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Questions and Answers
Quels éléments constituent les classes sociales selon les définitions minimales?
Quels éléments constituent les classes sociales selon les définitions minimales?
Quel terme désigne les discriminations dues à l'appartenance de classe?
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Comment l'appartenance de classe se manifeste-t-elle dans le comportement des individus?
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Quelle caractéristique distingue la classe supérieure de la classe populaire dans le préambule?
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Qu'est-ce qui peut renforcer le mépris de classe chez les individus?
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Comment Pierre Bourdieu définit-il l'appartenance de classe?
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Quelle définition de la classe moyenne est correcte?
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Quelles sont les conséquences de l'appartenance à des classes sociales?
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Quel est un exemple de capital culturel selon Bourdieu?
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Quel phénomène est lié à la notion de mépris de classe?
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Comment la position sociale influence-t-elle nos goûts et comportements ?
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Quel est le principal trait des classes dominantes selon Bourdieu ?
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Quel comportement est typique des classes populaires selon le modèle de Bourdieu ?
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Qu'est-ce que le mépris de classe ?
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Quel est un trait commun aux classes moyennes selon Bourdieu ?
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Comment les classes populaires voient-elles l'enseignement supérieur ?
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Quel est le principal effet de la position sociale sur les opinions politiques ?
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Quel comportement est souvent associé aux classes dominantes en matière de consommation ?
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Quel type de rapport à la culture dominante est typique des classes moyennes ?
Quel type de rapport à la culture dominante est typique des classes moyennes ?
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Quel est un aspect souvent méprisé par les classes dominantes dans les classes populaires ?
Quel est un aspect souvent méprisé par les classes dominantes dans les classes populaires ?
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Flashcards
Modèle de Pierre Bourdieu
Modèle de Pierre Bourdieu
La classe sociale est définie par la possession de deux types de capitaux : économique et culturel.
Capital économique
Capital économique
Le capital économique représente les ressources financières telles que les revenus, les rentes et le patrimoine.
Capital culturel
Capital culturel
Le capital culturel représente la maîtrise de la culture légitime, acquise à l'école ou dans la famille.
Exemples de capital culturel
Exemples de capital culturel
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Transmission du capital culturel
Transmission du capital culturel
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Classes sociales
Classes sociales
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Classisme
Classisme
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Perpétuation de la classe
Perpétuation de la classe
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Communautés d'attitudes et de pratiques
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Sentiment de honte
Sentiment de honte
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Le modèle de Pierre Bourdieu
Le modèle de Pierre Bourdieu
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La distinction
La distinction
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Classes dominantes
Classes dominantes
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Classes moyennes
Classes moyennes
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Classes populaires
Classes populaires
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Le mépris de classe (classisme)
Le mépris de classe (classisme)
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Les effets du classisme
Les effets du classisme
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Inégalités de classe
Inégalités de classe
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Study Notes
Objectifs pédagogiques
- Identifier les critères pour construire des classes sociales
- Déterminer les liens entre appartenance sociale et comportements
- Reconnaître le mépris et les discriminations basées sur l'appartenance sociale (classisme)
- Comprendre la transmission de l'appartenance sociale d'une génération à l'autre
Préambule : Une première définition des classes sociales
- Les classes sociales sont des groupes partageant un statut social semblable
- Critères insuffisants : revenu, forces
- Classes supérieures, moyennes et populaires sont trop générales.
Définitions minimales
- Classes sociales : regroupements avec homogénéité de statut social
- Position professionnelle
- Revenu
- Formation, communautés d'attitudes ou de pratiques
- Exemple : Loisirs, sport, habitation, consommation, alimentation, goûts, pratiques culturelles, choix des amis et du conjoint
Préambule : Une première définition des classes sociales (suite)
- Exemple de familles : "Famille en plomb" (Les Inconnus) est une parodie, sans sociologie réelle
- Différences entre les familles : vêtements (couleurs), langage, posture, interactions... les différences sont liées à la classe sociale
Plan du cours
- Qu'est-ce que la classe sociale ?
- Revenu
- Catégories socioprofessionnelles
- Les effets de l'appartenance à la classe sociale : comportements, goûts, intérêts
- Le mépris de classe
- Dans la famille
- Entre professionnels
- Bénéfices/ préjudices des classes sociales
Définition par le revenu
- Office fédéral de la statistique
- Classe moyenne : revenus entre 70% et 150% de la médiane
- Au-dessous : classes modestes ou à faibles revenus
- Au-dessus : classes aisées ou à revenu supérieur
- Evaluation des revenus du ménage (salaires, rentes, prestations sociales)
Définition par les catégories socioprofessionnelles
- Exemple : Cadre dirigeant/employé, enseignant, ingénieur/ouvrier, ...
- Analyse de la position hiérarchique.
- Indépendant ou salarié
Catégories socioprofessionnelles en Suisse
- Répartition des professions par catégorie (diagramme circulaire)
Le modèle de Pierre Bourdieu
- Combinaison d'approches traditionnelles (Durkheim, Weber, Marx)
- Définition des classes par capital économique et culturel
- Capital économique : ressources financières
- Capital culturel : savoirs/connaissances reconnues (école, famille)
- Différences de niveau dans la communication et autres interactions
Le modèle de Pierre Bourdieu : effets de la position sociale
- Opinions politiques liées à la classe
- Classes dominantes (aisance, distinction) : rejet du fonctionnel, appréciation du style, de la qualité
- Classes moyennes (effort, volonté) : sens de l'effort, bonnes volontés en milieu scolaire
- Classes populaires (choix, nécessité) : pragmatisme, choix du nécessaire, quantité plutôt que qualité.
Le mépris de classe (ou classisme)
- Discriminations liées à l'appartenance sociale
- Regard supérieur, mépris vis-à-vis de la famille d'origine, emploi, habits, style, ...
Reproductions des inégalités de classe
- Transmission du capital économique, culturel et social à travers les générations
- Rôle des parents : transmission de culture
- Rôle de l'éducation et de l'école : renforcement des privilèges
- Comment les inégalités se perpétuent (au sein des familles)
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Description
Ce quiz explore la construction des classes sociales et leur impact sur les comportements humains. Vous découvrirez les critères qui définissent les classes sociales et comment l'appartenance sociale peut influencer les attitudes et les choix de vie. Testez vos connaissances sur le classisme et la transmission générationnelle des statuts sociaux.