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Questions and Answers
एक युवा व्यक्ति जब अपनी जीविका कमाना शुरू करता है, तो वह किससे स्वतंत्र हो जाता है?
एक युवा व्यक्ति जब अपनी जीविका कमाना शुरू करता है, तो वह किससे स्वतंत्र हो जाता है?
- माता-पिता
- स्कूल का अनुशासन
- इनमें से कोई नहीं
- दोनों A और B (correct)
निम्नलिखित में से किस उम्र में ज्ञान और दूसरों को बुद्धिमानी से सलाह देने की क्षमता आनी चाहिए?
निम्नलिखित में से किस उम्र में ज्ञान और दूसरों को बुद्धिमानी से सलाह देने की क्षमता आनी चाहिए?
- युवावस्था
- बुढ़ापा (correct)
- बचपन
- मध्य युग
निम्नलिखित में से किस उम्र को हमेशा सबसे खराब माना गया है?
निम्नलिखित में से किस उम्र को हमेशा सबसे खराब माना गया है?
- बुढ़ापा (correct)
- युवावस्था
- जवानी
- बचपन
एक बच्चे के लिए अद्भुत रोमांच क्या हो सकता है?
एक बच्चे के लिए अद्भुत रोमांच क्या हो सकता है?
यदि एक युवा समाज के नियमों को तोड़ता है तो क्या होगा?
यदि एक युवा समाज के नियमों को तोड़ता है तो क्या होगा?
एक बच्चे के सुखी न होने का एक कारण क्या हो सकता है?
एक बच्चे के सुखी न होने का एक कारण क्या हो सकता है?
निम्नलिखित में से कौन सा शब्द 'अद्भुत' का समानार्थी है, जैसा कि गद्यांश में प्रयोग किया गया है?
निम्नलिखित में से कौन सा शब्द 'अद्भुत' का समानार्थी है, जैसा कि गद्यांश में प्रयोग किया गया है?
गद्यांश में प्रयुक्त 'पागलपन' शब्द का विलोम क्या है?
गद्यांश में प्रयुक्त 'पागलपन' शब्द का विलोम क्या है?
निम्नलिखित में से कौन सा सापेक्ष सर्वनाम 'whose' का उपयोग करके दो वाक्यों को सही ढंग से जोड़ता है?
(i) लड़का सड़क पर जा रहा है।
(ii) उसके पिता ने तुम्हें यह पत्र दिया था।
निम्नलिखित में से कौन सा सापेक्ष सर्वनाम 'whose' का उपयोग करके दो वाक्यों को सही ढंग से जोड़ता है?
(i) लड़का सड़क पर जा रहा है। (ii) उसके पिता ने तुम्हें यह पत्र दिया था।
निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य 'who' का उपयोग करके दो वाक्यों को सही ढंग से जोड़ता है?
(i) लड़के को पुरस्कृत किया गया।
(ii) वह ईमानदार था।
निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य 'who' का उपयोग करके दो वाक्यों को सही ढंग से जोड़ता है?
(i) लड़के को पुरस्कृत किया गया। (ii) वह ईमानदार था।
निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य 'Prateek will write a letter' का सही Passive Voice है?
निम्नलिखित में से कौन सा वाक्य 'Prateek will write a letter' का सही Passive Voice है?
निम्नलिखित में से 'Please open your book' का सही Passive Voice क्या होगा?
निम्नलिखित में से 'Please open your book' का सही Passive Voice क्या होगा?
निम्नलिखित वाक्य के लिए उपयुक्त प्रश्न फ्रेम करने के लिए रिक्त स्थान में क्या आएगा?
How......................................................I crossed the river by boat.
निम्नलिखित वाक्य के लिए उपयुक्त प्रश्न फ्रेम करने के लिए रिक्त स्थान में क्या आएगा?
How......................................................I crossed the river by boat.
दिए गए कथन 'Mohan will go to school' में उचित Question Tag क्या होगा?
दिए गए कथन 'Mohan will go to school' में उचित Question Tag क्या होगा?
दिए गए वाक्य में, 'baker's furnace' का उल्लेख किस संदर्भ में किया गया है?
दिए गए वाक्य में, 'baker's furnace' का उल्लेख किस संदर्भ में किया गया है?
अंश के अनुसार, लेखक के बचपन में बेकर क्या पहनते थे?
