Cosa significa comunicare?
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Questions and Answers

Che cos'è la semiotica?

La semiotica è la scienza che studia la vita dei segni nel quadro della vita sociale.

Che cos'è un segno o simbolo?

Un segno o simbolo è qualcosa che sta per qualcos'altro.

Quali sono i tre elementi del triangolo semiotico?

I tre elementi del triangolo semiotico sono il simbolo ( o segno), la referenza e il referente.

Secondo Shannon e Weaver, come avviene la comunicazione?

<p>Secondo il modello di Shannon e Weaver, la comunicazione può essere descritta come un sistema in cui una sorgente di informazioni invia a un destinatario un messaggio.</p> Signup and view all the answers

Che cosa rappresenta la presupposizione?

<p>Una presupposizione è un'informazione implicita alla base di un enunciato.</p> Signup and view all the answers

Che cosa rappresenta l'implicatura conversazionale?

<p>L'implicatura conversazionale è l'impegno reciproco ad integrare il significato letterale del messaggio con conoscenze già possedute.</p> Signup and view all the answers

Quali sono i tre tipi di atti linguistici?

<p>I tre tipi di atti linguistici sono l'atto locutorio, l'atto illocutorio e l'atto prelocutorio.</p> Signup and view all the answers

Che cos'è il

Principio di Cooperazione
?

<p>Il Principio di Cooperazione è un accordo di base tra i partecipanti per dare il proprio contributo allo scambio comunicativo, stabilisce le regole implicite che guidano la comunicazione efficace, sottolineando l'importanza della cooperazione reciproca.</p> Signup and view all the answers

Che cos'è la pragmatica?

<p>La pragmatica è un approccio che studia l'uso dei significati e come il contesto influenza l'interpretazione del significato nel linguaggio.</p> Signup and view all the answers

Che cos'è la teoria degli atti linguistici?

<p>La teoria degli atti linguistici sostiene che dire qualcosa equivale a fare qualcosa.</p> Signup and view all the answers

Quali sono i due tipi di modelli per la comunicazione?

<p>I due tipi di modelli sono il modello lineare one-way e il modello contenitore.</p> Signup and view all the answers

Che cosa intende Chomsky per

universali linguistici
?

<p>Chomsky intende che tutte le lingue conosciute condividono un numero di elementi in comune chiamati universali linguistici.</p> Signup and view all the answers

Quale è il nome del meccanismo biologico che fornisce le regole generali della grammatica?

<p>Il nome del meccanismo biologico che fornisce le regole generali della grammatica è la <div>teoria generativista</div>.</p> Signup and view all the answers

Cosa intende Chomsky quando afferma che la sintassi permette di proiettare il finito nell'infinito?

<p>Secondo Chomsky, la sintassi permette di proiettare il finito (parole, regole grammaticali) nell'infinito (numero di frasi) e rende il linguaggio naturale uno strumento di comunicazione unico.</p> Signup and view all the answers

La comunicazione non verbale è sempre intenzionale.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quali sono le quattro funzioni principali della comunicazione non verbale?

<p>Le quattro funzioni principali della comunicazione non verbale sono di trasmettere atteggiamenti e intenzioni all'interlocutore, di inferire atteggiamenti e intenzioni dell'interlocutore, di completare la comunicazione verbale, e regolare le interazioni.</p> Signup and view all the answers

Quali sono i quattro sistemi della comunicazione non verbale?

<p>I quattro sistemi della comunicazione non verbale sono il sistema vocale, il sistema cinesico, il sistema prossemico, e il sistema visivo.</p> Signup and view all the answers

Che cosa è l'implicatura conversazionale?

<p>L'implicatura conversazionale è l'impegno reciproco ad integrare il significato letterale del messaggio con conoscenze già possedute.</p> Signup and view all the answers

Cosa intende Marr per

abbozzo primario
?

<p>Secondo Marr, la prima fase del riconoscimento di un oggetto è quella dell'abbozzo primario, che corrisponde alla configurazione visiva creata dall'oggetto sulla retina ed è quindi una rappresentazione bidimensionale.</p> Signup and view all the answers

Cosa intende Marr per

abbozzo a due dimensioni e mezza
?

<div>Abbozzo a due dimensioni e mezza </div> è il passaggio da un punto di vista centrato sull'osservatore a un punto di vista centrato sull'oggetto. Signup and view all the answers

Cosa intende Marr per

modello tridimensionale
?

<p>Il <div>modello tridimensionale</div> è la rappresentazione della struttura tridimensionale dell'oggetto.</p> Signup and view all the answers

Quali sono i due tipi di procedure di elaborazione che Marr identifica?

