Cognizione Sociale e Emozioni

Le capacità cognitive che ci permettono di capire e interpretare le emozioni, intenzioni, credenze e esperienze degli altri.

Processi che coinvolgono le nostre reazioni emotive di fronte alle esperienze emotive degli altri, come provare tristezza vedendo qualcuno piangere.

La capacità di condividere le emozioni di qualcun altro, provare ciò che loro provano.

Una forma di contagio emotivo in cui proviamo una versione attenuata delle emozioni di altre persone.

La capacità di capire e rappresentare gli stati emotivi e mentali di un'altra persona.

Processi cognitivi più razionali che ci permettono di capire le prospettive degli altri, usando la logica.

La capacità di capire e assumere la prospettiva altrui, utilizzando la logica per dedurre desideri, credenze e intenzioni.

I processi "hot" e "cold" sono due aspetti fondamentali della Social Cognition. I primi riguardano la condivisione delle emozioni, i secondi la comprensione razionale delle prospettive degli altri.

Misura sia gli aspetti cognitivi che affettivi dell'empatia, valutando la capacità di comprendere e rispondere alle emozioni altrui attraverso 60 item (ridotti a 40 in una versione breve). Include anche la "compassione" come un aspetto fondamentale della cognizione sociale.

Si concentra sulla componente affettiva dell'empatia, valutando la suscettibilità al contagio da stati emotivi, la responsività emotiva diffusa e la tendenza a non farsi coinvolgere dalle condizioni di soggetti fragili.

Valuta la capacità di comprendere situazioni vissute dagli altri anche senza esperienze dirette simili. Misura dimensioni come la fiducia in sé, la gestione dell'irritabilità e la sensibilità emotiva.

Misurano la capacità di comprendere le situazioni sociali in modo pratico, simulando scenari dove il paziente deve interpretare le emozioni o le intenzioni degli altri.

Richiede ai pazienti di riconoscere le emozioni attraverso l'osservazione di espressioni facciali, presentando vignette con volti nascosti e chiedendo di identificare l'emozione appropriata.

La capacità di comprendere il punto di vista di un'altra persona a livello intellettuale, senza necessariamente sentirlo emotivamente.

Il processo mediante il quale deduciamo stati mentali complessi come le credenze o le intenzioni degli altri, senza coinvolgimento emotivo.

Un processo

Capacità di rispecchiare lo stato affettivo di un'altra persona, provando le sue stesse emozioni.

La ToM e l'empatia cognitiva si limitano a una comprensione razionale dello stato emotivo altrui, mentre l'empatia affettiva coinvolge un'esperienza diretta delle emozioni.

L'empatia affettiva determina uno stato emotivo simile a quello dell'altra persona, senza che sia necessario provare le stesse emozioni.

Il sistema Frontale Ventro-Mediale (VMFC) sembra essere coinvolto sia nell'empatia cognitiva sia in quella affettiva.

Un grave trauma cranio-encefalico può danneggiare il VMFC e causare disturbi di Social Cognition.

La capacità di comprendere le emozioni, i pensieri e le intenzioni degli altri.

La comprensione delle emozioni come la tristezza, la felicità, la rabbia e la paura di qualcun altro.

È la tendenza ad aiutare gli altri. Può essere motivata dall'empatia ma non sempre.

Un'abilità importante per comprendere le emozioni, i pensieri e le intenzioni degli altri. Serve per le relazioni sociali.

L'incapacità di capire le emozioni, i pensieri e le intenzioni degli altri, che può essere causata da malattie come la GCA.

È la capacità di provare compassione per gli altri e di agire in modo da aiutarli.

Un tipo di disturbo che colpisce il cervello, causando problemi di attenzione, memoria e comportamento.

È una malattia che colpisce il cervello e può causare problemi di cognizione sociale.

La capacità di comprendere e interpretare le emozioni, intenzioni, credenze e esperienze degli altri.

La consapevolezza di avere un deficit cognitivo o neurologico.

Un deterioramento del lobo frontale che porta a difficoltà a cambiare strategia o adattarsi a nuove situazioni.

Un gruppo di test che valutano la Social Cognition, inclusa l'empatia, l'autoconsapevolezza e la Theory of Mind.

La capacità di riconoscere le emozioni negli altri, attraverso espressioni facciali e linguaggio corporeo.

La capacità di comprendere che gli altri hanno idee, credenze e opinioni differenti dalle nostre.

Un test che valuta la capacità di decodificare le emozioni attraverso il linguaggio visivo (soprattutto la regione degli occhi) ed è particolarmente utile per le persone con difficoltà di comunicazione.

Un test che valuta la capacità di comprendere espressioni linguistiche indirette, come l'ironia e il sarcasmo, che sono fondamentali nelle interazioni sociali.

Un test che valuta la capacità di comprendere le false credenze di primo ordine, ovvero la capacità di immaginare qualcun altro che ha una credenza errata.

La capacità del bambino di comprendere la prospettiva di qualcun altro, considerando i loro pensieri e credenze.

Questo test valuta la capacità di comprendere le false credenze di secondo ordine, ovvero la capacità di immaginare che un'altra persona ha una falsa credenza su una terza persona.

Un compito che richiede che il subject pensi come il protagonista di una scena, immaginando la loro prospettiva e i loro pensieri.

La capacità di comprendere le emozioni e i sentimenti di un'altra persona e di prenderne parte.