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Questions and Answers
Quel type de question est utilisé pour stimuler l'expression libre ?
Quel type de question est utilisé pour stimuler l'expression libre ?
- Fermées
- Rebonds
- Ouvertes (correct)
- Alternatives
Quelles sont les trois types d'images mentionnées ?
Quelles sont les trois types d'images mentionnées ?
- Intériorisée, Souhaitée, Reçue (correct)
- Projetée, Intérieure, Reçue
- Imaginaire, Réelle, Souhaitée
- Description, Implicite, Explicite
Quelle stratégie d'intervention vise à engager l'auditoire ?
Quelle stratégie d'intervention vise à engager l'auditoire ?
- Questions, anecdotes, et manipulations interactives (correct)
- Des pauses fréquentes dans la présentation
- L'utilisation de graphiques seulement
- Techniques de diction uniquement
Quel objectif ne correspond pas aux techniques de questionnement ?
Quel objectif ne correspond pas aux techniques de questionnement ?
Quelle technique vise à susciter une réflexion approfondie ?
Quelle technique vise à susciter une réflexion approfondie ?
Quel élément est essentiel pour éviter une mauvaise perception du message émis ?
Quel élément est essentiel pour éviter une mauvaise perception du message émis ?
Comment le non-verbal peut-il affecter la communication ?
Comment le non-verbal peut-il affecter la communication ?
Quelle est une méthode pour améliorer la réception de la voix ?
Quelle est une méthode pour améliorer la réception de la voix ?
Quel type d'image reflète les valeurs et le statut social d'une personne ?
Quel type d'image reflète les valeurs et le statut social d'une personne ?
Quelle composante du paralangage n'est PAS mentionnée dans le contenu ?
Quelle composante du paralangage n'est PAS mentionnée dans le contenu ?
La synchronisation dans la programmation neurolinguistique vise à :
La synchronisation dans la programmation neurolinguistique vise à :
Quel obstacle interne peut influencer la communication ?
Quel obstacle interne peut influencer la communication ?
Pourquoi est-il important de prêter attention au contexte culturel lors de la communication ?
Pourquoi est-il important de prêter attention au contexte culturel lors de la communication ?
Flashcards
Crayon de diction
Crayon de diction
Utiliser un crayon pour améliorer la clarté de la parole.
Hydratation et rythme de la voix
Hydratation et rythme de la voix
Des pauses régulières pour éviter que votre voix ne devienne monotone.
Intonation et emphase
Intonation et emphase
Mettre en valeur des mots clés pour communiquer clairement le sens.
Questions de rebond
Questions de rebond
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Questions projectives
Questions projectives
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Émetteur et Récepteur
Émetteur et Récepteur
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Schéma de Jakobson
Schéma de Jakobson
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Feedback
Feedback
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Communication Non-Verbale
Communication Non-Verbale
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Synchronisation (PNL)
Synchronisation (PNL)
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Image et Perception
Image et Perception
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Paralangage
Paralangage
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Techniques Vocales
Techniques Vocales
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Study Notes
Communication et Questionnement Professionnel
- La communication ne se limite pas au message émis, mais est influencée par le cadre de référence du récepteur et les obstacles à la communication.
- Le schéma de Jakobson (contexte, message, contact, code, émetteur, récepteur) est un modèle essentiel en communication.
- Le feedback, verbal (questions, reformulations) et non-verbal (expressions faciales, posture), est crucial pour une communication efficace.
- Les obstacles à la communication peuvent être externes (bruit, environnement physique) ou internes (stress, préjugés).
Communication Non-Verbale
- La communication non-verbale (gestes, expressions faciales, posture, paralangage) peut renforcer ou affaiblir le message verbal.
- L'apparence (vêtements, hygiène) influence la perception de l'image.
- Le silence peut être interprété différemment selon le contexte.
- La synchronisation (PNL) peut favoriser la compréhension, mais il faut être conscient des critiques scientifiques à son égard.
- La culture influence la signification des signaux non-verbaux.
Image et Perception
- L'image d'une personne est composée d'une image intériorisée (auto-perception), souhaitée (image projetée) et reçue (perception des autres).
- Les choix vestimentaires reflètent les valeurs, le statut social et les émotions.
Synthèse des Bonnes Pratiques
- Adapter le langage au contexte de l'interlocuteur.
- Varier les questions au-delà des simples interrogatoires formels.
- Utiliser des signaux non-verbaux positifs pour établir une atmosphère propice à la communication (sourire, posture).
- Éviter les interprétations non-justifiées (PNL, stéréotypes).
Paralangage et Communication Orale
- Le paralangage (intonation, rythme, articulation) est essentiel pour la communication orale.
- La concordance entre le verbal et le non-verbal est primordiale.
- Les silences peuvent être interprétés selon le contexte.
- Le paralangage, inclut le volume, l'articulation, le rythme et l'intonation.
Techniques Vocales
- La respiration ventrale assure la stabilité et la projection de la voix.
- Les échauffements vocaux (relaxation de la mâchoire, exercices de vibrations) préparent la voix à la performance.
- Le sourire dynamise la voix et améliore la réception.
Techniques de Questionnement
- Les questions ouvertes stimulent l'expression libre des interlocuteurs.
- Les questions fermées permettent de confirmer ou d'infirmer un point précis.
- Les questions alternatives permettent de simplifier des choix ou prises de décision.
- Les questions de rebond stimulent la réflexion.
- Les questions projectives incitent à la planification et à l’imagination.
- Organiser les questions par catégories (missions, conditions de travail, évolution de carrière) et prioriser pour éviter les digressions.
Stratégies d’Intervention
- L'introduction et la conclusion sont primordiales pour retenir l'attention et laisser une impression durable.
- L'interaction avec l'auditoire (utilisation de questions, anecdotes, et interactions) est essentielle.
- Les méthodes d'Aristote (Logos, Ethos, Pathos) peuvent être utilisées pour influencer l'auditoire.
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Description
Ce quiz explore les concepts clés de la communication, y compris le schéma de Jakobson et l'importance du feedback. Nous examinerons également la communication non-verbale et ses impacts sur le message transmis. Testez vos connaissances sur la façon dont les obstacles peuvent influencer l'échange d'informations.