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Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo primario de la investigación científica?
¿Cuál es el objetivo primario de la investigación científica?
- Desarrollar tecnología avanzada
- Producir resultados prácticos inmediatos
- Mejorar el control del hombre sobre los hechos (correct)
- Aumentar la curiosidad intelectual
La curiosidad intelectual ha sido la fuente de la mayoría de los problemas científicos.
La curiosidad intelectual ha sido la fuente de la mayoría de los problemas científicos.
True (A)
¿Qué se entiende por 'investigación aplicada'?
¿Qué se entiende por 'investigación aplicada'?
Conocimiento útil sobre el efecto de las medicinas en condiciones patológicas.
El ciclo de la investigación comienza con la práctica seguida de un ______.
El ciclo de la investigación comienza con la práctica seguida de un ______.
Asocia los siguientes términos con sus definiciones:
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¿Cuál de las siguientes es una ciencia formal?
¿Cuál de las siguientes es una ciencia formal?
Las ciencias fácticas son aquellas que se centran en conceptos abstractos y no requieren de observación.
Las ciencias fácticas son aquellas que se centran en conceptos abstractos y no requieren de observación.
¿Quién fue el científico que descubrió los principios de la herencia a través de la observación de guisantes?
¿Quién fue el científico que descubrió los principios de la herencia a través de la observación de guisantes?
Las ciencias que estudian al ser humano y sus interrelaciones se conocen como ciencias ______.
Las ciencias que estudian al ser humano y sus interrelaciones se conocen como ciencias ______.
Asocia cada tipo de ciencia con su característica fundamental:
Asocia cada tipo de ciencia con su característica fundamental:
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Study Notes
Concepto de Ciencia
- La ciencia busca explicar, descubrir e inventar verdades válidas para toda la humanidad.
- Investigación y método científico son fundamentales en el progreso del conocimiento.
Clasificación de la Ciencia
- Según Mario Bunge, la ciencia se divide en:
- Ciencias Formales: Estudian ideas y conceptos abstractos (ej. matemáticas, estadística y lógica).
- Ciencias Fácticas: Se enfocan en hechos y materiales observables (ej. biología, física).
Ciencias Formales
- Basadas en conceptos abstractos y deducciones.
- No requieren observación física, son racionales y sistemáticas.
- Ejemplo: La probabilidad en juegos de azar.
Ciencias Fácticas
- Basadas en la observación y experimentación.
- Se desarrollan a través del método científico y búsqueda de evidencia.
- Gregor Mendel es conocido por sus experimentos con guisantes, estableciendo principios de herencia.
Diferencias entre Conocimiento
- Conocimiento Cotidiano: Obtención de información de manera espontánea e inconsciente.
- Conocimiento Científico: Racional y objetivo, puede ser empírico o teórico.
Conocimiento Empírico vs. Conocimiento Teórico
- Conocimiento Empírico: Se basa en la observación y descripción de características externas, puede ser dirigido.
- Conocimiento Teórico: Va más allá de las apariencias, busca entender esencias y relaciones causales.
Proceso de Investigación
- Se inicia con una práctica, define un problema, se investiga, y se aplica la ciencia.
- La relación entre tecnología y ciencia ha evolucionado, buscando disminuir el desfase entre ambas.
Educación y Conocimiento
- En educación secundaria, se transmite conocimiento cultural y científico.
- Conocimiento escolar se distingue del conocimiento científico en profundidad y complejidad.
- La transposición didáctica adapta el saber científico para la enseñanza en las aulas.
Importancia del Conocimiento
- Basado en la curiosidad intelectual, es esencial para el desarrollo social y personal.
- La selección de conocimientos en la educación es influenciada por especialistas en la materia.
Contexto Cultural y Social
- La formación del conocimiento cotidiano y escolar difiere en métodos, contexto y finalidad.
- El conocimiento cotidiano busca explicaciones y predicciones para la vida diaria, mientras que el científico busca precisión y objetividad.
Interpretaciones y Teorías
- Las teorías del conocimiento cotidianas son implícitas y no siempre conscientes.
- La autorreflexión ayuda en la explicitación de estas teorías cuando las predicciones no se cumplen.
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