Podcast
Questions and Answers
¿Cuál de los siguientes NO es un criterio FINER utilizado para evaluar la calidad de un tema de investigación?
¿Cuál de los siguientes NO es un criterio FINER utilizado para evaluar la calidad de un tema de investigación?
- Extenso: Amplio alcance en diversas disciplinas. (correct)
- Novedoso: Aportación de información nueva o mejora de estudios previos.
- Ético: Cumplimiento de principios morales y legales.
- Factible: Disponibilidad de recursos, tiempo y conocimientos necesarios.
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el propósito de la 'justificación' en una propuesta de investigación?
¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor el propósito de la 'justificación' en una propuesta de investigación?
- Enumerar los recursos financieros necesarios para llevar a cabo el estudio.
- Explicar por qué es importante el estudio y a quiénes beneficiarán sus resultados. (correct)
- Definir el marco teórico que sustenta la investigación.
- Establecer el cronograma detallado de las actividades a realizar.
En el contexto de la selección de un tema de investigación, ¿qué implica 'delimitarlo'?
En el contexto de la selección de un tema de investigación, ¿qué implica 'delimitarlo'?
- Elegir un tema que sea popular y esté de moda.
- Establecer los límites del tema para encontrar un enfoque específico y manejable. (correct)
- Consultar con expertos en diversas áreas para obtener diferentes perspectivas.
- Ampliar el tema para cubrir la mayor cantidad de información posible.
¿Cuál de los siguientes elementos NO es fundamental en el planteamiento de un problema de investigación?
¿Cuál de los siguientes elementos NO es fundamental en el planteamiento de un problema de investigación?
Al formular una pregunta de investigación, ¿cuál de los siguientes requisitos es esencial para un buen planteamiento del problema?
Al formular una pregunta de investigación, ¿cuál de los siguientes requisitos es esencial para un buen planteamiento del problema?
¿Cuál de las siguientes NO es una función principal del marco teórico en una investigación?
¿Cuál de las siguientes NO es una función principal del marco teórico en una investigación?
¿Cuál de las siguientes describe mejor un objetivo general en una investigación?
¿Cuál de las siguientes describe mejor un objetivo general en una investigación?
En una investigación cuantitativa, ¿cómo se utilizan las hipótesis?
En una investigación cuantitativa, ¿cómo se utilizan las hipótesis?
¿Cuál de las siguientes opciones representa un requisito esencial para una hipótesis en el enfoque cuantitativo?
¿Cuál de las siguientes opciones representa un requisito esencial para una hipótesis en el enfoque cuantitativo?
En el contexto de los tipos de hipótesis, ¿qué describe mejor una hipótesis nula?
En el contexto de los tipos de hipótesis, ¿qué describe mejor una hipótesis nula?
¿Cuál de los siguientes describe mejor la 'definición operacional' de una variable?
¿Cuál de los siguientes describe mejor la 'definición operacional' de una variable?
En el diseño metodológico, ¿qué es la 'población'?
En el diseño metodológico, ¿qué es la 'población'?
¿En qué se diferencia un muestreo probabilístico de uno no probabilístico?
¿En qué se diferencia un muestreo probabilístico de uno no probabilístico?
¿Cuál de los siguientes elementos distingue a un estudio 'longitudinal' de uno 'transversal'?
¿Cuál de los siguientes elementos distingue a un estudio 'longitudinal' de uno 'transversal'?
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un 'costo indirecto' en el presupuesto de una investigación?
¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de un 'costo indirecto' en el presupuesto de una investigación?
Flashcards
¿Qué es la elección del tema?
¿Qué es la elección del tema?
Primer paso de la investigación; seleccionar un tema de estudio relevante y delimitarlo a un enfoque específico.
¿Cómo seleccionar un buen tema?
¿Cómo seleccionar un buen tema?
Basarse en problemas reales, considerar experiencias personales, revisar estudios previos y consultar con expertos.
¿Cuáles son los criterios FINER?
¿Cuáles son los criterios FINER?
Factible, Interesante, Novedoso, Ético, Relevante.
¿Qué es el Planteamiento del Problema?
¿Qué es el Planteamiento del Problema?
Signup and view all the flashcards
¿Cuáles son los elementos clave del planteamiento del problema?
¿Cuáles son los elementos clave del planteamiento del problema?
Signup and view all the flashcards
¿Requisitos de un buen planteamiento del problema?
¿Requisitos de un buen planteamiento del problema?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es la justificación de una investigación?
¿Qué es la justificación de una investigación?
Signup and view all the flashcards
¿Criterios para la justificación?
¿Criterios para la justificación?
