Crecimiento y Desarrollo Humano

Proceso de aumento de masa y volumen en un individuo. Se inicia con la unión del óvulo y espermatozoide y continúa hasta que alcanza su potencial biológico, siempre que el ambiente sea favorable.

Proceso de adquisición y perfeccionamiento de nuevas funciones y habilidades. Implica la adaptación a las necesidades del entorno.

Proceso de adaptación a las necesidades del entorno que implica la adquisición y perfeccionamiento de habilidades. Incluye la maduración dental, sexual, psicomotriz y ósea.

Característica del crecimiento y desarrollo que indica que se inicia desde la concepción y continúa durante toda la vida.

Característica del crecimiento y desarrollo que indica que todas las estructuras del cuerpo crecen de forma interconectada.

Característica del crecimiento y desarrollo que implica que las personas de una misma especie comparten patrones de desarrollo similares.

Se refiere a la forma en que el crecimiento ocurre desde la cabeza hacia los pies.

Característica del crecimiento y desarrollo que implica que las personas desarrollan habilidades y capacidades en diferentes momentos y a diferentes ritmos.

Tejidos que alcanzan la madurez y se renuevan constantemente, reemplazando células viejas por nuevas. Esta capacidad disminuye con la edad.

Tejidos que pueden expandirse después de una lesión, multiplicando sus células hasta recuperar su tamaño original.

Tejidos con capacidades de renovación y expansión, dependiendo de la necesidad del cuerpo.

Factores internos que influyen en el crecimiento.

Factores externos que influyen en el crecimiento.

Influyen en la talla final del individuo, heredada de los padres.

Hormonas que regulan el crecimiento, especialmente en la etapa postnatal.

Hormonas que no son determinantes para el crecimiento, pero permiten que este se desarrolle correctamente.

Aumento en el número de células.

Aumento del tamaño de las células.

Combinación de hiperplasia e hipertrofia, crecimiento combinado.

Etapa prenatal del crecimiento, desde la formación del cigoto hasta el nacimiento.

Etapa postnatal del crecimiento, desde el nacimiento hasta la adultez.

Aumento de la longitud del cuerpo, crecimiento en estatura.

Cambios en la proporción del cuerpo, la cabeza se hace más pequeña en relación al cuerpo.

La hemoglobina F es un tipo de hemoglobina que se encuentra en los fetos y los recién nacidos. Tiene una vida media más corta que la hemoglobina A, que es la hemoglobina que encontramos en los adultos.

La fórmula leucocitaria se refiere al porcentaje de cada tipo de glóbulo blanco en la sangre. En los niños pequeños, los linfocitos son predominantes. A medida que crecen, los neutrófilos se vuelven más abundantes.

El estómago de un recién nacido es casi horizontal y se va rotando a medida que crece el niño. Al mismo tiempo, su capacidad aumenta significativamente.

La frecuencia cardíaca normal varía según la edad. En los recién nacidos es más rápida que en los adultos, y va disminuyendo gradualmente con el crecimiento.

Al igual que la frecuencia cardíaca, la frecuencia respiratoria normal también varía según la edad. Los recién nacidos respiran mucho más rápido que los adultos.

La presión arterial se determina por el gasto cardíaco y la resistencia vascular periférica (RVP). La RVP aumenta gradualmente en los niños a medida que los vasos sanguíneos se desarrollan.

La velocidad de crecimiento no es uniforme durante toda la infancia. Hay dos picos de velocidad: en los dos primeros años de vida y en la pubertad.

El tejido linfoide, que incluye los ganglios linfáticos, tiene un patrón de crecimiento específico. Crece rápidamente en los primeros años de vida y luego experimenta un pico de crecimiento en la adolescencia.

Las neuronas ya están formadas al nacer, pero las células de soporte (neuroglias) y las conexiones neuronales (sinapsis) continúan desarrollándose.

La mayoría de los tejidos del cuerpo, incluidos huesos y músculos, crecen rápidamente al principio y luego su velocidad disminuye. En la pubertad, el crecimiento se acelera nuevamente.

Los órganos reproductivos crecen lentamente hasta la pubertad, cuando comienzan a desarrollarse rápidamente.

La antropometría es la ciencia que estudia las medidas del cuerpo humano. Es útil para evaluar el estado nutricional de un niño.

El peso, la talla, la circunferencia cefálica, la circunferencia braquial, el IMC y las curvas de crecimiento son indicadores importantes del estado nutricional de un niño.

Es importante asegurarse de que las balanzas para pesar a los bebés estén calibradas y que el bebé esté sin ropa ni pañales.

La talla se mide en niños mayores de 2 años.

En niños menores de 2 años, la columna vertebral es recta y no se han desarrollado las curvaturas características. En esta etapa, la longitud se mide con el niño acostado.

Método para medir la longitud en recién nacidos, utilizando una cinta métrica y colocando al niño acostado. Anteriormente, se levantaba al niño por los tobillos, pero esto ahora se considera peligroso.

Instrumento utilizado para medir la longitud y el peso de niños mayores de 2 años. Se coloca al niño acostado en el infantometro.

En niños mayores de 2 años, la talla (altura) se mide con el niño de pie en posición vertical, utilizando el estadiómetro. Se utiliza para determinar el crecimiento y desarrollo.

Instrumento que se utiliza para medir la talla y el peso de niños y adultos. Permite medir el peso y la talla simultáneamente.

Único instrumento utilizado para medir el peso sin medir la talla o longitud. Se coloca al niño en la balanza y se verifica que esté calibrada.

La línea de Frankfurt se utiliza para asegurar la correcta alineación de la cabeza durante la medición de la talla. La línea de Frankfurt es una línea imaginaria que pasa por el borde inferior de la órbita del ojo y el borde superior del conducto auditivo externo.

Las tablas de percentiles no son precisas para evaluar el peso y la talla. Es mejor usar curvas de crecimiento que muestren valores para la edad y el sexo.

El crecimiento cerebral se determina mediante la circunferencia cefálica. Se mide con una cinta métrica especial de 0,5 cm de ancho.

La cinta métrica para medir la circunferencia cefálica se coloca desde la glabela (entre las cejas) hasta el occipucio (parte posterior de la cabeza), evitando el pabellón auricular.

En el primer año de vida, se produce el mayor crecimiento en peso, talla y circunferencia cefálica.

El crecimiento compensatorio es el aumento de la velocidad de crecimiento que se observa en un niño después de recuperarse de una enfermedad, para alcanzar su ritmo normal de crecimiento

El crecimiento secular es el aumento gradual de la talla en una población a lo largo de las generaciones, debido a mejoras en condiciones socio-sanitarias, como nutrición y acceso a la salud.

Los estadios de Tanner son un sistema de clasificación que se utiliza para evaluar el desarrollo de los caracteres sexuales secundarios en niños y adolescentes.

El peso aproximado de un niño se puede calcular utilizando fórmulas que consideran la edad y otros indicadores. Estas fórmulas son menos precisas que la pesa y solo se deben usar en casos específicos.