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Questions and Answers
Pourquoi est-il important de connaître les conceptions initiales des élèves avant de commencer un apprentissage ?
Pourquoi est-il important de connaître les conceptions initiales des élèves avant de commencer un apprentissage ?
Quel est l'avantage de structurer sa pensée vis-à-vis du sujet proposé ?
Quel est l'avantage de structurer sa pensée vis-à-vis du sujet proposé ?
Quel est l'objectif principal de la didactique en éducation ?
Quel est l'objectif principal de la didactique en éducation ?
Pourquoi est-il utile de vérifier l'évolution des enfants au milieu de la séquence ?
Pourquoi est-il utile de vérifier l'évolution des enfants au milieu de la séquence ?
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Qu'est-ce que les représentations collectives permettent de faire ?
Qu'est-ce que les représentations collectives permettent de faire ?
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Quels sont les facteurs qui influencent les conceptions des enfants lors de leur arrivée à l'école ?
Quels sont les facteurs qui influencent les conceptions des enfants lors de leur arrivée à l'école ?
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Quel est le rôle de l'école dans la formation des conceptions des enfants ?
Quel est le rôle de l'école dans la formation des conceptions des enfants ?
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Qu'est-ce qui caractérise les conceptions des enfants lors de leur arrivée à l'école ?
Qu'est-ce qui caractérise les conceptions des enfants lors de leur arrivée à l'école ?
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Quel est le rôle des expériences pré-scolaires dans la formation des conceptions des enfants ?
Quel est le rôle des expériences pré-scolaires dans la formation des conceptions des enfants ?
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Qu'est-ce qui est attendu des enseignants pour aider les enfants à développer de nouvelles conceptions ?
Qu'est-ce qui est attendu des enseignants pour aider les enfants à développer de nouvelles conceptions ?
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Quel est l'objectif principal de la notion de conception en didactique?
Quel est l'objectif principal de la notion de conception en didactique?
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Qu'est-ce que la notion de conception permet de répondre en didactique?
Qu'est-ce que la notion de conception permet de répondre en didactique?
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Dans quelle perspective la notion de conception est-elle adoptée en didactique?
Dans quelle perspective la notion de conception est-elle adoptée en didactique?
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Quel est le rôle de la notion de conception en didactique des sciences?
Quel est le rôle de la notion de conception en didactique des sciences?
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Quel est le bénéfice de la notion de conception pour les enseignants?
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Study Notes
Conceptions initiales et apprentissage
- Les élèves doivent avoir un raisonnement et une pensée structurée vis-à-vis du sujet proposé.
- Les conceptions initiales peuvent être utilisées pour observer l'évolution des enfants et faire des réajustements si nécessaire.
Importance de connaître les conceptions initiales
- Il est utile de connaître les conceptions initiales des élèves pour débuter un apprentissage.
- Les conceptions initiales se construisent dès la naissance.
- Les enfants entrent à l'école avec de nombreuses idées et visions sur le monde.
Notion de conception en didactique
- La notion de conception a été adoptée par les didacticiens pour comprendre l'activité intellectuelle de l'apprenant.
- La notion de conception permet de répondre à des questionnements tels que : que connaissent les élèves (et qui expliquent leurs difficultés, leurs erreurs) ?
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Description
Découvrez l'importance de connaître les conceptions initiales des élèves pour démarrer un apprentissage et comment les évaluer au fil de la séquence