Competenze Digitali secondo DigComp 2.2

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Questions and Answers

Qual è l'obiettivo principale del framework DigComp?

  • Creare nuovi dispositivi tecnologici per il mercato.
  • Fornire una guida per l'uso delle tecnologie digitali nel settore privato.
  • Limitare l'accesso alle informazioni digitali.
  • Identificare e descrivere le aree chiave della competenza digitale. (correct)

Cos'è la competenza digitale secondo DigComp?

  • La capacità di utilizzare un computer per attività di base.
  • L'uso esclusivo di applicazioni software.
  • L'uso sicuro, critico e responsabile delle tecnologie digitali. (correct)
  • L'abilità di programmare in diversi linguaggi informatici.

Quale delle seguenti aree non è parte del framework di DigComp?

  • Creazione di contenuti digitali.
  • Alfabetizzazione informatica e dei dati.
  • Gestione finanziaria digitare. (correct)
  • Comunicazione e collaborazione.

In che modo DigComp 2.2 differisce dal suo predecessore?

<p>Aggiorna gli esempi di conoscenze, competenze e atteggiamenti. (B)</p> Signup and view all the answers

Quali sono gli obiettivi principali della sicurezza negli ambienti digitali?

<p>Proteggere la salute fisica e mentale degli utenti (C)</p> Signup and view all the answers

Qual è una componente della 'Comunicazione e collaborazione' in DigComp?

<p>Gestire la propria presenza digitale e reputazione. (B)</p> Signup and view all the answers

Cosa comprende la dimensione 1 del modello concettuale DigComp?

<p>Competenze informatiche e digitali di base (B)</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni è vera riguardo alla 'Creazione di contenuti digitali'?

<p>Include la modifica di contenuti esistenti e l'applicazione di copyright. (D)</p> Signup and view all the answers

Qual è la funzione dell'analisi critica dei dati digitali?

<p>Valutare l'affidabilità delle informazioni (B)</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti è una competenza della Dimensione 1 'Alfabetizzazione informatica e dei dati'?

<p>Archiviare, gestire e organizzare dati digitali. (A)</p> Signup and view all the answers

Qual è uno degli aspetti della comunicazione e collaborazione negli ambienti digitali?

<p>Interagire attraverso una varietà di tecnologie digitali (A)</p> Signup and view all the answers

Qual è il risultato auspicato da DigComp per i gruppi target?

<p>Migliorare le competenze digitali dei cittadini. (A)</p> Signup and view all the answers

Cosa implica la gestione di dati e informazioni in un contesto digitale?

<p>Organizzare, archiviare e recuperare informazioni (C)</p> Signup and view all the answers

Qual è l'importanza di rimanere aggiornati con l'evoluzione digitale?

<p>Favorisce l'innovazione nei processi e prodotti (A)</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti competenze non rientra nella dimensione 2 del DigComp?

<p>Gestione di progetti di programmazione (B)</p> Signup and view all the answers

Qual è il focus della cittadinanza digitale nel contesto delle tecnologie digitali?

<p>Promuovere l'inclusione sociale e la partecipazione attiva (A)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Competenza Digitale

Uso sicuro, critico e responsabile delle tecnologie digitali per imparare, lavorare e partecipare alla società. Include conoscenze, abilità e atteggiamenti.

DigComp 2.2

L'ultima versione del Quadro di riferimento per le competenze digitali dei cittadini, aggiornato per includere le nuove tecnologie.

Alfabetizzazione Informatica e dei Dati

Capacità di comprendere, cercare e usare informazioni digitali, valutare la fonte, e organizzare informazioni.

Comunicazione e Collaborazione Digitale

Interagire, comunicare e collaborare usando le tecnologie, tenendo conto della diversità culturale e generazionale.

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Creazione di Contenuti Digitali

Generare e modificare contenuti digitali, integrandoli con informazioni esistenti, e seguendo le normative sul copyright.

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Framework DigComp

Strumento che identifica le aree fondamentali della competenza digitale per l'UE.

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Aree di Competenza DigComp

Cinque componenti chiave della competenza digitale nel framework DigComp.