अंश के अनुसार, लेखक के बचपन में बेकर क्या पहनते थे?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में व्याकरण को कितने अंक आवंटित किए गए हैं?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में व्याकरण को कितने अंक आवंटित किए गए हैं?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र का पूर्णांक कितना है?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र का पूर्णांक कितना है?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'ज्ञान' उद्देश्य के लिए आवंटित अंकों की सीमा क्या है?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'ज्ञान' उद्देश्य के लिए आवंटित अंकों की सीमा क्या है?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'लेखन' को कितने अंक आवंटित किए गए हैं?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'लेखन' को कितने अंक आवंटित किए गए हैं?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'आशय' के लिए आवंटित अंकों की सीमा क्या है?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'आशय' के लिए आवंटित अंकों की सीमा क्या है?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'समालोचना' को कितने अंक आवंटित किए गए हैं?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'समालोचना' को कितने अंक आवंटित किए गए हैं?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'ज्ञानोपयोग' के लिए आवंटित अंकों की सीमा क्या है?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'ज्ञानोपयोग' के लिए आवंटित अंकों की सीमा क्या है?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'विभाग' को कितने अंक आवंटित किए गए हैं?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'विभाग' को कितने अंक आवंटित किए गए हैं?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'अभिव्यक्ति' के लिए आवंटित अंकों की सीमा क्या है?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'अभिव्यक्ति' के लिए आवंटित अंकों की सीमा क्या है?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में सबसे अधिक अंक किस क्षेत्र को आवंटित किए गए हैं?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में सबसे अधिक अंक किस क्षेत्र को आवंटित किए गए हैं?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में सबसे कम अंक किस क्षेत्र को आवंटित किए गए हैं?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में सबसे कम अंक किस क्षेत्र को आवंटित किए गए हैं?
यदि एक छात्र को व्याकरण और लेखन दोनों में अच्छे अंक प्राप्त करने हैं, तो उसे कुल कितने अंकों की तैयारी करनी चाहिए?
यदि एक छात्र को व्याकरण और लेखन दोनों में अच्छे अंक प्राप्त करने हैं, तो उसे कुल कितने अंकों की तैयारी करनी चाहिए?
'ज्ञान' और 'आशय' के उद्देश्यों के लिए आवंटित अंकों का योग कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में कितना होता है?
'ज्ञान' और 'आशय' के उद्देश्यों के लिए आवंटित अंकों का योग कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में कितना होता है?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'कौशल' और 'समालोचना' के लिए आवंटित अंकों में क्या अंतर है?
कक्षा 10 गुजराती (73) के प्रश्नपत्र में 'कौशल' और 'समालोचना' के लिए आवंटित अंकों में क्या अंतर है?
ਦੁਆਬੀ ਉਪ-ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਦਾ ਸਹੀ ਜੋੜਾ ਕਿਹੜਾ ਹੈ?
ਦੁਆਬੀ ਉਪ-ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਖੇਤਰਾਂ ਦਾ ਸਹੀ ਜੋੜਾ ਕਿਹੜਾ ਹੈ?
ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਵਾਕਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਹੜਾ ਢੁਕਵੀਂ ਕਹਾਵਤ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? 'ਦੇਖ ਪਰਾਇਆ ਚੰਗੀਆਂ, ਆਪਣੀਆਂ ____'
ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਵਾਕਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਹੜਾ ਢੁਕਵੀਂ ਕਹਾਵਤ ਨਾਲ ਪੂਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ? 'ਦੇਖ ਪਰਾਇਆ ਚੰਗੀਆਂ, ਆਪਣੀਆਂ ____'
ਹੇਠ ਲਿਖੀ ਕਹਾਵਤ ਵਿੱਚ ਖਾਲੀ ਥਾਂ ਭਰੋ: 'ਸਾਈਂ ਦੀ ਨਿਗਾਹ ਜੁੱਗ ਤੇ ਸੁੱਲੀ ਏ, ਚੂਰ ਨੀ ____'
ਹੇਠ ਲਿਖੀ ਕਹਾਵਤ ਵਿੱਚ ਖਾਲੀ ਥਾਂ ਭਰੋ: 'ਸਾਈਂ ਦੀ ਨਿਗਾਹ ਜੁੱਗ ਤੇ ਸੁੱਲੀ ਏ, ਚੂਰ ਨੀ ____'
ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਵਾਕ ਵਿੱਚ ਖਾਲੀ ਥਾਂ ਭਰੋ: 'ਮੈਨੂੰ ਤਾਂ ਸੌਂਪ ਸਵਰਾ ____ ਖਾਵੇ, ਨਹੀਂ ਮੈਂ ਕਿਹੜਾ ਤੇਰਾ ਦੋਖੀ ਸੀ'
ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਵਾਕ ਵਿੱਚ ਖਾਲੀ ਥਾਂ ਭਰੋ: 'ਮੈਨੂੰ ਤਾਂ ਸੌਂਪ ਸਵਰਾ ____ ਖਾਵੇ, ਨਹੀਂ ਮੈਂ ਕਿਹੜਾ ਤੇਰਾ ਦੋਖੀ ਸੀ'
ਵਾਕ ‘ਭਰਕ ਖੰਨੀ ਸੁਣੀਦਾ ਭਵਦੇਖਾਰੇ ਆਇ’ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦ ‘ਭਰਕ’ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ?
