CM Psychologie Du Développement: Théorie Piagétienne
26 Questions
5 Views

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Quel est le principe fondamental de la psychologie du développement selon Piaget?

  • L'enfant a un fonctionnement propre et différent de celui de l'adulte (correct)
  • L'intelligence est innée
  • L'adaptation n'est pas nécessaire pour le développement
  • L'enfant est identique à l'adulte

    • Piaget a développé sa théorie en se basant uniquement sur des concepts biologiques.

    False

    Quel terme décrit le processus d'adaptation selon Piaget?

    L'acquisition des connaissances

    Selon Piaget, l'Homme à la naissance est relativement dénué de comportements __________.

    <p>génétiquement programmés</p> Signup and view all the answers

    Associez les termes suivants liés à la théorie piagétienne avec leur description:

    <p>Ancrage Biologique = Adaptation d'un organisme à son environnement Épistémologie Génétique = Étude des origines des connaissances Constructivisme = Idée que l'enfant construit son propre savoir Ontogenèse = Développement de l'individu de la conception à l'âge adulte</p> Signup and view all the answers

    Quel facteur est considéré comme le seul déterminant du développement selon les innéistes?

    <p>La maturation biologique</p> Signup and view all the answers

    Selon Piaget, il n'y a que trois facteurs nécessaires au développement.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Quels sont les deux types de facteurs qui influencent le développement selon une perspective interactionniste?

    <p>La maturation et les stimulations environnementales</p> Signup and view all the answers

    L'__________ englobe les facteurs biologiques liés à la maturation du système nerveux.

    <p>croissance organique</p> Signup and view all the answers

    Associez les facteurs au rôle qu'ils jouent dans le développement:

    <p>Maturation biologique = Facteur endogène Expérience acquise = Facteur exogène Interactions sociales = Transmission d'informations Équilibration = Processus de stabilisation</p> Signup and view all the answers

    Quels sont les deux processus par lesquels un organisme s'adapte ?

    <p>Assimilation et accommodation</p> Signup and view all the answers

    Les structures intellectuelles chez l'enfant sont prédéterminées.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Qui a étudié l'élaboration des connaissances chez l'enfant ?

    <p>Piaget</p> Signup and view all the answers

    Le groupe ou groupement logico-mathématique se développe à chaque étape du ______.

    <p>développement</p> Signup and view all the answers

    Associez chaque concept avec sa description :

    <p>Assimilation = Intégration de nouveaux éléments dans des structures existantes Accommodation = Modification des structures pour accueillir de nouveaux éléments Ancrage épistémologique = Évolution des connaissances scientifiques Structures logiques = Modèles formels issus de la logique et des mathématiques</p> Signup and view all the answers

    Quelle condition n'est pas nécessaire selon Piaget pour étudier la formation des savoirs scientifiques ?

    <p>Évaluer directement les compétences des enfants</p> Signup and view all the answers

    Les structures intellectuelles correspondent à celles étudiées par les logiciens et mathématiciens.

    <p>True</p> Signup and view all the answers

    Quels éléments sont nécessaires à l'amélioration des structures intellectuelles ?

    <p>Des éléments perturbateurs</p> Signup and view all the answers

    Quel est le facteur qui influence l'apprentissage selon Piaget?

    <p>Le niveau de développement cognitif</p> Signup and view all the answers

    La connaissance de l'environnement et de ses lois est toujours atteinte par l'enfant.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    Comment Piaget définit-il le développement de l'enfant?

    <p>Comme le fruit des efforts adaptatifs réalisés par l'enfant.</p> Signup and view all the answers

    Selon Piaget, la connaissance n'est pas __________ dans les structures internes du sujet.

    <p>prédéterminée</p> Signup and view all the answers

    Associez les termes aux définitions appropriées :

    <p>Innéisme = La connaissance est prédéterminée et relativement stable. Empirisme = La connaissance est acquise par l'expérience directe. Constructivisme = La connaissance est construite à travers l'interaction avec le monde. Équilibration = Mécanisme régulant le développement vers une meilleure adaptation.</p> Signup and view all the answers

    Qu'exprime le facteur d'équilibration dans le développement selon Piaget?