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Raccomandazione del Consiglio sulle competenze chiave per l'apprendimento permanente (2018)

Documento che definisce la competenza digitale nell'ambito del progetto DigComp.

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Sicurezza digitale

Proteggere dispositivi, contenuti, dati personali e privacy negli ambienti digitali; proteggere la salute fisica e psicologica; essere consapevoli del benessere e dell'inclusione sociale, dell'impatto ambientale delle tecnologie digitali.

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Problem solving digitale

Identificare e risolvere problemi concettuali e situazioni problematiche in ambienti digitali; utilizzare strumenti digitali per innovare processi e prodotti, rimanendo aggiornati sull'evoluzione digitale.

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Alfabetizzazione digitale dei dati

Esplorare, cercare, filtrare, valutare e gestire dati, informazioni e contenuti digitali; comprendere la credibilità e l'affidabilità delle fonti.

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Ricerca digitale di dati

Articolare le esigenze informative e condurre ricerche in ambienti digitali, accedendo e navigando tra i contenuti; sviluppare strategie di ricerca personali.

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Valutazione critica digitale

Analizzare, confrontare e valutare criticamente la credibilità e l'affidabilità di dati, informazioni e contenuti digitali; interpretare criticamente i dati.

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Condivisione digitale dei dati

Condividere dati, informazioni e contenuti digitali con altri attraverso tecnologie appropriate, agendo come intermediari e conoscendo le pratiche di riferimento.

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Interazione digitale

Interagire con diverse tecnologie digitali, comprendendo i metodi comunicativi digitali appropriati per un dato contesto.

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Gestione dati digitali

Organizzare, archiviare e recuperare dati, informazioni e contenuti digitali; organizzare e elaborare i dati in ambienti digitali strutturati.

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Study Notes

Framework DigComp 2.2: Competenze Digitali

  • DigComp 2.2 è l'ultimo framework disponibile per le competenze digitali dei cittadini, basato su conoscenze, competenze e atteggiamenti aggiornati.
  • Definisce la competenza digitale come l'uso sicuro, critico e responsabile delle tecnologie digitali per apprendimento, lavoro e partecipazione sociale, combinando conoscenze, abilità e atteggiamenti. (Raccomandazione del Consiglio sulle competenze chiave per l'apprendimento permanente, 2018).
  • DigComp identifica 5 aree chiave di competenza digitale:
    • Alfabetizzazione informatica e dei dati: Localizzare, recuperare, valutare e gestire informazioni e dati digitali, con consapevolezza della fonte.
    • Comunicazione e collaborazione: Interagire, comunicare e collaborare digitalmente, considerando la diversità e gestendo la propria presenza online.
    • Creazione di contenuti digitali: Creare e modificare contenuti digitali, utilizzando licenze e copyright in modo appropriato.
    • Sicurezza: Proteggere dispositivi, dati e privacy online, considerandone l'impatto ambientale e sul benessere.
    • Problem solving: Identificare e risolvere problemi in ambienti digitali, innovando con strumenti digitali e aggiornandosi.

Modelli di Riferimento DigComp

  • Il framework DigComp 2.2 presenta un modello concettuale con 21 competenze specifiche (Dimensione 2) suddivise nelle 5 aree precedenti.
  • Le dimensioni aggiuntive comprendono i livelli di competenza (Dimensione 3), esempi di conoscenze, abilità e atteggiamenti (Dimensione 4), e casi d'uso (Dimensione 5).
  • Le competenze digitali, secondo DigComp, sono fondamentali per i cittadini per adeguarsi all'evoluzione tecnologica.

Specifiche Competenze (Dimensione 2) - Esempi

  • Alfabetizzazione Informatica e dei Dati:

    • Esplorazione, ricerca e filtraggio di dati, informazioni e contenuti digitali.
    • Valutazione di dati, informazioni e contenuti digitali in termini di affidabilità.
    • Gestione e organizzazione di dati, informazioni e contenuti digitali.

  • Comunicazione e Collaborazione:

    • Interagire attraverso diverse tecnologie digitali.
    • Condividere dati, informazioni e contenuti con altri tramite tecnologie appropriate.
    • Cittadinanza digitale partecipativa.

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