ਵਾਕ ‘ਭਰਕ ਖੰਨੀ ਸੁਣੀਦਾ ਭਵਦੇਖਾਰੇ ਆਇ’ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦ ‘ਭਰਕ’ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ?
'ਸਿੰਮਲ ਰੁਖ ਸਰਾਇਰਾ' ਸ਼ਬਦ ਕਿਹੜੇ ਗੁਰੂ ਸਾਹਿਬਾਨ ਦੀ ਰਚਨਾ ਹੈ?
'ਸਿੰਮਲ ਰੁਖ ਸਰਾਇਰਾ' ਸ਼ਬਦ ਕਿਹੜੇ ਗੁਰੂ ਸਾਹਿਬਾਨ ਦੀ ਰਚਨਾ ਹੈ?
‘ਕੁੱਕੜ’ ਕਵਿਤਾ ਵਿੱਚ ਕੁੱਕੜ ਦੀ ਨਿਰਾਸ਼ਤਾ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਕੀ ਹੈ?
‘ਕੁੱਕੜ’ ਕਵਿਤਾ ਵਿੱਚ ਕੁੱਕੜ ਦੀ ਨਿਰਾਸ਼ਤਾ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ ਕੀ ਹੈ?
‘ਧੀਆਂ ਦੇ ਵਾਸਤੇ ਬਾਪੂ ਦੇਸ ਛੱਡਿਆ’ ਤੋਂ ਕੀ ਭਾਵ ਹੈ?
‘ਧੀਆਂ ਦੇ ਵਾਸਤੇ ਬਾਪੂ ਦੇਸ ਛੱਡਿਆ’ ਤੋਂ ਕੀ ਭਾਵ ਹੈ?
ਭਾਈ ਗੁਰਦਾਸ ਜੀ ਅਨੁਸਾਰ ਧਰਤੀ ਉੱਤੇ ਕੌਣ ਭਾਰ ਹੈ?
ਭਾਈ ਗੁਰਦਾਸ ਜੀ ਅਨੁਸਾਰ ਧਰਤੀ ਉੱਤੇ ਕੌਣ ਭਾਰ ਹੈ?
ਗੰਗਾ ਦੀਨ ਕੀ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਸੀ?
ਗੰਗਾ ਦੀਨ ਕੀ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਸੀ?
ਰਾਜਸਥਾਨ ਵਿੱਚ ਭਾਟੀ ਰਾਜਪੂਤਾਂ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਕਿਲ੍ਹਾ ਕਿਹੜਾ ਹੈ?
ਰਾਜਸਥਾਨ ਵਿੱਚ ਭਾਟੀ ਰਾਜਪੂਤਾਂ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡਾ ਕਿਲ੍ਹਾ ਕਿਹੜਾ ਹੈ?
ਸੀਕੰਜਲੀ ਵਾਲਾ ਪੈਸਿਆਂ ਦੀ ਚਿੰਤਾ ਕਿਉਂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ?
ਸੀਕੰਜਲੀ ਵਾਲਾ ਪੈਸਿਆਂ ਦੀ ਚਿੰਤਾ ਕਿਉਂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ?
ਲੇਖਕ ਦੀ ਮਾਂ ਰੇਖੀ ਨੂੰ ਭਾਂਡਾ ਵਟਾਉਣ ਲਈ ਕਿਸ ਦੀ ਸਹੁੰ ਖੁਆਉਂਦੀ ਸੀ?
ਲੇਖਕ ਦੀ ਮਾਂ ਰੇਖੀ ਨੂੰ ਭਾਂਡਾ ਵਟਾਉਣ ਲਈ ਕਿਸ ਦੀ ਸਹੁੰ ਖੁਆਉਂਦੀ ਸੀ?
‘ਅਧਕ’ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਦੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ?
‘ਅਧਕ’ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਦੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ?
‘ਬਿੰਦੀ’ ਕਿਹੜੀ-ਕਿਹੜੀ ਲਗ ਨਾਲ ਲਗਦੀ ਹੈ?
‘ਬਿੰਦੀ’ ਕਿਹੜੀ-ਕਿਹੜੀ ਲਗ ਨਾਲ ਲਗਦੀ ਹੈ?
ਤੁਹਾਡੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕ ਸਾਹਿਬ ਨੂੰ ਸਰੀਰਕ ਅਭਿਆਸ ਲਈ ਖੇਡ ਦਾ ਸਮਾਨ ਅਤੇ ਕਮਰੇ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀ ਲਿਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ?
ਤੁਹਾਡੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਮੁੱਖ ਅਧਿਆਪਕ ਸਾਹਿਬ ਨੂੰ ਸਰੀਰਕ ਅਭਿਆਸ ਲਈ ਖੇਡ ਦਾ ਸਮਾਨ ਅਤੇ ਕਮਰੇ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀ ਲਿਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ?
ਆਪਣੇ ਗੂੜ੍ਹੇ ਮਿੱਤਰ/ਸਹੇਲੀ ਨੂੰ ਖ਼ਤ ਲਿਖਣ ਦਾ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਕੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
ਆਪਣੇ ਗੂੜ੍ਹੇ ਮਿੱਤਰ/ਸਹੇਲੀ ਨੂੰ ਖ਼ਤ ਲਿਖਣ ਦਾ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਕੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ?
ਕਿਹੜਾ ਵਿਸ਼ਾ 'ਲੇਖ' ਲਿਖਣ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਢੁਕਵਾਂ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਚੁਣਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਵੇ?
ਕਿਹੜਾ ਵਿਸ਼ਾ 'ਲੇਖ' ਲਿਖਣ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਢੁਕਵਾਂ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਚੁਣਨ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਵੇ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ, ਗਿਆਨ (Knowledge) ਦਾ ਵੇਟੇਜ ਕਿੰਨਾ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਹੈ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ, ਗਿਆਨ (Knowledge) ਦਾ ਵੇਟੇਜ ਕਿੰਨਾ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਹੈ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ-ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ ਵਸਤੂਨਿਸ਼ਠ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ (Objective type questions) ਲਈ ਨਿਰਧਾਰਤ ਸਮਾਂ ਕਿੰਨਾ ਹੈ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ-ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ ਵਸਤੂਨਿਸ਼ਠ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ (Objective type questions) ਲਈ ਨਿਰਧਾਰਤ ਸਮਾਂ ਕਿੰਨਾ ਹੈ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਦਰੂਨੀ ਵਿਕਲਪ (Internal choice) ਉਪਲਬਧ ਹੈ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਵਿੱਚ ਅੰਦਰੂਨੀ ਵਿਕਲਪ (Internal choice) ਉਪਲਬਧ ਹੈ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਵਿਆਕਰਣ ਵਿੱਚ 'ਅਵਯਯ' (Invariable) ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਕਿਹੜਾ ਤੱਥ ਸਹੀ ਹੈ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਵਿਆਕਰਣ ਵਿੱਚ 'ਅਵਯਯ' (Invariable) ਦੇ ਅਧਿਐਨ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਕਿਹੜਾ ਤੱਥ ਸਹੀ ਹੈ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ 'ਧਾਤੂ ਰੂਪਾਂ' (Verb forms) ਨੂੰ ਕਿੰਨੇ ਅੰਕ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ 'ਧਾਤੂ ਰੂਪਾਂ' (Verb forms) ਨੂੰ ਕਿੰਨੇ ਅੰਕ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ?
ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਕਿੰਨਾ ਸਮਾਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ?
ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਦੇ ਨਮੂਨੇ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਕਿੰਨਾ ਸਮਾਂ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਵਿਆਕਰਣ ਵਿੱਚ 'ਅਜੰਤ ਪੁਲਿੰਗ ਪ੍ਰਕਰਣ' (ਨਾਂਵਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ) ਵਿੱਚ ਕਿਸ ਚੀਜ਼ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਵਿਆਕਰਣ ਵਿੱਚ 'ਅਜੰਤ ਪੁਲਿੰਗ ਪ੍ਰਕਰਣ' (ਨਾਂਵਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ) ਵਿੱਚ ਕਿਸ ਚੀਜ਼ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ?
ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਹੜਾ ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਖੇਤਰ ਹੈ?
ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਹੜਾ ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਖੇਤਰ ਹੈ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ 'ਅਤਿਲਘੂਤਰਾਤਮਕ' ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ (Very short answer questions) ਲਈ ਕਿੰਨੇ ਅੰਕ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ 'ਅਤਿਲਘੂਤਰਾਤਮਕ' ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ (Very short answer questions) ਲਈ ਕਿੰਨੇ ਅੰਕ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ?