Signup and view all the flashcards
¿Qué son los objetivos de la investigación?
¿Qué son los objetivos de la investigación?
Signup and view all the flashcards
¿Criterios para objetivos?
¿Criterios para objetivos?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es el objetivo general?
¿Qué es el objetivo general?
Signup and view all the flashcards
¿Qué son los objetivos específicos?
¿Qué son los objetivos específicos?
Signup and view all the flashcards
¿Qué es el marco teórico?
¿Qué es el marco teórico?
Signup and view all the flashcards
¿Funciones del marco teórico?
¿Funciones del marco teórico?
Signup and view all the flashcards
¿Componentes del marco teórico?
¿Componentes del marco teórico?
Signup and view all the flashcards
Study Notes
Elección del Tema
- Es el primer paso en una investigación y requiere seleccionar un tema de estudio importante.
- Se necesita delimitar el tema para encontrar un enfoque específico.
- Para escoger un buen tema, puedes considerar problemas reales observados, experiencias personales, estudios previos, y opinión de expertos.
Proceso de Selección del Tema
- Primero se debe identificar un tema general.
- Luego se debe subdividir en subtemas.
- Finalmente se define un enfoque específico.
Criterios FINER para elegir un buen tema
- Factible: Debe ser posible realizar la investigación con los recursos, tiempo y conocimientos disponibles.
- Interesante: El tema debe motivar al investigador.
- Novedoso: Debe agregar información nueva o mejorar estudios previos.
- Ético: Debe cumplir con principios morales y legales.
- Relevante: Debe tener impacto en la comunidad científica o en la sociedad.
- Un buen tema debe ser preciso, concreto, centrado y delimitado.
- El título debe tener máximo 15 palabras e incluir la intención, variables, población, lugar y tiempo.
Planteamiento del Problema
- El planteamiento del problema es una descripción clara del problema de investigación, del fenómeno que se quiere estudiar, y de la solución que se busca.
- Los elementos clave del planteamiento son la magnitud del problema, su vulnerabilidad, trascendencia, costos, y motivación del investigador.
- Debe expresar la relación entre variables, formularse como pregunta clara, ser verificable empíricamente, especificar tiempo y lugar, y definir la población de estudio.
Justificación
- Explica por qué es importante el estudio y quiénes se beneficiarán de sus resultados.
- Los criterios para la justificación son la conveniencia, importancia social, implicaciones prácticas, valor teórico e importancia metodológica.
Objetivos de la Investigación
- Los objetivos describen lo que se busca lograr en la investigación y guían la metodología.
- Deben estar dirigidos a los elementos básicos del problema, ser medibles y observables, claros y precisos, seguir un orden metodológico o lógico, y expresarse en verbos en infinitivo.
- El objetivo general indica el propósito central del estudio.
- Los objetivos específicos son pasos concretos para alcanzar el objetivo general.
Marco Teórico
- Expone antecedentes, teorías y conceptos científicos que sustentan el problema a investigar.
- Contextualiza el estudio y le brinda validez académica.
- Sus funciones son delimitar el área de estudio, orientar la formulación de hipótesis y metodología, recopilar antecedentes relevantes, prevenir errores, e interpretar los resultados.
- Los componentes del marco teórico son el marco de antecedentes, marco teórico, marco conceptual y marco legal.
- Para elaborarlo, es necesario revisar la literatura, seleccionar información relevante, organizar el contenido, y redactar de manera lógica.
Hipótesis
- Es una afirmación o suposición que el investigador plantea para responder al problema de estudio.
- Se debe probar o refutar mediante la recolección y análisis de datos.
- Solo se formulan en estudios correlacionales, explicativos o descriptivos predictivos.
- En investigaciones cuantitativas, se formulan hipótesis para ser probadas estadísticamente.
- En investigaciones cualitativas, generalmente no se usan hipótesis formales, sino que se exploran fenómenos a través de preguntas de investigación.
- Para ser válida, una hipótesis debe referirse a una situación real y concreta, basarse en conocimientos previos, utilizar variables claras, expresar una relación lógica, ser verificable y formularse en términos afirmativos.
Tipos de Hipótesis
- Hipótesis de investigación: Plantean relaciones entre variables y pueden ser descriptivas, correlacionales, de diferencia de grupos o causales.
- Hipótesis nula: Niega la relación entre variables.
- Hipótesis alternativa: Propone explicaciones diferentes.
- Los elementos de una hipótesis son la unidad de análisis (sujetos u objetos de estudio) y las variables (características observables y medibles).
- La variable independiente es el factor que influye y la dependiente es el resultado afectado.
