Creatividad Audiovisual - Sesión 2

<p>Pasó de una libertad condicionante a una libertad creativa. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Lorca. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>La comprensión del lenguaje y su estructura. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>De ser un objeto a convertirse en aliado. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Crear dentro de un marco de límites establecidos. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La razón y la invención son enfatizadas como elementos creativos. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>La imaginación y la intuición (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Se ha expandido a varias disciplinas más allá del arte. (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Imitación (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Es una capacidad inherentemente humana que se desarrolla de manera desigual. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Actuar como un puente entre la tradición y la innovación. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>El pensamiento divergente facilita el proceso de creación. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Producción de algo nuevo y único. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>El arte se veía como una imitación de la naturaleza. (B), La creación se entendía como un acto divino exclusivo. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Como un elemento puramente teológico reservado a Dios. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Surge la figura del genio creativo como innovador. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Ambas comenzaron a vincularse dentro de cánones clásicos. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Eran valorados principalmente por su habilidad técnica. (A), Se les veía como meros artesanos sin mérito. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>El individuo creativo como rasgo humano. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Los artistas comenzaron a ser vistos como creadores originales. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>El arte era considerado una extensión de la creación divina. (B)</p> Signup and view all the answers

La capacidad de producir algo nuevo y único, que no existe antes.

La facultad de concebir lo que no existe, la habilidad de imaginar nuevas ideas y conceptos.

La habilidad para transformar materiales, ideas o formas preexistentes en algo diferente.

La capacidad de expresar emociones, ideas y perspectivas personales de manera auténtica.

En el siglo XVIII, la creatividad se asoció con la razón y la invención, enfatizando su importancia en el arte, la ciencia y la tecnología.

En el siglo XVIII, la creatividad se vinculó con la imaginación, la intuición y la expresión de emociones profundas, donde cada artista tenía su propio genio.

En el siglo XIX y XX, la creatividad se extendió más allá del arte, convirtiéndose en un tema clave en la psicología, educación, ciencia y negocios.

La creatividad no es solo un don excepcional, es una capacidad inherente al ser humano, que se puede desarrollar.

La idea de que asumir límites puede conducir a una mayor libertad creativa, permitiendo al individuo encontrar su propio estilo y propósito.

La idea de que la poesía no es un objeto creado, sino un proceso que depende de la relación entre el poeta, el lenguaje y el lector.

La idea de que aprender a tocar la guitarra implica aceptar los límites del instrumento, lo que lleva a una libertad creativa y a la posibilidad de producir música.

La idea de que la imitación de los maestros puede ser un camino hacia la creatividad, siempre y cuando no se convierta en plagio.

La tradición como un punto de partida para la creación.

La idea de que la creatividad no es hacer lo que se quiere, sino hacer cosas con valor.

La idea de que la creatividad se desarrolla a través de la historia y ha sido definida de diferentes maneras a lo largo del tiempo.

La idea de que la creatividad no es solo un concepto abstracto, sino que se puede estudiar su historia y desarrollo a través del tiempo.

Capacidad de crear algo nuevo y original.

En la Antigüedad, el artista se considera un artesano que imita la naturaleza.

La creatividad se atribuye a Dios, la capacidad de crear "ex nihilo" (de la nada). Los humanos solo pueden trabajar con lo existente.

El Renacimiento marca un cambio en la percepción de la creatividad, con la figura del "genio" que combina inspiración y habilidad.

Es un concepto moderno que surge en el Renacimiento, se refiere a la capacidad de crear algo nuevo y original.

La creatividad se convierte en un rasgo distintivo del ser humano, especialmente en relación con el arte.

Se refiere a la imitación de la naturaleza, era un ideal estético en la Antigüedad.

La creatividad es un concepto complejo que ha evolucionado con el tiempo y en diferentes culturas.