<p>Le due procedure di elaborazione sono il <div>lessico fonologico</div> e il <div>lessico ortografico</div>.</p> Signup and view all the answers

La comunicazione non verbale è più complessa della comunicazione verbale.

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

Quali sono le funzioni principali della comunicazione non verbale?

<p>tutte le opzioni precedenti (A), Completare la comunicazione verbale (B), Trasmettere atteggiamenti e intenzioni (C), Regolare le interazioni (D)</p> Signup and view all the answers

La mimica facciale è un indice di stati emotivi e di personalità.

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Cosa significa "comunicare"?

Lo scambio di contenuti cognitivi ed emotivi tra individui, indipendentemente dal tempo e dal luogo.

Comportamento

Qualsiasi azione motoria di un individuo percepibile da altri.

Definizione di comunicazione

Uno scambio interattivo tra due o più persone, caratterizzato da intenzionalità reciproca e consapevolezza, che consente di condividere un significato basato su sistemi simbolici e convenzioni culturali.

Sintassi

Lo studio delle relazioni formali tra segni, come le regole grammaticali.

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Semantica

Lo studio del significato dei segni, come il significato delle parole.

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Pragmatica

Lo studio dell'uso dei significati e come il contesto influenza l'interpretazione nel linguaggio.

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Modello di Shannon e Weaver

Un modello di comunicazione che descrive il processo come un passaggio unidirezionale di informazioni da una sorgente a un destinatario.

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Rumore

Un'interferenza che può ostacolare la corretta trasmissione del segnale in un processo comunicativo.

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Triangolo Semiotico

Un modello di comunicazione che descrive il significato come frutto della relazione tra un simbolo, la sua referenza e il referente.

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Processo di significazione

La capacità di generare significati attraverso l'uso di codici e sistemi di comunicazione.

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Intenzionalità informativa

La volontà di comunicare un certo contenuto a un destinatario.

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Intenzionalità comunicativa

La volontà di coinvolgere un destinatario a condividere un contenuto e renderlo consapevole di qualcosa.

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Indizi contestuali

Le informazioni fornite dal contesto che aiutano a interpretare un messaggio e ridurre le ambiguità.

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Processi inferenziali

Processi mentali che consentono di integrare le informazioni esplicite con le conoscenze preesistenti e con il contesto.

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Presupposizione

Un processo che deriva da un enunciato, condiviso dagli interlocutori e dato per scontato.

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Implicatura conversazionale

L'impegno reciproco di integrare il significato letterale del messaggio con le conoscenze già possedute per comprenderlo.

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Teoria degli atti linguistici di Austin

"Dire qualcosa equivale a fare qualcosa". La comunicazione è un'azione che produce effetti.

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Principio di cooperazione di Grice

Il principio di cooperazione è un accordo silenzioso tra i partecipanti per dare il proprio contributo allo scambio comunicativo.

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Massima di quantità

Il messaggio non deve fornire poche o troppe informazioni rispetto al necessario.

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Massima della qualità

Il contenuto del messaggio deve essere attendibile, basato su prove o su ciò che si crede vero.

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Massima della relazione

Il messaggio deve essere pertinente e in relazione all'argomento della comunicazione.

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Massima di modo

La comunicazione deve essere chiara, concisa, precisa e non ambigua.

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Competenza comunicativa

La capacità di produrre enunciati adeguati alla situazione e di soddisfare i propri scopi comunicativi, mantenendo l'efficacia e la consapevolezza.

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Competenza sintattica

Capacità di produrre frasi formalmente corrette e di comprenderle in base alle regole grammaticali.

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Competenza semantica

Capacità di associare le parole ai significanti (oggetti, eventi, situazioni) a cui corrispondono.

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Competenza pragmatica

Capacità di comunicare tenendo conto del contesto, della situazione e degli interlocutori.

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Fonemi e grafemi

I fonemi sono le unità più piccole del linguaggio, mentre i grafemi sono le unità grafiche minime.

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Lingue trasparenti e opache

Corrispondenza tra fonemi e grafemi: la trasparenza indica una buona corrispondenza, mentre l'opacità indica una bassa corrispondenza.

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Morfema

Un'unità minima di significato che può essere autonoma o combinata con altri morfemi.

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Catena sintattica

La struttura con cui le parole si dispongono all'interno di una frase.

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Sintagma

Un'unità minima della catena sintattica, con una testa (parte principale) e modificatori (elementi che la completano).

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Sintassi

Un insieme di regole che governano la combinazione di parole per creare frasi.

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Produttività linguistica

La capacità del linguaggio di creare un numero infinito di frasi da un numero finito di parole e regole.

