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Questions and Answers
Quel est l'objet d'étude des sciences humaines?
Quel est l'objet d'étude des sciences humaines?
Qui a proposé l'idée de démarrer une distinction entre le contexte de justification et le contexte de découverte?
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Quelles sont les sciences qui relèvent des sciences formelles?
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Selon le modèle réaliste de la science, comment les théories sont-elles mises à l'épreuve?
Selon le modèle réaliste de la science, comment les théories sont-elles mises à l'épreuve?
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Quelle thèse a été rejetée par Popper concernant le progrès de la science?
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Quelle est une des caractéristiques des concepts scientifiques selon le modèle réaliste?
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Quelle est la vision de l'unité de la science selon le modèle réaliste?
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Qui a formulé une hiérarchie disciplinaire où la sociologie se réduit à la psychologie?
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Quelle condition signale le passage d'une science normale à une révolution scientifique ?
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Quel est l'impact du changement de paradigme sur les anciennes théories ?
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Comment la science normale aborde-t-elle les problèmes ?
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Quel exemple illustre les progrès analytiques en science normale ?
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Quelle est la définition de l'incommensurabilité selon Kuhn ?
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Quelles sont les caractéristiques de la science postnormale ?
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Quel événement historique pourrait être considéré comme une révolution scientifique selon Kuhn ?
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Quel est le principal défaut du modèle d'accumulation du savoir scientifique selon Kuhn ?
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Quel terme décrit la période où les anciens savoirs peuvent perdre leur signification dans un nouveau paradigme ?
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Comment la mécanique quantique est-elle considérée dans le contexte des révolutions scientifiques ?
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Flashcards
Sciences formelles
Sciences formelles
Domaines d'étude basés sur des systèmes logiques et mathématiques, comme les mathématiques et l'informatique.
Sciences exactes
Sciences exactes
Disciplines qui utilisent la méthode scientifique pour étudier le monde naturel, comme la chimie et la physique.
Sciences humaines
Sciences humaines
Études qui examinent les comportements humains et les sociétés, comme la sociologie et la psychologie.
Modèle réaliste de la science
Modèle réaliste de la science
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Théories de la connaissance scientifique
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Démarcation
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Unité de la science
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Contexte de justification vs contexte de découverte
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Contre-argument du Ménon
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Révolution scientifique
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Science normale
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Incommensurabilité
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Non-cumul du savoir
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Autonomie des connaissances disciplinaires
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Science postnormale
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Paradigme
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Anomalies
Anomalies
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Discours de crise
Discours de crise
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Study Notes
Classification des Sciences
- Les sciences sont classifiées en trois catégories principales :
- Sciences formelles (mathématiques, informatique, géométrie)
- Sciences exactes (chimie, biologie, physique)
- Sciences humaines (sociologie, anthropologie)
Modèles de la Connaissance Scientifique
- Deux modèles principaux sont discutés : le modèle réaliste et l'image kuhnienne.
- Modèle Réaliste (Popper):
- Le réalisme épistémologique est une composante centrale.
- La science progresse continuellement.
- L'observation est distincte de la théorie.
- Les fondements des théories scientifiques résident dans l'observation et l'expérience.
- Les théories ont une structure déductive.
- Les concepts scientifiques ont une signification stable à long terme.
- Le contexte de justification est distinct du contexte de découverte (Reichenbach)
- L'unité de la science : Certaines disciplines sont reductibles à d'autres plus fondamentales (Comte).
- Image Kuhnienne (Kuhn):
- La science évolue par révolutions et changements de paradigmes.
- La science normale est caractérisée par une stabilité et l'intégration des faits dans un cadre préexistant.
- Les revoulutions scientifiques sont marquées par des changements de paradigmes (Copernic, Galilée, Newton, Lavoisier, Maxwell etc).
Caractéristiques des Révolutions Scientifiques
- Signalées par des anomalies et des crises.
- Rejet de l'ancienne théorie en faveur d'un nouveau paradigme incompatible.
- Transfert des problèmes scientifique à résoudre.
- Une transformation de l'imagination scientifique.
Caractéristiques de la Science Normale
- Trois types de problèmes sont abordés :
- Etablissement de faits.
- Coordination des faits et des théories.
- Articulation théorique. (Ex: théorie de la lune, contributions d'astronoms).
Vitesse du Changement de Paradigme
- Analogie psychologique avec la psychologie Gestalt.
Incommensurabilité (Kuhn)
- Les corps de connaissances successifs ne sont pas toujours aisément comparables.
- Certains (comme Feyerabend) ont vu dans cette notion un relativisme.
Non-Accumulation du Savoir Scientifique
- La science n'est pas une simple accumulation de connaissances, les nouveaux paradigmes remettant en question les précédents.
- Stabilité des faits expérimentaux, malgré l'évolution du sens des expériences sous différents paradigmes (ex : Michelson-Morley)
Science Post-Normale
- La science moderne est parfois soumise à des contraintes temporelles.
- La science postnormale est caractérisée par : incertitude factuelle, discussion des valeurs, enjeux importants, nécessité de décisions urgentes.
- Associée aux disciplines de crise, comme les effondrements écologiques.
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Description
Ce quiz explore les différentes catégories des sciences, y compris les sciences formelles, exactes et humaines. Il aborde également les modèles de la connaissance scientifique tels que le réalisme et l'image kuhnienne. Testez vos connaissances sur ces concepts fondamentaux de la science.