no accesibilidad a una huella de memoria no implica necesariamente que haya desaparecido, sino que puede ser un problema de recuperación.

3. El reconocimiento y el recuerdo son dos procesos distintos en la recuperación de información.

4. En pruebas de memoria, el rendimiento es mejor en pruebas de reconocimiento que en pruebas de recuerdo.

5. El efecto de la punta de la lengua es un problema de accesibilidad y no de disponibilidad de la información.

6. Las claves de recuperación son cualquier información relacionada con un material dado que guía los procesos de búsqueda y permite acceder a la huella de memoria.

7. La hipótesis de la especificidad de la codificación afirma que solo aquellos contenidos que fueron vinculados a un cierto material en el momento del aprendizaje servirán como claves de recuperación efectivas posteriormente.

8. La memoria dependiente del contexto se refiere a la influencia del contexto externo en la recuperación de información.

9. El experimento de Godden y Baddeley (1968) mostró que el rendimiento en pruebas de memoria es mejor cuando el contexto de recuperación es el mismo que el de codificación.

10. La memoria dependiente del estado se refiere a la influencia del estado farmacológico o de ánimo de la persona en la recuperación de información.

11. La memoria congruente con el estado de ánimo se refiere a la mayor facilidad para recordar información que está en consonancia con el estado emocional actual de la persona.

12. Las claves de recuperación son importantes en la recuperación de información y su efectividad depende de la especificidad de la codificación y del contexto en que se presenta la información.La influencia del contexto en la memoria

13. La memoria está influenciada por el contexto en el que se aprende y se recuerda.

14. La dependencia contextual se refiere a la tendencia a recordar mejor la información en el mismo contexto en el que se aprendió.

15. La manipulación del contexto ambiental puede reducir el nivel de recuerdo.

16. El contexto interno, incluyendo el estado fisiológico, emocional y farmacológico, también influye en la memoria.

17. La administración de drogas puede afectar la memoria, ya que lo aprendido en un cierto estado corporal se recuerda mejor en un estado similar.

18. El estado de ánimo presente durante la fase de codificación sirve como una clave de recuperación durante el recuerdo.

19. Las personas codifican y recuperan más fácilmente la información cuya valencia afectiva es congruente con su estado emocional actual.

20. La técnica de Velten es la más utilizada en la investigación entre memoria y emoción.

21. El efecto de congruencia con el estado de ánimo mejora la retención en la memoria si la carga emocional del material a retener coincide con el estado de ánimo.

22. El modelo de red asociativa propuesto por Bower (1981) se basa en la memoria humana como red asociativa de conceptos y esquemas semánticos.

23. El sesgo de memoria se refiere a la tendencia a recordar preferentemente información emocional negativa.

24. El sesgo de memoria se observa en trastornos depresivos y de ansiedad.

Períodos de la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones

• El primer período (1870-1940) se caracteriza por manifestaciones iniciales, destacando el trabajo de Walter Dill Scott, Hugo Münsterberg, y Frederic Taylor.
• El segundo período (1940-1970) se enfoca en la importancia del factor humano, otorgando prioridad a las personas y minimizando la primacía de la máquina.
• El tercer período (1970-actualidad) se caracteriza por el asentamiento y desarrollo de la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones, con aportaciones clave de autores como Abraham Korman, Rensis Likert, y George Katona.

Delimitación de la Psicología del Trabajo y de las Organizaciones

• La Psicología del Trabajo y de las Organizaciones se define como el estudio de las conductas y experiencias de las personas desde una perspectiva individual, interpersonal, grupal y organizacional-social en contextos relacionados con el trabajo.
• El objetivo es describir, explicar y predecir los fenómenos psicosociales que ocurren en estos contextos, así como prevenir o solucionar los posibles problemas que surjan.

Campos de la Psicología

• La Psicología se divide en campos como la Diferencial, Experimental, Social, Evolutiva, Fisiológica, Trabajo y Organizaciones, Clínica, Educativa, Salud, Cultural, Psicobiología, y Neuropsicología.

Teorías y Autores

• Kurt Lewin formuló la Teoría de Campo (1939).
• Rensis Likert realizó aportaciones clave en la Psicología de los Grupos.
• George Katona publicó "Psychological Analysis of Economic Behavior" (1951).
• Ernest Dichter se enfocó en la Psicología del Consumidor.

Tendencias Emergentes

• La teoría del caos y la complejidad.
• Psicología positiva y multinuevel.
• Intervención sí, pero con investigación.
• Meta-análisis.

Retos en el Futuro de las Organizaciones

• Desconexión digital.
• Teletrabajo y bienestar.
• Organizaciones virtuales.
• Diversidad generacional.
• Edadismo.
• Conciliación Vida privada-Trabajo.
• Transformación de la carrera profesional.
• ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible).
• La felicidad nacional bruta (FNB) o felicidad interna bruta (FIB).

