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Questions and Answers
El principio de ______ implica que todos aquellos afectados deben poder participar en el discurso.
El principio de ______ implica que todos aquellos afectados deben poder participar en el discurso.
inclusión
El principio de ______ se refiere a la variedad de argumentos presentes en un discurso.
El principio de ______ se refiere a la variedad de argumentos presentes en un discurso.
pluralidad
El principio de no ______ establece una situación de igualdad en el discurso.
El principio de no ______ establece una situación de igualdad en el discurso.
coacción
El principio general de la ética discursiva sostiene que solo pueden pretender validez las ______ que encuentran aceptación por parte de todos los afectados.
El principio general de la ética discursiva sostiene que solo pueden pretender validez las ______ que encuentran aceptación por parte de todos los afectados.
La moral se define y reflexiona en relación con su ______ en la ética.
La moral se define y reflexiona en relación con su ______ en la ética.
La ______ aplicada es un área de estudio que busca orientar soluciones a problemas éticos.
La ______ aplicada es un área de estudio que busca orientar soluciones a problemas éticos.
El bien ______ se compone de los valores, reglas y virtudes de cada práctica que le dan sentido ante la sociedad.
El bien ______ se compone de los valores, reglas y virtudes de cada práctica que le dan sentido ante la sociedad.
El bien ______ se refiere a las consecuencias y recursos derivados que obtenemos al realizar nuestra labor profesional.
El bien ______ se refiere a las consecuencias y recursos derivados que obtenemos al realizar nuestra labor profesional.
Para alcanzar sus objetivos persuasivos e informativos deberá contar con la ______ del consumidor.
Para alcanzar sus objetivos persuasivos e informativos deberá contar con la ______ del consumidor.
La ______ estatal es vista como un mecanismo para regular con totalidad a los medios.
La ______ estatal es vista como un mecanismo para regular con totalidad a los medios.
Europa está aplicando normativas legales cada vez más ______.
Europa está aplicando normativas legales cada vez más ______.
Suecia prohíbe la publicidad dirigida a ______.
Suecia prohíbe la publicidad dirigida a ______.
La autorregulación busca potenciar las ______ morales de la publicidad.
La autorregulación busca potenciar las ______ morales de la publicidad.
El ______ tiene que ser general para regular adecuadamente la publicidad.
El ______ tiene que ser general para regular adecuadamente la publicidad.
La publicidad de ofertas ______ es un problema a enfrentar por los reguladores.
La publicidad de ofertas ______ es un problema a enfrentar por los reguladores.
El compromiso ______ de quienes realizan publicidad es esencial para su efectividad.
El compromiso ______ de quienes realizan publicidad es esencial para su efectividad.
El ser humano busca siempre reducir el dolor y aumentar la ______.
El ser humano busca siempre reducir el dolor y aumentar la ______.
El resultado es aquello que debemos exigir ______ a otros.
El resultado es aquello que debemos exigir ______ a otros.
Si logro tener un buen resultado, una consecuencia deseable, habré actuado ______.
Si logro tener un buen resultado, una consecuencia deseable, habré actuado ______.
No siempre lo más útil es lo más ______.
No siempre lo más útil es lo más ______.
El dilema del ______ ilustra la disputa entre medios y acciones, y consecuencias.
El dilema del ______ ilustra la disputa entre medios y acciones, y consecuencias.
La ética ______ se centra en el valor de los medios que empleamos.
La ética ______ se centra en el valor de los medios que empleamos.
La utilidad se mide en función del mayor bien para el ______ número.
La utilidad se mide en función del mayor bien para el ______ número.
La dificultad de medir las ______ es un reto en la ética aplicada.
La dificultad de medir las ______ es un reto en la ética aplicada.
Los derechos humanos son principios generales que establecen el marco de actuación para el desarrollo de las normas de ____.
Los derechos humanos son principios generales que establecen el marco de actuación para el desarrollo de las normas de ____.
Los derechos humanos son universales porque afectan a todo ser humano por el hecho de ser ____.