ਜੇਕਰ ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ 'ਸਤ੍ਰੀ ਪ੍ਰਤਯਯ ਪ੍ਰਕਰਣ' (ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਇਸਤਰੀ ਰੂਪ) ਲਈ ਸੂਤਰਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਅਤੇ ਰੂਪ ਸਿੱਧੀ ਦੋਵੇਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਸ ਭਾਗ ਨੂੰ ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੇ ਅੰਕ ਦਿੱਤੇ ਜਾਣਗੇ?
ਜੇਕਰ ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ 'ਸਤ੍ਰੀ ਪ੍ਰਤਯਯ ਪ੍ਰਕਰਣ' (ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਇਸਤਰੀ ਰੂਪ) ਲਈ ਸੂਤਰਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਅਤੇ ਰੂਪ ਸਿੱਧੀ ਦੋਵੇਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਸ ਭਾਗ ਨੂੰ ਕੁੱਲ ਕਿੰਨੇ ਅੰਕ ਦਿੱਤੇ ਜਾਣਗੇ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ 'ਹਲੰਤ ਪੁਲਿੰਗ ਪ੍ਰਕਰਣ' (ਵਿਅੰਜਨਾਂਤ ਪੁਲਿੰਗ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ) ਵਿੱਚ ਕਿਸ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ 'ਹਲੰਤ ਪੁਲਿੰਗ ਪ੍ਰਕਰਣ' (ਵਿਅੰਜਨਾਂਤ ਪੁਲਿੰਗ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦਾ ਅਧਿਐਨ) ਵਿੱਚ ਕਿਸ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ 'ਨਿਬੰਧਾਤਮਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ' (Essay type questions) ਦਾ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਕੀ ਹੈ?
ਸੰਸਕ੍ਰਿਤ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੱਤਰ ਵਿੱਚ 'ਨਿਬੰਧਾਤਮਕ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ' (Essay type questions) ਦਾ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਕੀ ਹੈ?
ਕਿਹੜਾ ਵਾਕੰਸ਼ 'ਭੂਰਖ ਨ ਅਲਾਯੀ' ਕਹਾਵਤ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਉਚਿਤ ਅਰਥ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ?
ਕਿਹੜਾ ਵਾਕੰਸ਼ 'ਭੂਰਖ ਨ ਅਲਾਯੀ' ਕਹਾਵਤ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਉਚਿਤ ਅਰਥ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ?
ਕਵਿਤਾ 'ਬਉਰੀ ਵੈ ਪੰਜਾਬੀ ਸਾਡੀ' ਕੀ ਸੁਨੇਹਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ?
ਕਵਿਤਾ 'ਬਉਰੀ ਵੈ ਪੰਜਾਬੀ ਸਾਡੀ' ਕੀ ਸੁਨੇਹਾ ਦਿੰਦੀ ਹੈ?
ਕਰਤਾਰਾ ਤਲਵਾਰ ਲੈ ਕੇ ਕੀ ਕਰਨ ਚੱਲਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਕਿਉਂ?
ਕਰਤਾਰਾ ਤਲਵਾਰ ਲੈ ਕੇ ਕੀ ਕਰਨ ਚੱਲਿਆ ਸੀ, ਅਤੇ ਕਿਉਂ?
ਫਰੀਦ ਜੀ ਦੇ ਸਲੋਕ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਕਿਹੜੇ ਨੈਤਿਕ ਗੁਣ ਗ੍ਰਹਿਣ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮਿਲਦੀ ਹੈ?
ਫਰੀਦ ਜੀ ਦੇ ਸਲੋਕ ਪੜ੍ਹ ਕੇ ਕਿਹੜੇ ਨੈਤਿਕ ਗੁਣ ਗ੍ਰਹਿਣ ਕਰਨ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਮਿਲਦੀ ਹੈ?
ਸਾਧ ਅਤੇ ਕਿਰਤੀ ਦੇ ਲੱਛਣ ਕਿਸ ਗੱਲੋਂ ਭਿੰਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ?
ਸਾਧ ਅਤੇ ਕਿਰਤੀ ਦੇ ਲੱਛਣ ਕਿਸ ਗੱਲੋਂ ਭਿੰਨ ਹੁੰਦੇ ਹਨ?
ਰਾਜਸਥਾਨ ਦੇ ਕਿਰਖਿਰਿਆਂ ਦੀ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਕੀ ਹੈ?
ਰਾਜਸਥਾਨ ਦੇ ਕਿਰਖਿਰਿਆਂ ਦੀ ਮੁੱਖ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਕੀ ਹੈ?
ਗੁਰੂ ਜੀ ਰੱਬ ਨੂੰ ਕੀ ਉਲਾਂਭਾ ਦੇ ਰਹੇ ਹਨ?
