Classificazione dei disturbi mentali

Fornisce un linguaggio comune a tutti gli operatori sanitari per la descrizione dei disturbi mentali, utilizzando termini semplici e condivisi.

Struttura le informazioni sui disturbi mentali in modo organizzato, raggruppando sintomi simili in categorie specifiche. Questo facilita la comprensione e la ricerca.

Un sistema di classificazione dei disturbi mentali, basato su un modello medico, che identifica e raggruppa sintomi specifici in diverse categorie diagnostiche. Scopo: migliorare la comprensione, la ricerca e il trattamento dei disturbi mentali.

La perdita di informazioni individuali durante la classificazione dei disturbi mentali. Ad esempio, un'etichetta di disturbo può non cogliere l'unicità dell'esperienza di un individuo.

Il danno che un'etichetta diagnostica può comportare ad un individuo, in termini di pregiudizi e stereotipi negativi. Questo può portare a discriminazione sociale e auto-stigma.

La cultura influenza la definizione di ciò che viene considerato normale e anormale. Le società cambiano nel tempo e possono diventare più o meno tolleranti verso determinati comportamenti.

"Disturbo mentale" è caratterizzato da disagio significativo nella vita di un individuo in termini di cognizione, emozioni o comportamenti, derivanti da una disfunzione dei processi psicologici, biologici o di sviluppo. Questi disturbi causano disagio soggettivo e/o compromissione del funzionamento sociale.

I fattori personali comprendono le caratteristiche di personalità di un individuo che rimangono costanti nel tempo.

Il contesto sociale include l'ambiente in cui vive un individuo, che può influenzare il comportamento.

La valutazione del comportamento richiede l'integrazione di informazioni sulla persona in un quadro coerente.

Le decisioni sul trattamento devono essere prese in collaborazione con il paziente e con il suo consenso.

È essenziale identificare i punti di forza e le risorse del paziente per favorire il suo miglioramento.

Il processo di valutazione può essere influenzato dall'orientamento teorico del clinico.

Diverse tipologie di valutazione possono essere più adatte a esplorare specifiche cause o a fornire informazioni sul comportamento sintomatico.

La valutazione è essenziale per comprendere e trattare i disturbi.

La prima visita deve iniziare con un'introduzione.

Il consenso informato è fondamentale per la valutazione o il trattamento.

Il concetto che i disturbi mentali possono essere considerati come malattie del sistema nervoso, con influenze genetiche e/o processi patologici. Tuttavia, la maggior parte dei disturbi mentali non è causata da danni neurologici diretti.

La probabilità di sviluppare un disturbo mentale a causa di una predisposizione genetica. Questa vulnerabilità può essere influenzata da più geni o polimorfismi.

L'interazione tra il genotipo (patrimonio genetico) e l'ambiente, che determina le caratteristiche osservabili di un individuo. In molti casi, il genotipo influenza le esperienze ambientali, innescando un ciclo di feedback.

Il modo in cui i geni influenzano l'ambiente circostante. È un processo complesso che coinvolge tre tipi di correlazione:

L'influenza passiva che i geni dei genitori hanno sull'ambiente del bambino, poiché il bambino eredita i geni dai genitori e condivide lo stesso ambiente familiare.

Il modo in cui il genotipo del bambino evoca reazioni specifiche dall'ambiente sociale e fisico, ad esempio, un bambino con una predisposizione genetica all'ansia potrebbe suscitare maggiori preoccupazioni da parte dei genitori.

Quando il genotipo del bambino influenza attivamente la scelta dell'ambiente, ad esempio, un bambino con una predisposizione genetica alla musica potrebbe cercare attivamente esperienze musicali.

Metodi di ricerca che indagano il ruolo dell'ereditarietà e dell'ambiente nello sviluppo dei disturbi mentali. Analizzano l'anamnesi familiare, studi sui gemelli e studi sulle adozioni.

L'influenza ambientale condivisa e non condivisa che contribuisce allo sviluppo di un disturbo mentale. Ad esempio, la famiglia crea un ambiente condiviso, mentre le esperienze individuali costituiscono l'ambiente non condiviso.

I colloqui clinici sono usati per raccogliere informazioni sul paziente e sono basati sul giudizio umano nella scelta delle domande e nell'analisi delle risposte. Possono essere soggetti ad errore dovuto alla soggettività dell'interpretazione.

Gli standard per descrivere lo stato psicologico di una persona includono l'osservazione dell'aspetto fisico, dell'umore e delle emozioni, e del comportamento.

I test psicologici sono strumenti standard utilizzati per valutare le caratteristiche psicologiche di un individuo. Offrono un metodo indiretto per analizzare il comportamento e confrontare i risultati con un gruppo di riferimento.

I test d'intelligenza sono test psicologici specifici per valutare le capacità cognitive e il livello di intelligenza. Alcuni di questi test richiedono molto tempo per la somministrazione.

I test di personalità proiettivi presentano stimoli ambigui per permettere al soggetto di esprimere le proprie emozioni, conflitti e motivazioni attraverso le interpretazioni.

I test oggettivi di personalità utilizzano domande a scelta multipla per valutare tratti di personalità e caratteristiche comportamentali.

Il vissuto soggettivo dell'individuo dopo un trauma può includere sentimenti di impotenza, critica, autoaccusa e colpa.

Il completamento frasi è un test che chiede al paziente di completare frasi incomplete per rivelare i suoi pensieri e sentimenti.

La difficoltà a instaurare relazioni significative e profonde, caratterizzata da un'immagine di sé negativa, potrebbe essere un segno di un trauma passato.

L'integrazione delle informazioni raccolte durante la valutazione è un passo fondamentale per interpretare i dati ed elaborare un piano di trattamento coerente.

L'attaccamento insicuro o disorganizzato può essere un segnale di un trauma infantile.

Per valutare il danno psichico in ambito civile, si distinguono due tipi di trauma: i danni di tipo 2 e i danni psichici.

La valutazione del danno psichico post traumatico cerca di stabilire un collegamento tra l'evento traumatico e l'insorgere di sintomi psichici. Il processo considera anche le preesistenze dell'individuo.