    <p>Une évolution constante du moins vers le plus adapté</p> Signup and view all the answers

    L'enfant dessine exactement ce qu'il voit selon Piaget.

    <p>False</p> Signup and view all the answers

    La connaissance est le résultat d'une _________ effective et continue.

    <p>construction</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    La Théorie Piagétienne

    • La psychologie du développement analyse les transformations humaines, en se concentrant sur l'enfant en évolution et ses différences avec l'adulte.
    • Jean Piaget (1896-1980), psychologue suisse, a consacré sa carrière à l'étude de la connaissance et de l’intelligence humaine.
    • Piaget allie biologie, épistémologie, et logique pour comprendre le développement par le biais de l'adaptation.

    Les Trois Ancrages de la Théorie

    • Ancrage Biologique: L'organisme doit s'adapter pour survivre, influençant son évolution individuelle (ontogenèse) et collective (phylogenèse). L'adaptation est clé dans l'acquisition des connaissances.
    • Interactions Sociales: L’environnement social joue un rôle crucial, mais l'enfant doit d'abord posséder des compétences pour comprendre les relations sociales.
    • Activité Propre: Le développement cognitif dépend des efforts adaptatifs de l'enfant qui construit sa propre réalité à travers ses interactions avec son environnement.

    Les Facteurs de Développement

    • Facteur d'Équilibration: Le développement suit une direction de l'inadapté vers le plus adapté, marquant un chemin logique d'élaboration cognitive.
    • Épistémologie et Constructivisme: La connaissance résulte d'une construction continue, influencée par l'interaction du sujet avec son environnement. La compréhension est une interprétation, non une simple observation.

    Facteurs ou Déterminants

    • Plusieurs écoles de pensée sur le développement :
      • Innéisme: seule la maturation biologique est déterminante.
      • Empirisme: seules les stimuli environnementaux influencent le développement.
      • Interactionnisme: une combinaison des deux est essentielle.
      • Constructivisme: interrelation entre la maturation, les stimuli externes et l'activité de l'enfant.

    Facteurs Biologiques et Environnementaux

    • La croissance organique représente les facteurs biologiques, avec une maturation du système nerveux essentielle pour le développement.
    • L'exercice et l'expérience indiquent que l'interaction avec l'environnement est fondamentale, bien que l'enfant ait besoin de compétences préalables pour comprendre.

    Adaptation et Développement de l’Intelligence

    • L'assimilation et l'accommodation sont deux processus clés par lesquels un organisme s'adapte.
    • Les structures psychiques se construisent en interaction avec l’environnement, nécessitant des stimuli perturbateurs pour évoluer.

    Ancrage Épistémologique

    • Piaget examine comment les connaissances se forment chez l'enfant pour comprendre l'évolution de la pensée scientifique humaine.
    • Il implique une étude du développement historique des connaissances et une analyse de l'intelligence à travers l’acquisition des outils cognitifs chez les enfants.

    Ancrage Logique

    • Les structures intellectuelles de l’enfant se développent selon des principes logico-mathématiques, similaires à ceux des logiciens.
    • Ce développement progressif reflète la pensée rationnelle qui se rapproche de celle des adultes à chaque étape.

    Conclusion

    • Piaget s’intéresse aux processus adaptatifs et formateurs de la connaissance, offrant un cadre pour comprendre les étapes de développement intellectuel et cognitif chez l'enfant.

    Studying That Suits You

    Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

    Quiz Team

    Description

    Ce quiz explore les concepts fondamentaux de la théorie piagétienne dans la psychologie du développement. Il aborde les transformations chez l'enfant et les principes distincts qui le différencient de l'adulte, comme défini par Jean Piaget. Testez vos connaissances sur le développement cognitif selon Piaget.

    More Like This

    Use Quizgecko on...
    Browser
    Open
    Browser
    Browser