ਗੁਰੂ ਜੀ ਰੱਬ ਨੂੰ ਕੀ ਉਲਾਂਭਾ ਦੇ ਰਹੇ ਹਨ?
ਕਵੀ ਉਪਰੋਕਤ ਕਾਵਿ-ਬੰਦ ਰਾਹੀਂ ਕੀ ਸੰਦੇਸ਼ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ?
ਕਵੀ ਉਪਰੋਕਤ ਕਾਵਿ-ਬੰਦ ਰਾਹੀਂ ਕੀ ਸੰਦੇਸ਼ ਦੇਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ?
ਲਫ਼ਜ਼ ‘ਜਾਣ’ ਦੇ ਦੋ ਸਮਾਨਾਰਥਕ ਸ਼ਬਦ ਕਿਹੜੇ ਹਨ?
ਲਫ਼ਜ਼ ‘ਜਾਣ’ ਦੇ ਦੋ ਸਮਾਨਾਰਥਕ ਸ਼ਬਦ ਕਿਹੜੇ ਹਨ?
ਭਾਜੀ ਉਬਾਲਾ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਹੜੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬਣਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ?
ਭਾਜੀ ਉਬਾਲਾ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਹੜੇ ਮਹੀਨਿਆਂ ਵਿੱਚ ਬਣਾਈ ਜਾਂਦੀ ਹੈ?
Flashcards
Marvellous adventure?
Marvellous adventure?
बच्चे के लिए अद्भुत रोमांच।
युवा कब स्वतंत्र होता है?
युवा कब स्वतंत्र होता है?
स्कूल और माता-पिता का अनुशासन।
ज्ञान कब आता है?
ज्ञान कब आता है?
बुढ़ापे के साथ ज्ञान आना चाहिए।
अच्छे माता-पिता का परिणाम?
अच्छे माता-पिता का परिणाम?
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बच्चा दुखी क्यों?
बच्चा दुखी क्यों?
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सबसे खराब उम्र?
सबसे खराब उम्र?
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नियम तोड़ने पर?
नियम तोड़ने पर?
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Amazing का समान शब्द?
Amazing का समान शब्द?
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"whose" का उपयोग
"whose" का उपयोग
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"who" का उपयोग
"who" का उपयोग
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Active vs. Passive Voice
Active vs. Passive Voice
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प्रश्न बनाना
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Question Tag
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Bol क्या है?
Bol क्या है?
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सैंडविच कौन बनाता है?
सैंडविच कौन बनाता है?
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Kabai क्या है?
Kabai क्या है?
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ज्ञान (Gyan)
ज्ञान (Gyan)
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अवबोध (Avabodh)
अवबोध (Avabodh)
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ज्ञानोपयोग (Gyanopyog)
ज्ञानोपयोग (Gyanopyog)
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कौशल/मौलिकता (Kaushal/Maulikta)
कौशल/मौलिकता (Kaushal/Maulikta)
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दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (Dirgha Uttariya Prashn)
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (Dirgha Uttariya Prashn)
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निबंधात्मक प्रश्न (Nibandhatmak Prashn)
निबंधात्मक प्रश्न (Nibandhatmak Prashn)
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लघु उत्तरीय प्रश्न (Laghu Uttariya Prashn)
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अति लघु उत्तरीय प्रश्न (Ati Laghu Uttariya Prashn)
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वस्तुनिष्ठ प्रश्न (Vastunishth Prashn)
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व्याकरण (Vyakaran)
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लेखन (Lekhan)
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समीक्षा (Samiksha)
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विभाग (Vibhag)
विभाग (Vibhag)
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उप विभाग (Up Vibhag)
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योग (Yog)
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विलोम शब्द क्या है?
विलोम शब्द क्या है?
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भाझी उपबाला में क्या दोहराया जाता है?
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कहावत 'मूर्ख ने असवारी' का अर्थ?
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'बेरी है पंजाबी साडी' रचना का संदेश?
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करतारा क्या करने वाला था?
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'अज्ज अखां वारिस शाह नू' का सारांश?
'अज्ज अखां वारिस शाह नू' का सारांश?
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फरीद जी की शिक्षाओं से क्या सीखते हैं?
फरीद जी की शिक्षाओं से क्या सीखते हैं?
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साधु और किरती में अंतर?
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गंगादीन की हालत का जिम्मेदार कौन?
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महाराजा गंगा सिंह का जन्म और बचपन?
