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Questions and Answers
Qual porcentagem da comunicação é compreendida pela linguagem não verbal, segundo O’Connor?
Qual porcentagem da comunicação é compreendida pela linguagem não verbal, segundo O’Connor?
- 80% (correct)
- 20%
- 70%
- 50%
Qual é o papel do receptor na comunicação?
Qual é o papel do receptor na comunicação?
- Gerar feedback
- Seguir a linguagem não verbal
- Transmitir a mensagem
- Decodificar a mensagem (correct)
Qual dos seguintes não é um componente da comunicação?
Qual dos seguintes não é um componente da comunicação?
- Processamento
- Comunicação não verbal (correct)
- Input
- Output
O que pode ser considerado um ruído na comunicação?
O que pode ser considerado um ruído na comunicação?
Qual é a definição correta de semântica?
Qual é a definição correta de semântica?
Como a conjunção adversativa “MAS” afeta a mensagem?
Como a conjunção adversativa “MAS” afeta a mensagem?
Qual é a consequência do uso da palavra “NÃO” com crianças?
Qual é a consequência do uso da palavra “NÃO” com crianças?
Qual é um elemento essencial para o feedback na comunicação?
Qual é um elemento essencial para o feedback na comunicação?
Qual é a consequência de posicionar as pernas muito abertas durante uma apresentação?
Qual é a consequência de posicionar as pernas muito abertas durante uma apresentação?
Qual é a recomendação sobre o que fazer com objetos como canetas ou papéis durante a apresentação?
Qual é a recomendação sobre o que fazer com objetos como canetas ou papéis durante a apresentação?
O que é o 'Ponto Cego' na técnica de olhares durante uma apresentação?
O que é o 'Ponto Cego' na técnica de olhares durante uma apresentação?
Qual elemento da voz é importante para uma apresentação eficaz?
Qual elemento da voz é importante para uma apresentação eficaz?
Qual é a chave para uma boa estruturação do discurso?
Qual é a chave para uma boa estruturação do discurso?
O que se deve evitar durante a apresentação para manter a atenção do público?
O que se deve evitar durante a apresentação para manter a atenção do público?
Como a técnica da Triangulação do Olhar pode beneficiar uma apresentação?
Como a técnica da Triangulação do Olhar pode beneficiar uma apresentação?
Qual é uma prática recomendada ao fazer uma fala de improviso?
Qual é uma prática recomendada ao fazer uma fala de improviso?
Qual é a principal característica da ‘tática reativa’ utilizada por muitos líderes ao criticar seus subordinados?
Qual é a principal característica da ‘tática reativa’ utilizada por muitos líderes ao criticar seus subordinados?
Qual é a abordagem recomendada ao formular críticas em relação ao comportamento pessoal do criticado?
Qual é a abordagem recomendada ao formular críticas em relação ao comportamento pessoal do criticado?
Qual deve ser o momento ideal para transmitir críticas a um subordinado?
Qual deve ser o momento ideal para transmitir críticas a um subordinado?
O que caracteriza uma crítica eficaz segundo as diretrizes apresentadas?
O que caracteriza uma crítica eficaz segundo as diretrizes apresentadas?
Qual é a recomendação ao lidar com características que não podem ser mudadas durante uma crítica?
Qual é a recomendação ao lidar com características que não podem ser mudadas durante uma crítica?
Como um orador deve agir quando não sabe a resposta a uma pergunta formulada pelo ouvinte?
Como um orador deve agir quando não sabe a resposta a uma pergunta formulada pelo ouvinte?
Qual atitude um gestor não deve tomar ao criticar um subordinado?
Qual atitude um gestor não deve tomar ao criticar um subordinado?
Ao criticar, qual comportamento pode transmitir mais credibilidade?
Ao criticar, qual comportamento pode transmitir mais credibilidade?
Qual é uma vantagem do formato de círculo na metodologia de ensino?
Qual é uma vantagem do formato de círculo na metodologia de ensino?
Quais são as principais desvantagens do formato em meia-lua ou em 'U'?
Quais são as principais desvantagens do formato em meia-lua ou em 'U'?
Qual dos formatos descritos é considerado mais tradicional?
Qual dos formatos descritos é considerado mais tradicional?
Qual é uma característica da metodologia de grupos?
Qual é uma característica da metodologia de grupos?
O que pode ser considerado uma limitação das filas tradicionais na sala de aula?
O que pode ser considerado uma limitação das filas tradicionais na sala de aula?