Los derechos humanos son universales porque afectan a todo ser humano por el hecho de ser ____.
Los derechos civiles definen la independencia de los sujetos y su autonomía ____.
Los derechos civiles definen la independencia de los sujetos y su autonomía ____.
La paz y el medioambiente sano son condiciones de posibilidad para las generaciones de derechos ____.
La paz y el medioambiente sano son condiciones de posibilidad para las generaciones de derechos ____.
Benetton utilizó una ‘filosofía de las razas’ en sus campañas publicitarias para reflejar la ____.
Benetton utilizó una ‘filosofía de las razas’ en sus campañas publicitarias para reflejar la ____.
La emoción vende más que la ____ en la estrategia publicitaria.
La emoción vende más que la ____ en la estrategia publicitaria.
Influyen en la decisión de compra los impulsos afectivos, las reacciones emocionales y las ____.
Influyen en la decisión de compra los impulsos afectivos, las reacciones emocionales y las ____.
Los derechos económicos, sociales y culturales garantizan que las condiciones materiales de vida estén aseguradas, de modo suficiente, para la realización en términos de ____.
Los derechos económicos, sociales y culturales garantizan que las condiciones materiales de vida estén aseguradas, de modo suficiente, para la realización en términos de ____.
Las grandes civilizaciones conceden primacía a la ______ frente al individuo.
Las grandes civilizaciones conceden primacía a la ______ frente al individuo.
La primera Modernidad se caracteriza por la incapacidad de los grupos religiosos para tolerar ______ distintas.
La primera Modernidad se caracteriza por la incapacidad de los grupos religiosos para tolerar ______ distintas.
Hacia los siglos XVI y XVII, algunas voces comenzaron a defender la ______ entre aquellos con distintas cosmovisiones.
Hacia los siglos XVI y XVII, algunas voces comenzaron a defender la ______ entre aquellos con distintas cosmovisiones.
El monismo moral implica que todos los miembros de una sociedad comparten una ______ y un mismo código moral.
El monismo moral implica que todos los miembros de una sociedad comparten una ______ y un mismo código moral.
El politeísmo moral se basa en que cada individuo tiene su propia ______ de valores.
El politeísmo moral se basa en que cada individuo tiene su propia ______ de valores.
El pluralismo moral se da cuando conviven personas con distintas concepciones de una vida ______.
El pluralismo moral se da cuando conviven personas con distintas concepciones de una vida ______.
La autonomía moral permite a cada persona ser libre de querer unas cosas u otras sin ______ a nadie.
La autonomía moral permite a cada persona ser libre de querer unas cosas u otras sin ______ a nadie.
La igualdad implica la eliminación de la ______, asegurando que ningún grupo tenga un bien dominante.
La igualdad implica la eliminación de la ______, asegurando que ningún grupo tenga un bien dominante.
La voz de la justicia en el desarrollo moral se conforma a través de un proceso de aprendizaje en el que desempeñan un papel fundamental los factores ______.
La voz de la justicia en el desarrollo moral se conforma a través de un proceso de aprendizaje en el que desempeñan un papel fundamental los factores ______.
Los principios son los ______ que nos permiten saber si una norma es justa o injusta.
Los principios son los ______ que nos permiten saber si una norma es justa o injusta.
El nivel ______ se caracteriza por enjuiciar las cuestiones morales desde la perspectiva de los propios intereses.
El nivel ______ se caracteriza por enjuiciar las cuestiones morales desde la perspectiva de los propios intereses.
En el nivel ______, las cuestiones morales se enfocan de acuerdo con el orden social establecido y las expectativas del grupo.
En el nivel ______, las cuestiones morales se enfocan de acuerdo con el orden social establecido y las expectativas del grupo.
El nivel ______ permite a las personas distinguir entre las normas de su sociedad y los principios morales universales.
El nivel ______ permite a las personas distinguir entre las normas de su sociedad y los principios morales universales.