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फरीदा गलीये चिकड़ दूर घर
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देख पराईयां चांगियां
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साईं दी निगाह
साईं दी निगाह
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खिर्खा सिंघ नूँ कोई
खिर्खा सिंघ नूँ कोई
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मैनूँ तां सवा
मैनूँ तां सवा
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इव ते औथों दीआर दे
इव ते औथों दीआर दे
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'मर्क' का अर्थ
'मर्क' का अर्थ
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'सिम्रख्य सराइयां' रचना
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कुकरी की निराशा
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'धियान दे वस्सेबे लाई'
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भूमि पर भार
भूमि पर भार
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गंगा दीन का काम
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अनुशासन
अनुशासन
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अनुशासित विद्यार्थी
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विद्यार्थी जीवन का गुण
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खेल शिक्षक को आवेदन
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दोस्त को प्रेरणादायक पत्र
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महात्मा गांधी पर निबंध
महात्मा गांधी पर निबंध
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विद्यार्थी और अनुशासन पर निबंध
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राजस्थान की ऐतिहासिक यात्रा
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अभिव्यक्ति (Abhivyakti)
अभिव्यक्ति (Abhivyakti)
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मौलिकता (Maulikta)
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अतिलघु उत्तरात्मक प्रश्न (Atilaghu Uttaratmak Prashn)
अतिलघु उत्तरात्मक प्रश्न (Atilaghu Uttaratmak Prashn)
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लघु उत्तरात्मक प्रश्न (Laghu Uttaratmak Prashn)
लघु उत्तरात्मक प्रश्न (Laghu Uttaratmak Prashn)
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दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (Deergh Uttariya Prashn)
दीर्घ उत्तरीय प्रश्न (Deergh Uttariya Prashn)
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अजन्त्पुल्लिंगप्रकरणम् (Ajantpullingprakarnam)
अजन्त्पुल्लिंगप्रकरणम् (Ajantpullingprakarnam)
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Study Notes
ज़रूर, मैं आपके लिए स्टडी नोट्स लिख सकता हूँ।
प्रश्न-पत्र योजना
- यह दस्तावेज़ कक्षा X की हिन्दी (01) परीक्षा के प्रश्न-पत्र की योजना को दर्शाता है, जो 3 घंटे 15 मिनट की अवधि का होगा, जिसमें पूर्णांक 80 होगा।
- इस दस्तावेज़ में उद्देश्य हेतु अंकभार, प्रश्नों के प्रकारवार अंकभार और विषय वस्तु का अंकभार जैसी जानकारी शामिल है।
उद्देश्य हेतु अंकभार
- ज्ञान: 17 अंक (21.25%)
- अवबोध: 19 अंक (23.75%)
- अभिव्यक्ति: 29 अंक (36.25%)
- मौलिकता: 15 अंक (18.75%)
- कुल: 80 अंक
प्रश्नों के प्रकारवार अंकभार
- वस्तुनिष्ठ: 18 प्रश्न, कुल 22.5 अंक, प्रतिशत 36%, संभावित समय 22 मिनट
- अतिलघूत्तरात्मक: 12 प्रश्न, कुल 15 अंक, प्रतिशत 24%, संभावित समय 27 मिनट
- लघूत्तरात्मक: 13 प्रश्न, कुल 32.5 अंक, प्रतिशत 26%, संभावित समय 69 मिनट
- दीर्घउत्तरीय प्रश्न
- निबंधात्मक
- कुल: 50; पूर्णांक 195
विषय वस्तु का अंकभार
- अपिठत: 10 अंक (12.5%)
