Comunicación en Emergencias
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Questions and Answers

¿Cuál de las siguientes es una causa ambiental que dificulta la atención?

  • Expectativas personales
  • Valores morales
  • Ruidos externos (correct)
  • Discapacidades auditivas
  • ¿Qué aspecto no está relacionado con las causas semánticas de la comunicación?

  • Interpretación de palabras
  • Juegos de palabras
  • Significado de los símbolos
  • Emociones y sentimientos (correct)
  • ¿Qué tipo de mensaje se describe como 'poco cuidado'?

  • Mensaje inconcluso
  • Mensaje incongruente
  • Mensaje improvisado (correct)
  • Mensaje ajustado
  • ¿Cuál es un factor asociado al lenguaje verbal que afecta la comunicación?

    <p>Volumen de la voz</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué postura refleja una actitud de ansiedad según el comportamiento no verbal?

    <p>Postura rígida</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el ritmo en la comunicación es correcta?

    <p>Un ritmo rápido puede dificultar la comprensión</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué expresión facial generalmente indica emociones positivas?

    <p>Una sonrisa genuina</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué indica una mirada baja durante una conversación?

    <p>Inseguridad o sumisión</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la función del emisor en el proceso de comunicación?

    <p>Elaborar, codificar y emitir el mensaje</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué será necesario para que el receptor interprete correctamente el mensaje?

    <p>Que el receptor tenga capacidad de atención y habilidad para escuchar</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de los siguientes factores influye en la capacidad del emisor para comunicarse eficazmente?

    <p>El contexto social y cultural del emisor</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de mensaje es el que realmente se interpreta por el receptor?

    <p>Mensaje recibido</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el papel de la retroalimentación en la comunicación?

    <p>Ayuda a disminuir errores en la interpretación</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica el contexto en el proceso de comunicación?

    <p>Las condiciones físicas del lugar de transmisión</p> Signup and view all the answers

    ¿Por qué es importante no sobrecargar al receptor con información durante la comunicación?

    <p>Existen limitaciones en la capacidad de atención del receptor</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por 'código' en el proceso de comunicación?

    <p>El lenguaje o encriptación utilizada para transmitir el mensaje</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    La Comunicación en Emergencias

    • La comunicación en emergencias es el intercambio de información entre el emisor y el receptor, un proceso de oír y escuchar con atención.
    • Las personas involucradas en la comunicación de emergencia incluyen: víctimas, familiares, testigos, operativos, mandos, personal de comunicación y medios de comunicación.

    Elementos de la Comunicación

    • El emisor elabora, codifica y transmite el mensaje.
      • Las características personales del emisor, como cultura, clase social, nivel educativo y actitud, influyen en su capacidad de comunicación.
      • El receptor tiene una capacidad limitada de recibir información en un tiempo determinado, por lo que es importantísimo no sobrecargar al receptor.
      • Para influir en el receptor, el emisor debe captar su atención usando apariencia física, tono de voz y gestos, y mostrar credibilidad personal y profesional.
    • El receptor descodifica y recibe el mensaje si comparte el mismo código que el emisor y si usan el mismo canal.
      • Factores que influyen en el receptor: capacidad de atención, interpretación correcta del mensaje y la capacidad de escuchar.
    • El mensaje es la información que se transmite entre el emisor y el receptor.
      • Hay tres tipos de mensajes:
        • Mensaje pensado: Lo que el emisor intenta transmitir.
        • Mensaje transmitido: El mensaje enviado a través del canal.
        • Mensaje recibido: La interpretación del receptor.
    • El código es el lenguaje o la encriptación utilizada para transmitir el mensaje. Tanto el emisor como el receptor deben compartir el mismo código.
    • El canal es la estructura material por la que se transmite el mensaje (verbal, visual, telefónica, radiofónica y escrita).
    • El contexto es el conjunto de condiciones en las que se produce la transmisión de un mensaje.
      • El momento y el lugar son elementos importantes del contexto.
      • La interpretación de un mensaje varía según el contexto: laboral, familiar o cultural.
    • La retroalimentación es la comunicación bidireccional entre el emisor y el receptor.
      • Ayuda a disminuir errores y evita confusiones.

    Barreras y Dificultades en la Comunicación

    • A lo largo del proceso de comunicación, pueden ocurrir pérdidas de información del mensaje original.
      • Causas ambientales: interferencias como interrupciones, movimientos, ruido externo (maquinaria, gritos) y ruido interno (pensamientos propios).
      • Causas fisiológicas: discapacidades de las personas que se comunican.
      • Causas semánticas: diversas interpretaciones del significado de las palabras y símbolos (aculturación).
      • Causas psicológicas: forma en que percibimos las situaciones y la actitud personal hacia ellas (emociones, sentimientos, valores y principios).

    Mensajes que Dificultan la Comunicación

    • Mensajes improvisados: faltan ideas organizadas y planificación.
    • Mensajes poco cuidados: vocabulario, sintaxis y ejecución poco profesionales.
    • Mensajes inadecuados: el contenido o el momento de la transmisión son inoportunos (comentarios sobre la víctima, juicios o opiniones).
    • Mensajes incongruentes: falta de coherencia entre el mensaje verbal y no verbal.
    • Mensajes de incertidumbre: información imprecisa o incompleta.

    Comunicación No Verbal

    • Tono: Ascendente (duda, indecisión), descendente (firmeza, determinación y confianza).

    • Ritmo: Rápido (dificultad de comprensión), lento (aburrimiento). Fluidez verbal ideal entre 100-150 palabras/minuto.

    • Volumen: Bajo (timidez, sumisión o tristeza), alto (autoridad).

    • Silencios: Pausas en la comunicación.

    • Timbre: Registro que distingue una persona de otra.

    • Expresión Facial: transmite sentimientos y actitudes. Principalmente ojos y boca.

      • La sonrisa debe ser genuina y profesional.
    • Mirada: indicador de escucha.

      • Mirada fija e intensa (hostilidad), mirada baja (inseguridad o sumisión), variación de la mirada en puntos de fijación (laboral, social, íntima).
    • Postura: refleja emociones, tensión o relajación.

      • Postura rígida (ansiedad), postura encogida (abatimiento o tristeza), postura cerrada (desconfianza), postura abierta (disposición a recibir información).
      • Evite el exceso o la falta de movimiento corporal.

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    Description

    Este cuestionario explora la importancia de la comunicación durante situaciones de emergencia, centrándose en el proceso de intercambio de información entre emisores y receptores. Además, se analizan los elementos clave que influyen en la capacidad de comunicar efectivamente bajo presión. Conocer estos aspectos es fundamental para mejorar la respuesta en crisis.

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