La moral primitiva se basa en narraciones míticas sobre el origen del ______.
La moral primitiva se basa en narraciones míticas sobre el origen del ______.
En la moral primitiva, el valor supremo es la ______.
En la moral primitiva, el valor supremo es la ______.
La conquista de la ______ es considerada la meta del desarrollo moral.
La conquista de la ______ es considerada la meta del desarrollo moral.
Flashcards
Situación Ideal para Argumentos
Situación Ideal para Argumentos
Situación donde todos los afectados pueden participar en la discusión sin coerción, con la posibilidad de expresar diversas perspectivas.
Inclusión en la Ética Discursiva
Inclusión en la Ética Discursiva
Principio que asegura la participación de todos los afectados en la discusión.
Pluralidad en la Ética Discursiva
Pluralidad en la Ética Discursiva
Principio que defiende la diversidad de argumentos y perspectivas en la discusión.
No Coacción en la Ética Discursiva
No Coacción en la Ética Discursiva
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Validez de las Normas en la Ética Discursiva
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Bien Interno
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Bien Externo
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Bien Interno de la Publicidad
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Desarrollo Moral
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Nivel Preconvencional
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Nivel Convencional
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Nivel Postconvencional
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Principios Morales
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Teoría de Kohlberg
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Experimento de Milgram
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Moral Primitiva
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Derechos Humanos: Marco de Convivencia
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Derechos Humanos: Universales
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Derechos Humanos: Inalienables e Irrenunciables
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Derechos Humanos: Absolutos e Incondicionales
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Ejemplos de Derechos Humanos: Civiles
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Ejemplos de Derechos Humanos: Políticos
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Ejemplos de Derechos Humanos: Económicos, Sociales y Culturales
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Ejemplos de Derechos Humanos: Paz, Medioambiente y Cultura Propia
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Ética Consecuencialista
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Límites de la Ética Consecuencialista
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La Importancia del Medio en la Ética Consecuencialista
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Ética Deontológica
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El Deber en la Ética Deontológica
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Dilema del Tranvía
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Disputa Medios-Consecuencias
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Monismo moral
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Politeísmo moral
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Pluralismo moral
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Mínimos morales
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Libertad en un contexto pluralista
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Igualdad en un contexto pluralista
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Estado y regulación
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Neoliberalismo en medios
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Regulación estatal de medios
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Autorregulación en publicidad
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Valor de la publicidad
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Responsabilidad en medios
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Prohibición de publicidad a niños
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Combatir el Greenwashing
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Study Notes
Conceptos Básicos de Ética
- La ética y la moral se refieren al carácter y las costumbres de los seres humanos.
- La moral pensada (ética) es la reflexión filosófica sobre la moral.
- La ética aristotélica, utilitarista y kantiana son ejemplos de diferentes perspectivas éticas.
- La ética se ocupa de la conceptualización, fundamentación y aplicación de la moralidad.
- La moral vivida se refiere a las normas y costumbres de la vida cotidiana.
- Los valores morales ayudan a forjarse un buen carácter y se adquieren mediante hábitos.
- Las virtudes son buenos hábitos para actuar bien, mientras que los vicios son malos.
- Las actitudes son predisposiciones hacia determinadas acciones.
- Las virtudes, actitudes cognitivas, afectivas y comportamentales ayudan a la construcción de la persona moral.
- Los saberes teóricos buscan comprender y explicar la realidad, mientras que los saberes prácticos se enfocan en lo que debería ser.
Nuestros Referentes
- Los valores son cualidades de las cosas que nos atraen o que podemos incorporar.
- Los valores morales son cualidades que apreciamos en otras personas.
- Las personas necesitan tener valores para ser felices y personas morales.
- Los ideales de vida buena son patrones de conducta que una sociedad aprecia.
- La autorrealización implica llegar a ser la mejor versión de uno mismo.
- Las personas en sociedad necesitan normas y deberes para convivir.
- Las normas y deberes guían la conducta de las personas en la sociedad.
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