Qual é o propósito de ter uma intencionalidade pedagógica ao escolher um formato de sala?
Qual é o propósito de ter uma intencionalidade pedagógica ao escolher um formato de sala?
Qual é uma vantagem do formato em grupos na sala de aula?
Qual é uma vantagem do formato em grupos na sala de aula?
O que implica a quebra da formatação tradicional no ambiente educacional atual?
O que implica a quebra da formatação tradicional no ambiente educacional atual?
Qual é o primeiro passo fundamental para montar uma apresentação eficaz?
Qual é o primeiro passo fundamental para montar uma apresentação eficaz?
Qual combinação de cores é mais recomendada para o fundo e a fonte de uma apresentação?
Qual combinação de cores é mais recomendada para o fundo e a fonte de uma apresentação?
Qual é a principal desvantagem de usar transições chamativas em slides?
Qual é a principal desvantagem de usar transições chamativas em slides?
Qual das opções é uma prática recomendada para a utilização da fonte em uma apresentação?
Qual das opções é uma prática recomendada para a utilização da fonte em uma apresentação?
O que deve ser evitado ao escolher a fonte para uma apresentação?
O que deve ser evitado ao escolher a fonte para uma apresentação?
Qual é uma consequência de expor todas as frases de um slide de uma só vez?
Qual é uma consequência de expor todas as frases de um slide de uma só vez?
Qual é a importância de se informar sobre o tema antes de montar a apresentação?
Qual é a importância de se informar sobre o tema antes de montar a apresentação?
O que caracteriza uma apresentação que parece uma 'colcha de retalhos'?
O que caracteriza uma apresentação que parece uma 'colcha de retalhos'?
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Study Notes
Comunicação
- Mensagem expressa por diferentes meios: escrito, oral, artístico e expressões não verbais.
- Canal de comunicação: inclui audição para discurso oral, visão e tato para documentação escrita, e comunicação não verbal através dos sentidos.
- Decodificação é a interpretação da mensagem pelo receptor.
- Receptor: destinatário da mensagem, que pode fornecer feedback sobre a compreensão.
- Ruídos: interferências que distorcem ou alteram a mensagem, como excesso de informação ou avaliações pessoais.
Tipos de Comunicação
- Importância não é apenas o conteúdo, mas também a forma de comunicação.
- Nas palavras de Joseph O'Connor, 20% da comunicação é verbal e 80% é não verbal e factual.
- O uso adequado da linguagem corporal e escolha do tom de voz são fundamentais.
Comunicação como Atitude
- Comunicação gera ação, composta por Input, Processamento e Output.
- Na comunicação, distorções, omissões e generalizações são comuns.
Semântica
- Semântica estuda o significado e a relação entre significantes e suas denotações.
- A conjunção adversativa "mas" cancela o que foi dito anteriormente, enquanto "e se" encoraja novas ideias.
- O uso de "não" pode ter efeitos indesejados em crianças, estimulando comportamentos que se deseja evitar.
Comunicação Não Verbal
- Evitar carregar objetos que possam distrair, como canetas ou papéis.
- Técnica da Triangulação do Olhar: criar conexão visual com três pontos no ambiente para obter feedback.
- O olhar direcionado ao público estimula inclusão e participação.
Voz
- Elementos da voz incluem timbre, empostação e variações que envolvem dramatização.
- Gravando um vídeo, é possível analisar e melhorar a fala improvisada.
Estrutura da Fala
- Importância de cumprimentos e agradecimentos em apresentações.
- Estruturar discursos em tópicos e garantir uma progressão lógica (Introdução, Desenvolvimento, Conclusão).
Críticas Construtivas
- Criticar de forma construtiva inclui apontar melhorias e permanecer disponível para ajudar.
- É essencial não misturar críticas profissionais com avaliações pessoais.
- Criar um ambiente adequado para feedback, concentrando-se em fatos, não em comportamentos pessoais.
Formatos de Ensino
- Quatro formatos principais: Círculo, Meia-lua, Enfileirados e Grupos, cada um favorecendo diferentes interações.
- Considere a intencionalidade pedagógica ao escolher o formato.
Montagem de Apresentações
- Planejamento é crucial para evitar apresentações desorganizadas.
- O design deve ser simples e legível, com cores contrastantes e fontes sans-serif para facilitar a leitura.
- Evitar distrair o público com transições excessivas; manter o foco na clareza da apresentação.
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