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Questions and Answers
¿Cuál es el objetivo primario de la investigación científica?
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La curiosidad intelectual ha sido la fuente de la mayoría de los problemas científicos.
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¿Qué se entiende por 'investigación aplicada'?
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Conocimiento útil sobre el efecto de las medicinas en condiciones patológicas.
El ciclo de la investigación comienza con la práctica seguida de un ______.
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Asocia los siguientes términos con sus definiciones:
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¿Cuál de las siguientes es una ciencia formal?
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Las ciencias fácticas son aquellas que se centran en conceptos abstractos y no requieren de observación.
Las ciencias fácticas son aquellas que se centran en conceptos abstractos y no requieren de observación.
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¿Quién fue el científico que descubrió los principios de la herencia a través de la observación de guisantes?
¿Quién fue el científico que descubrió los principios de la herencia a través de la observación de guisantes?
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Las ciencias que estudian al ser humano y sus interrelaciones se conocen como ciencias ______.
Las ciencias que estudian al ser humano y sus interrelaciones se conocen como ciencias ______.
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Asocia cada tipo de ciencia con su característica fundamental:
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Study Notes
Concepto de Ciencia
- La ciencia busca explicar, descubrir e inventar verdades válidas para toda la humanidad.
- Investigación y método científico son fundamentales en el progreso del conocimiento.
Clasificación de la Ciencia
- Según Mario Bunge, la ciencia se divide en:
- Ciencias Formales: Estudian ideas y conceptos abstractos (ej. matemáticas, estadística y lógica).
- Ciencias Fácticas: Se enfocan en hechos y materiales observables (ej. biología, física).
Ciencias Formales
- Basadas en conceptos abstractos y deducciones.
- No requieren observación física, son racionales y sistemáticas.
- Ejemplo: La probabilidad en juegos de azar.
Ciencias Fácticas
- Basadas en la observación y experimentación.
- Se desarrollan a través del método científico y búsqueda de evidencia.
- Gregor Mendel es conocido por sus experimentos con guisantes, estableciendo principios de herencia.
Diferencias entre Conocimiento
- Conocimiento Cotidiano: Obtención de información de manera espontánea e inconsciente.
- Conocimiento Científico: Racional y objetivo, puede ser empírico o teórico.
Conocimiento Empírico vs. Conocimiento Teórico
- Conocimiento Empírico: Se basa en la observación y descripción de características externas, puede ser dirigido.
- Conocimiento Teórico: Va más allá de las apariencias, busca entender esencias y relaciones causales.
Proceso de Investigación
- Se inicia con una práctica, define un problema, se investiga, y se aplica la ciencia.
- La relación entre tecnología y ciencia ha evolucionado, buscando disminuir el desfase entre ambas.
Educación y Conocimiento
- En educación secundaria, se transmite conocimiento cultural y científico.
- Conocimiento escolar se distingue del conocimiento científico en profundidad y complejidad.
- La transposición didáctica adapta el saber científico para la enseñanza en las aulas.
Importancia del Conocimiento
- Basado en la curiosidad intelectual, es esencial para el desarrollo social y personal.
- La selección de conocimientos en la educación es influenciada por especialistas en la materia.
Contexto Cultural y Social
- La formación del conocimiento cotidiano y escolar difiere en métodos, contexto y finalidad.
- El conocimiento cotidiano busca explicaciones y predicciones para la vida diaria, mientras que el científico busca precisión y objetividad.
Interpretaciones y Teorías
- Las teorías del conocimiento cotidianas son implícitas y no siempre conscientes.
- La autorreflexión ayuda en la explicitación de estas teorías cuando las predicciones no se cumplen.
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Description
Este cuestionario explora el concepto de ciencia y su clasificación según el conocimiento cotidiano y científico. Se examinan las funciones de la ciencia, su proceso de investigación y el método científico. Prepárate para profundizar en estas disciplinas esenciales para la humanidad.