- निबंध: 4 अंक (5%)
- पत्र: 4 अंक (5%)
- विज्ञापन: 4 अंक (5%)
- व्या. व्याकरण एवम् रचा: 12 अंक (15%)
- क्षितिज (पाठ्य पुस्तक): 36 अंक (45%)
- कृतिका (पाठ्य पुस्तक): 10 अंक (12.5%)
- योग: 80 अंक (100%)
प्रश्न-पत्र ब्ल्यू प्रिन्ट
- यह कक्षा 10 के छात्रों के लिए हिन्दी विषय के प्रश्न-पत्र का ब्ल्यू प्रिंट है, जिसका पूर्णांक 80 है।
- इसमें ज्ञान, अवबोध और ज्ञानोपयोग/अभिव्यक्ति के साथ-साथ कौशल/मौलिकता के अनुसार विभिन्न इकाइयों और उप-इकाइयों के लिए अंकों का आवंटन का विस्तृत विवरण दिया गया है।
- यह तालिका वस्तुनिष्ठ, अति लघु, लघु उत्तरात्मक, दीर्घ उत्तरीय और निबंधात्मक प्रश्नों के लिए अंकों के वितरण का एक स्पष्ट खाका दर्शाती है।
- विकल्पों की योजना: प्रश्न संख्या 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23 में एक आंतरिक विकल्प है।
- नोट: कोष्ठक में बाहर की संख्या अंकों की तथा भीतर प्रश्नों की द्योतक है।
माध्यमिक परीक्षा निर्देश
यह दस्तावेज़ माध्यमिक परीक्षा के लिए सामान्य निर्देश प्रदान करता है:
- परीक्षार्थियों को अपना नामांक प्रश्न पत्र पर लिखना अनिवार्य है।
- सभी प्रश्नों को हल करना अनिवार्य है।
- प्रत्येक प्रश्न का उत्तर दी गई उत्तरपुस्तिका में ही लिखें।
- आंतरिक खण्ड वाले प्रश्नों के सभी उत्तर एक साथ ही लिखे।
- प्रश्न सं0 17, 18, 19, 20 22, 23 आन्तरिक विकल्प है।
परीक्षा 2023 पाठ्यक्रम
जयशंकर प्रसाद
- जयशंकर प्रसाद सुंघनी साहु के प्रतिष्ठित घराने में उत्पन्न थे, जो दानवीरता के लिए प्रसिद्ध था।
- प्रसाद जी ने घर पर ही संस्कृत, अंग्रेजी, हिन्दू, उर्दू और फारसी का व्यापक अध्ययन किया था।
- "झरना" के प्रकाशन के साथ छायावाद की प्रतिष्ठा का प्रश्न जुड़ा है।
- जयशंकर प्रसाद ने छायावाद का बीजारोपण "झरना” में ही किया।
- "आँसू” का प्रकाशन काव्य के क्षेत्र की हिंदी साहित्य में एक बड़ी घटना है।
अपठित काव्यांश
- प्रस्तुत काव्यांश पाठकों को राह चलते समय बाट (रास्ते) की पहचान करने की सलाह देता है।
- यह काव्यांश हमें जीवन पथ की अनिश्चितताओं का बोध कराता है, जहाँ हमें सरित (नदी), गिरि (पर्वत) और गह्वर (गहरे गड्ढे) मिल सकते हैं।
- काव्यांश बताता है कि यात्रा कब समाप्त होगी, यह भी अनिश्चित है, और कब सुमन (फूल) मिलेंगे और कब कंटकों के शर (कांटों के बाण)।
- 'बटोही' शब्द का अर्थ है 'पथिक'।
- 'सुमन' का पर्यायवाची युग्म है 'फूल, पुष्प, प्रसून'।
- काव्यांश में 'लक्षणा' शब्द-शक्ति का प्रयोग हुआ है।
- 'कंटकों के शर' का अर्थ है दुःख।
अतिरिक्त जानकारी
- "उन्मेष" शब्द का अर्थ है प्रकाश, दीप्ति और उजाला।
- "जार्ज पंचम की नाक" एक व्यंग्यात्मक कहानी है।
रिक्त स्थानों की पूर्ति
- गाय, आदमी, पुस्तक आदि शब्द संज्ञा का बोध कराते हैं।
- जिस सर्वनाम का प्रयोग के लिए किया जाता है, उसे प्रश्नवाचक सर्वनाम कहते हैं।
- ऐसे शब्द जो संज्ञा या सर्वनाम की विशेषता बतलाते हैं कहलाते हैं।
- अविकारी शब्द ही शब्द भी कहलाते है ।
- "अनुज" शब्द में उपसर्ग है।
- "मानवता" शब्द में मूल शब्द है।
व्याकरण खण्ड
- व्यंजन संधि की परिभाषा: जब कोई व्यंजन किसी दूसरे व्यंजन से मिलता है, तो वह व्यंजन संधि कहलाता है।
- तत्पुरुष समास के दो उदाहरण: राजपुत्र (राजा का पुत्र), देशभक्ति (देश के लिए भक्ति)।
- 'काठ का उल्लू होना' मुहावरे का अर्थ: मूर्ख होना।
- ‘जैसी करनी वैसी भरनी' लोकोक्ति का वाक्य प्रयोग: हमें हमेशा अच्छे कर्म करने चाहिए क्योंकि जैसी करनी वैसी भरनी।
- “रानी आए और नाक न हो” पंक्ति में किसकी नाक न होने की बात कही गई है।
खण्ड ब
- प्रश्न 4 से 16 तक के लिए प्रत्येक प्रश्न के लिए अधिकतम उत्तर सीमा 45 शब्द है।
- प्रश्न सं0 17, 18, 19, 20 22, और 23 आन्तरिक विकल्प वाले है।
मुझे उम्मीद है कि यह आपकी मदद करेगा!
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