Búsqueda de la Productividad y Máxima Eficiencia

• La división y organización del trabajo busca la productividad y máxima eficiencia.
• La historia del trabajo comienza con Adam Smith (1776) y continúa con Frederick Taylor y Henry Fayol.

Del Artesano al Trabajador

• El trabajo se divide en tareas simples y complejas.
• Del artesano (tarea compleja) al trabajador (tarea simple).

Diseño del Trabajo

• El diseño del trabajo es la base para la gestión e intervención del ajuste entre el trabajador y el puesto/organización.

Organización MATERIAL del Trabajo: Tareas y Puestos

Tareas

• Definición: Una tarea es una acción, una serie de acciones o un conjunto de actividades que requieren de un esfuerzo físico y/o mental, relacionadas entre sí y dirigidas hacia un objetivo.
• Características: tiene un comienzo y un final, un tiempo determinado de realización, y se asignan a una persona o grupo.
• Tipos de tareas: cognitivas o mentales, manuales o físicas.

Puestos

• Definición: Conjunto de tareas agrupados bajo una denominación para ser desempeñados por una persona.
• Características: son burocráticos, independientes de las personas que los van a desempeñar, y prácticamente estáticos.
• Dimensiones: horizontal (amplitud) y vertical (control).

Organización TEMPORAL del Trabajo: Tiempo Biológico

• Ritmos biológicos que condicionan la actividad general: circadianos (paulas de vigilia y sueño).
• Cada persona tiene su propio biorritmo.
• Efectos en el rendimiento general y en la capacidad de vigilancia y reacción.

La Organización SOCIAL del Trabajo: Rol Laboral

• Definición: Patrón o conjunto de conductas esperadas por la persona que ocupa una determinada posición laboral.
• Rol Laboral: conjunto de expectativas sobre las conductas esperadas, que tiene su origen en las personas que se relacionan con el ocupante y en el propio ocupante.
• Rol laboral en la organización tiene una etiqueta determinada por el puesto y la profesión.

Análisis de un Puesto de Trabajo

• Denominación del puesto.
• Tareas.
• Características de las tareas para motivar.
• Objetivo general del puesto.
• Dimensiones horizontal y vertical.
• Horario de trabajo (¿problemas asociados?).
• Organización y departamento.
• Organigrama.

Búsqueda de la Productividad y Máxima Eficiencia

• La división y organización del trabajo busca la productividad y máxima eficiencia.
• La historia del trabajo comienza con Adam Smith (1776) y continúa con Frederick Taylor y Henry Fayol.

Del Artesano al Trabajador

• El trabajo se divide en tareas simples y complejas.
• Del artesano (tarea compleja) al trabajador (tarea simple).

Diseño del Trabajo

• El diseño del trabajo es la base para la gestión e intervención del ajuste entre el trabajador y el puesto/organización.

Organización MATERIAL del Trabajo: Tareas y Puestos

Tareas

• Definición: Una tarea es una acción, una serie de acciones o un conjunto de actividades que requieren de un esfuerzo físico y/o mental, relacionadas entre sí y dirigidas hacia un objetivo.
• Características: tiene un comienzo y un final, un tiempo determinado de realización, y se asignan a una persona o grupo.
• Tipos de tareas: cognitivas o mentales, manuales o físicas.

Puestos

• Definición: Conjunto de tareas agrupados bajo una denominación para ser desempeñados por una persona.
• Características: son burocráticos, independientes de las personas que los van a desempeñar, y prácticamente estáticos.
• Dimensiones: horizontal (amplitud) y vertical (control).

Organización TEMPORAL del Trabajo: Tiempo Biológico

• Ritmos biológicos que condicionan la actividad general: circadianos (paulas de vigilia y sueño).
• Cada persona tiene su propio biorritmo.
• Efectos en el rendimiento general y en la capacidad de vigilancia y reacción.

La Organización SOCIAL del Trabajo: Rol Laboral

• Definición: Patrón o conjunto de conductas esperadas por la persona que ocupa una determinada posición laboral.
• Rol Laboral: conjunto de expectativas sobre las conductas esperadas, que tiene su origen en las personas que se relacionan con el ocupante y en el propio ocupante.
• Rol laboral en la organización tiene una etiqueta determinada por el puesto y la profesión.

Análisis de un Puesto de Trabajo

• Denominación del puesto.
• Tareas.
• Características de las tareas para motivar.
• Objetivo general del puesto.
• Dimensiones horizontal y vertical.
• Horario de trabajo (¿problemas asociados?).
• Organización y departamento.
• Organigrama.