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Study Notes

Cosa significa "comunicare"?

  • La comunicazione è lo strumento che permette agli individui di scambiarsi contenuti cognitivi ed emotivi, sia condividendo lo stesso luogo e tempo, sia attraverso distanze.
  • Lo scambio comunicativo consente il trasferimento di informazioni, relative a stati presenti, passati e futuri, garantendo continuità alla conoscenza.
  • La comunicazione è un'attività relazionale, comune agli uomini e ad altre specie, ma caratterizzata da un sistema specifico: il linguaggio umano.
  • Nella comunicazione si condivide lo stesso sistema di suoni significativi, di segni e significati e di regole convenzionali, legati alla cultura.

Distinzione tra comunicazione e comportamento

  • Il comportamento è qualsiasi azione motoria di un individuo.
  • Ogni comunicazione è un comportamento, ma non tutti i comportamenti sono comunicazioni
  • La comunicazione è definita come uno scambio interattivo osservabile tra due o più partecipanti, con intenzionalità reciproca e consapevolezza.

Concetti base della comunicazione

  • Sintassi: studio delle relazioni formali tra i segni.
  • Semantica: studio del significato dei segni.
  • Pragmatica: studio dell'uso dei significati.

Approccio matematico

  • Il modello di Shannon e Weaver descrive la comunicazione come un sistema di invio di un messaggio da una sorgente a un destinatario attraverso un canale.
  • Può esserci del rumore che interferisce con la trasmissione.
  • Esempio: comunicazione telefonica.

Limiti del modello

  • Uno dei limiti è la mancanza di feedback nel modello lineare.
  • Non tiene conto dell'intenzionalità nei messaggi e del contesto.

Approccio semiotico

  • Semiotica: scienza che studia i segni nel contesto sociale.
  • La comunicazione è possibile tramite processi di significazione, i processi di dare significato a ciò che si comunica.
  • Il triangolo semiotico mostra la relazione tra simbolo/segno, referente (oggetto reale) e referenza (concetto mentale).
  • Il simbolo non ha un rapporto diretto con l'oggetto, ma con il concetto corrispondente.
  • Il significato è costruito nella relazione interpersonale.

Approccio pragmatico

  • Pragmatica: studia l'uso dei significati nel linguaggio.
  • La comunicazione è un'azione che dipende dal contesto.
  • Atti linguistici: dire qualcosa è anche compiere un'azione (Austin). Gli atti linguistici si dividono in locutori, illocutori e perlocutori.
  • Teoria degli atti linguistici: Dire qualcosa equivale a fare qualcosa.
  • Esplicitezza vs implicitazione nei messaggi.

Massime conversazionali di Grice

  • Principio di cooperazione: si collaborano per comprendere.
  • Quattro massime: quantità, qualità, relazione, modo.

La natura di una relazione

  • La punteggiatura delle sequenze di comunicazione influenza la percezione della realtà.

Codici visivi e verbali

  • Il linguaggio visivo è caratterizzato da immediatezza, mentre quello verbale può essere più complesso.
  • Alcuni segnali visivi sono universali.
  • I segnali visivi possono essere ambigui a seconda del contesto.

La percezione

  • La percezione è un processo cognitivo complesso e interpretativo.
  • I principi di organizzazione percettiva: vicinanza, somiglianza, buona continuazione (destino comune), chiusura, pregnanza.
  • Il principio di figura e sfondo.
  • Le figure reversibili.

Organizzazione della conoscenza

  • La memoria a lungo termine: dichiarativa (cosa), procedurale (come).
  • La memoria semantica.
  • La memoria episodica.
  • La rilevanza del contesto nella comunicazione.

Riconoscimento degli oggetti

  • Il modello di Marr propone tre stadi nel riconoscimento degli oggetti: abbozzo primario, abbozzo a due dimensioni e mezza, modello tridimensionale.

La comunicazione non verbale

  • La comunicazione non verbale comprende diversi sistemi: vocale (tono di voce, intensità, velocità, pause), cinesico (mimica facciale, gesti, postura), prossemico (distanza), visivo (immagini).
  • Esprime atteggiamenti e intenzioni, completa e sostiene la comunicazione verbale, regola le interazioni e comunica le emozioni.

Le funzioni della comunicazione non verbale

  • Livello individuale, interpersonale, intergruppi, comunicazione di massa.
  • La comunicazione non verbale può influenzare i processi cognitivi e i comportamenti.

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Description

Questo quiz esplora il significato della comunicazione e la sua distinzione dal comportamento. Si analizzano i concetti di scambio interattivo e il ruolo del linguaggio umano. Scopri come la comunicazione modella le relazioni tra individui e specie.

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