Prueba de Hipótesis
- Las hipótesis se someten a prueba empírica y se presentan evidencias a su favor o en su contra.
- Las funciones de las hipótesis son guiar la investigación, explicar y predecir fenómenos, y permitir probar o sugerir teorías.
Definición Conceptual y Operacional de Variables
- La definición conceptual es la definición teórica basada en la literatura.
- La definición operacional son los procedimientos y medidas para evaluar la variable en la investigación.
Diseño Metodológico
- Es la estrategia que define la recolección y análisis de datos para comprobar una hipótesis, asegurando la validez y confiabilidad del estudio, y se establece antes de recolectar los datos en la investigación cuantitativa.
Delimitación de la Población y Muestra
- Población: Conjunto de elementos sujetos a estudio, puede ser finita o infinita.
- Muestra: Subgrupo representativo de la población que permite extrapolar los resultados.
- Diseño Muestral: Incluye la determinación del universo, definición del marco muestral, cálculo del tamaño de la muestra y selección de la técnica de muestreo.
- Los criterios de selección son la inclusión (características necesarias para formar parte del estudio), exclusión (características que impiden la participación), y eliminación (factores que obligan a retirar sujetos).
Tipos de Muestra
- No Probabilística: Selección no aleatoria basada en el criterio del investigador (por conveniencia, voluntarios, cuotas, avalancha o bola de nieve, discrecional o intencional).
- Probabilística: Selección aleatoria (aleatorio simple, aleatorio estratificado, por conglomerado y sistemático).
Establecimiento del Tipo de Estudio
- Enfoque: Cuantitativo, cualitativo o mixto.
- Nivel: Exploratorio, descriptivo, correlacional o explicativo.
- Diseño: Experimental u observacional.
- Corte Temporal: Transversal o Longitudinal.
Descripción y Operacionalización de Variables
- La definición conceptual es la explicación teórica de cada variable.
- La definición operacional son los procedimientos para medir las variables en el estudio.
Métodos e Instrumentos de Recolección de Datos
- El método es la estrategia utilizada para analizar el problema (encuestas, observación, experimentación).
- La técnica son los procedimientos específicos dentro del método.
- El instrumento es la herramienta para la recolección de datos (formularios, escalas, listas de control).
Procedimientos de Recolección de Datos
- Incluye autorizaciones y permisos, duración del estudio, recursos necesarios, fases del proceso y capacitación del personal.
Plan de Tabulación y Análisis de Datos
- Plan de Tabulación: Determinar qué resultados y relaciones serán analizados.
- Plan de Análisis: Métodos estadísticos para interpretar los datos obtenidos.
Presupuesto
- El presupuesto es la estimación de los costos necesarios para desarrollar la investigación.
- Los elementos del presupuesto son recursos humanos, materiales y equipos, servicios, infraestructura e imprevistos.
Tipos de Presupuesto
- Presupuesto detallado o analítica: Desglosa cada gasto específico, unitariamente. Se le asigna un 10 o 15% para gastos imprevistos.
- Presupuesto resumida o global: Presenta costos generales sin especificar detalles.
- Presupuesto por partidas: Clasifica gastos en categorías.
Clasificación de los Costos
- Costos Directos: Son aquellos estrictamente necesarios para la investigación.
- Costos Indirectos: Gastos generales de administración, representan entre el 25% y 65% de los costos directos.
Cronograma
- Es la planificación temporal de las actividades de la investigación, indicando fechas de inicio y finalización.
- Se debe ser flexible y considerar el tipo de proyecto, temporalidad asociada, nivel de conocimiento del tema, la claridad en los resultados esperados, y la flexibilidad de la fuente cooperante o participantes del estudio.
Métodos para representar un cronograma
- Diagrama de Gantt.
- Calendario.
- Lista de tareas.
Bibliografía
- Es el listado de fuentes consultadas para fundamentar la investigación.
- Tipos de referencias bibliográficas son libros, artículos científicos y páginas web.
Citas y referencias
- Citas: Se debe incluir el apellido del autor, el año de publicación y la página específica.
- Referencias: Se debe presentar al final del documento con información completa para cada fuente citada.
Sistemas de Citación
- APA.
- Vancouver.
- Harvard.
- Chicago.
- Icontec.
Anexos y Apéndices
- Son documentos complementarios que apoyan la investigación.
- Anexos incluyen encuestas utilizadas, normativas legales, mapas, son de material bibliográfico consultado.
- Apéndices incluyen análisis de datos, fórmulas matemáticas, gráficos detallados y son de creación del autor o investigador.
Studying That Suits You
Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.