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Questions and Answers
¿Cuál es la principal diferencia entre la evaluación y la medición?
¿Cuál es la principal diferencia entre la evaluación y la medición?
- La evaluación es un proceso analítico para recopilar información, mientras que la medición consiste en una verificación de resultados.
- La evaluación revela la marcha o desarrollo de un programa, mientras que la medición asegura una retroalimentación constante para una mejor ejecución del mismo.
- La evaluación tiene un carácter aproximado y subjetivo, mientras que la medición implica una exigencia metódica y formal.
- La evaluación implica una valoración de resultados, mientras que la medición se refiere a la extensión y/o cuantificación de algo sin determinar su valor. (correct)
¿En qué se diferencia la estimación de la evaluación psicológica?
¿En qué se diferencia la estimación de la evaluación psicológica?
- La estimación implica una valoración de resultados, mientras que la evaluación se refiere a la extensión y/o cuantificación de algo sin determinar su valor.
- La estimación tiene un carácter aproximado y subjetivo, mientras que la evaluación implica una valoración metódica y formal. (correct)
- La estimación es un proceso analítico para recopilar información, mientras que la evaluación consiste en una verificación de resultados.
- La estimación se refiere a la extensión y/o cuantificación de algo sin determinar su valor, mientras que la evaluación es un proceso analítico para registrar, medir y procesar una serie de informaciones.
¿Cuál es el objetivo principal de una evaluación psicológica?
¿Cuál es el objetivo principal de una evaluación psicológica?
- Seleccionar a los candidatos más idóneos para un determinado puesto de trabajo.
- Conocer las aptitudes intelectuales y preferencias profesionales de los estudiantes.
- Valorar una intervención, tratamiento o programa con el fin de evaluar los cambios conductuales finales producidos.
- Realizar un diagnóstico y/o recomendar un determinado tratamiento. (correct)
¿Quién puede solicitar una evaluación psicológica en el contexto médico/psicológico?
¿Quién puede solicitar una evaluación psicológica en el contexto médico/psicológico?
¿Cuál es la función principal del psicólogo escolar en el contexto escolar?
¿Cuál es la función principal del psicólogo escolar en el contexto escolar?
¿Cuál es el propósito de la evaluación psicológica en el contexto laboral?
¿Cuál es el propósito de la evaluación psicológica en el contexto laboral?
¿Qué papel juega el psicólogo en el contexto médico/psicológico al realizar una exploración a un sujeto internado en un hospital psiquiátrico?
¿Qué papel juega el psicólogo en el contexto médico/psicológico al realizar una exploración a un sujeto internado en un hospital psiquiátrico?
¿Qué significa evaluar en el contexto del texto?
¿Qué significa evaluar en el contexto del texto?
¿Por qué es importante que el proceso de evaluación se base en procedimientos de fiabilidad y validez?
¿Por qué es importante que el proceso de evaluación se base en procedimientos de fiabilidad y validez?
¿En qué etapas tiene lugar la evaluación según el texto?
¿En qué etapas tiene lugar la evaluación según el texto?
¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación según el texto?
¿Cuál es el objetivo principal de la evaluación según el texto?
¿Qué busca dar cuenta el proceso de evaluación?
¿Qué busca dar cuenta el proceso de evaluación?
¿Cuál es el propósito principal de la evaluación según el texto?
¿Cuál es el propósito principal de la evaluación según el texto?
¿Cuál es el propósito principal de la evaluación psicológica según la definición proporcionada?
¿Cuál es el propósito principal de la evaluación psicológica según la definición proporcionada?
¿Cuál es el rol de la evaluación en relación con un programa o proyecto?
¿Cuál es el rol de la evaluación en relación con un programa o proyecto?
¿Cuál es una característica clave de la evaluación psicológica según la definición proporcionada?
¿Cuál es una característica clave de la evaluación psicológica según la definición proporcionada?
¿Cuál es una de las diferencias mencionadas entre la evaluación psicológica y otros términos?
¿Cuál es una de las diferencias mencionadas entre la evaluación psicológica y otros términos?
¿Cuál es la visión sobre la evaluación presente en el texto?
¿Cuál es la visión sobre la evaluación presente en el texto?
¿Cuál es uno de los propósitos de la evaluación psicológica, según la definición proporcionada?
¿Cuál es uno de los propósitos de la evaluación psicológica, según la definición proporcionada?
¿Qué implica la evaluación según lo expuesto en el texto?
¿Qué implica la evaluación según lo expuesto en el texto?
¿Qué tipo de información se busca obtener mediante la evaluación psicológica, según la definición proporcionada?
¿Qué tipo de información se busca obtener mediante la evaluación psicológica, según la definición proporcionada?
¿Qué se entiende por 'sistemática, planificada y dirigida' en el contexto de la evaluación psicológica, según la definición proporcionada?
¿Qué se entiende por 'sistemática, planificada y dirigida' en el contexto de la evaluación psicológica, según la definición proporcionada?
¿Cuál es uno de los efectos concretos que busca producir la evaluación psicológica, según la definición proporcionada?
¿Cuál es uno de los efectos concretos que busca producir la evaluación psicológica, según la definición proporcionada?
¿Qué significa 'conocer para mejorar las formas de actuar' en relación con la evaluación psicológica, según la definición proporcionada?
¿Qué significa 'conocer para mejorar las formas de actuar' en relación con la evaluación psicológica, según la definición proporcionada?
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Study Notes
- El proceso de evaluación es una forma consciente, organizada y direccionada de estudiar algo con fines de obtener información válida y fiable.
- Evaluación implica identificación, obtención y difusión de información relevante y suficiente.
- El proceso de evaluación debe basarse en procedimientos de fiabilidad y validez para garantizar resultados justificables y objetivos.
- Evaluar significa emitir un juicio de valor, basado en datos pertinentes y relevantes para las decisiones a evaluar.
- La evaluación tiene lugar en las distintas etapas de diagnóstico, programación y ejecución de un programa o proyecto.
- La evaluación se enfoque en el logro de objetivos y la satisfacción de necesidades.
- La evaluación debe tener sentido y orientarse hacia la toma de decisiones, mejora continua y la reducción de errores.
- La evaluación es una herramienta para solucionar problemas y aumentar el conocimiento sobre factores de éxito o fracaso.
- El proceso de evaluación busca dar cuenta del grado en que acciones han producido resultados concretos y cuantificables, para tomar decisiones racionales y inteligentes.
- La evaluación no es un fin en sí mismo, sino un instrumento para evaluar objetivos relacionados con aspectos o elementos de una intervención.
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