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Questions and Answers
Qual dos seguintes aspectos influenciou o comportamento de um dos pombos ao responder apenas ao triângulo?
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O que significa que os pombos adquiriram controle discriminativo por ambientes distintos?
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Como se caracteriza a resposta de um pombo que se atenta à cor do fundo?
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Qual é a vantagem evolutiva proposta para os seres, incluindo os humanos, em relação ao controle dos estímulos?
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Qual é um possível processo que determina como os pombos reagem a estímulos distintos em uma situação experimental?
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Qual é o papel dos estímulos antecedentes nas relações operantes?
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O que significa o termo 'onipresença ambiental' segundo Donahoe e Palmer?
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Como Skinner descreveu a estrutura de uma contingência operante?
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Qual é a função do estímulo discriminativo em relação ao comportamento?
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O que se entende por reforçamento diferencial no contexto operante?
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Qual é a relação entre os comportamentos e os estímulos antecedentes durante o processo de aprendizado?
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Por que os estímulos antecedentes adquirem controle sobre o comportamento?
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O que caracteriza um estímulo discriminativo no contexto do comportamento?
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Qual é a principal limitação da distinção entre estímulos discriminativos e estímulos delta?
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Por que é considerado imprudente categorizar estímulos no ambiente como SD ou S-delta?
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Qual é o papel dos outros estímulos no contexto de um experimento controlado?
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O que é a discriminação em termos de controle de estímulos?
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Como se descreve o comportamento que é sensível ao controle de estímulos?
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Qual afirmação reflete a relação entre estímulos e probabilidade de reforçamento?
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Qual é a implicação do conceito de 'hipótese do ambiente onipresente' no controle de estímulos?
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Como se define um estímulo delta em comparação ao estímulo discriminativo?
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Qual foi a principal diferença entre os dois grupos de pombos no experimento de Jenkins e Harrison?
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O que ocorreu durante a fase de extinção para ambos os grupos?
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O que indica a frequência média de respostas do grupo 1 durante a apresentação de estímulos sonoros?
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Qual esquema de reforçamento foi utilizado para o grupo 1 durante o treinamento?
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Durante qual fase os dois grupos de pombos responderam a estímulos sonoros de alturas diferentes?
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O que significa a variação na frequência média de respostas do grupo 2 quando exposto a estímulos sonoros?
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Qual foi a consequência do período de blackout no grupo 1 durante o experimento?
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Quais intervalos foram utilizados para a apresentação do estímulo sonoro no grupo 1?
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Qual era a altura do estímulo sonoro utilizado como discriminativo?
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Qual afirmação melhor descreve o conceito de recuperação espontânea após sessões de extinção?
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Qual é o papel da generalização no processo de discriminação?
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O que ocorre em uma situação onde a apresentação de estímulos diversos não altera a frequência de respostas?
O que ocorre em uma situação onde a apresentação de estímulos diversos não altera a frequência de respostas?
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Qual é a relação entre o treinamento discriminativo e a frequência de resposta em estímulos semelhantes?
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Como a medida do 'gradiente' é definida no contexto da generalização?
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O que caracteriza um gradiente de generalização mais limitado resultante de reforçamento diferencial?
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Qual fator é crucial para determinar o grau de controle de estímulos sobre o comportamento?
Qual fator é crucial para determinar o grau de controle de estímulos sobre o comportamento?
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Qual é a implicação de um pico no gradiente localizado no cume correspondente a um SD específico?
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Quando se fala de controle discriminativo, o que representaria um estímulo que não passou por treinamento direto?
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Qual é uma característica de um gradiente de generalização se a discriminação foi efetiva?
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Study Notes
Introdução
- Ceticismo na abordagem analítico-comportamental quanto ao alcance no tratamento de comportamentos complexos é um tema recorrente na literatura.
- Alfred Whitehead desafiou B.F. Skinner a explicar seu comportamento de estar sentado à mesa e falar sobre escorpiões.
- Skinner escreveu "Verbal Behavior" em resposta.
- Noam Chomsky criticou a explicação da linguagem apresentada por Skinner, argumentando que se baseava em contexto artificial e não-humano.
- A crítica de Chomsky contribuiu para a "revolução cognitiva", que enfatiza a compreensão do comportamento complexo com base em processos cognitivos.
Contexto Antecedente no Operante
- Skinner observou que nem todas as respostas eram eliciadas por estímulos antecedentes, levando ao conceito de respostas operantes.
- Thorndike também estudou os efeitos das consequências sobre o comportamento.
- Skinner identificou o controle de estímulos como um elemento chave nas respostas operantes.
- Os estímulos antecedentes que alteram a probabilidade de resposta em função da consequência são chamados de estímulos discriminativos.
- Estes estímulos "discriminam" a ocasião de reforço.
Discriminação e Generalização
- Estímulos que compartilham propriedades do estímulo que adquiriu função discriminativa passem a exercer controle no comportamento (generalização).
- O grau de controle depende das semelhanças entre os estímulos e do treinamento discriminativo.
- Um "gradiente de generalização" mede a resposta no contexto de estímulos semelhantes.
- Estímulos discriminativos adquirem diferentes graus de controle sobre o comportamento de acordo com a probabilidade de reforçamento.
Discriminação de Eventos Complexos
- A discriminação inclui a capacidade de responder a estímulos específicos de maneira diferente daqueles não específicos.
- Estudos com pombos demonstraram discriminação entre estímulos.
- O experimento evidenciou generalização, mostrando como os pombos respondiam a diferentes estímulos semelhantes aos treinados.
- Estes estudos apontam que pombos foram capazes de discriminar pinturas de Picasso de pinturas de Monet, demonstrando sua capacidade de generalizar aspectos desses estímulos artísticos.
Consciência e Eventos Privados
- Skinner argumenta que a consciência não é uma entidade mental, mas o conhecimento de si por meio de respostas discriminativas ao próprio comportamento.
- O contexto social é essencial para o desenvolvimento do conceito de consciência (comunidade verbal), respondendo a perguntas sobre o comportamento do indivíduo (e.g., "O que você está sentindo?").
- A consciência é vista como uma série de eventos privados que se tornam estímulos ambientais e são discriminados por outros indivíduos.
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Description
Este quiz explora conceitos fundamentais da psicologia analítico-comportamental, focando na obra de B.F. Skinner e as críticas de Noam Chomsky. A relação entre comportamento, consequências e cognitivismo é discutida, enfatizando a evolução das abordagens teóricas. Prepare-se para testar seus conhecimentos sobre esses tópicos essenciais!