Rapport de classe
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Questions and Answers

Quels éléments constituent les classes sociales selon les définitions minimales?

  • Revenu et formation (correct)
  • Consommation et attitudes
  • Position professionnelle et loisirs
  • Posture et habitudes alimentaires
  • Quel terme désigne les discriminations dues à l'appartenance de classe?

  • Élitisme
  • Racisme
  • Classisme (correct)
  • Sexisme
  • Comment l'appartenance de classe se manifeste-t-elle dans le comportement des individus?

  • À travers les loisirs et les choix culturels (correct)
  • Surtout par les interactions familiales
  • Par la distance sociale
  • Uniquement par les emplois
  • Quelle caractéristique distingue la classe supérieure de la classe populaire dans le préambule?

    <p>Langage soutenu</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce qui peut renforcer le mépris de classe chez les individus?

    <p>L'absence de reconnaissance des études réalisées</p> Signup and view all the answers

    Comment Pierre Bourdieu définit-il l'appartenance de classe?

    <p>Par la possession de capitaux économiques et culturels.</p> Signup and view all the answers

    Quelle définition de la classe moyenne est correcte?

    <p>Personnes vivant dans un ménage avec un revenu entre 70% et 150% de la médiane.</p> Signup and view all the answers

    Quelles sont les conséquences de l'appartenance à des classes sociales?

    <p>Des comportements et goûts différenciés.</p> Signup and view all the answers

    Quel est un exemple de capital culturel selon Bourdieu?

    <p>Maîtrise de la culture légitime acquise à l'école ou dans la famille.</p> Signup and view all the answers

    Quel phénomène est lié à la notion de mépris de classe?

    <p>Le jugement intellectuel basé sur le niveau culturel.</p> Signup and view all the answers

    Comment la position sociale influence-t-elle nos goûts et comportements ?

    <p>Elle façonne nos goûts, habitudes et opinions.</p> Signup and view all the answers

    Quel est le principal trait des classes dominantes selon Bourdieu ?

    <p>Aisance, rejet du fonctionnel et attention au style.</p> Signup and view all the answers

    Quel comportement est typique des classes populaires selon le modèle de Bourdieu ?

    <p>Adopter un pragmatisme et se concentrer sur le nécessaire.</p> Signup and view all the answers

    Qu'est-ce que le mépris de classe ?

    <p>Des discriminations liées à l'appartenance de classe.</p> Signup and view all the answers

    Quel est un trait commun aux classes moyennes selon Bourdieu ?

    <p>Un rapport inquiet à la culture dominante.</p> Signup and view all the answers

    Comment les classes populaires voient-elles l'enseignement supérieur ?

    <p>Comme quelque chose qui n'est pas pour elles.</p> Signup and view all the answers

    Quel est le principal effet de la position sociale sur les opinions politiques ?

    <p>Elle façonne les préférences politiques des individus.</p> Signup and view all the answers

    Quel comportement est souvent associé aux classes dominantes en matière de consommation ?

    <p>Focalisation sur la qualité plutôt que sur la quantité.</p> Signup and view all the answers

    Quel type de rapport à la culture dominante est typique des classes moyennes ?

    <p>Une hyper correction guidée par un sens de l'effort.</p> Signup and view all the answers

    Quel est un aspect souvent méprisé par les classes dominantes dans les classes populaires ?

    <p>L'hédonisme réaliste.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Objectifs pédagogiques

    • Identifier les critères pour construire des classes sociales
    • Déterminer les liens entre appartenance sociale et comportements
    • Reconnaître le mépris et les discriminations basées sur l'appartenance sociale (classisme)
    • Comprendre la transmission de l'appartenance sociale d'une génération à l'autre

    Préambule : Une première définition des classes sociales

    • Les classes sociales sont des groupes partageant un statut social semblable
    • Critères insuffisants : revenu, forces
    • Classes supérieures, moyennes et populaires sont trop générales.

    Définitions minimales

    • Classes sociales : regroupements avec homogénéité de statut social
    • Position professionnelle
    • Revenu
    • Formation, communautés d'attitudes ou de pratiques
    • Exemple : Loisirs, sport, habitation, consommation, alimentation, goûts, pratiques culturelles, choix des amis et du conjoint

    Préambule : Une première définition des classes sociales (suite)

    • Exemple de familles : "Famille en plomb" (Les Inconnus) est une parodie, sans sociologie réelle
    • Différences entre les familles : vêtements (couleurs), langage, posture, interactions... les différences sont liées à la classe sociale

    Plan du cours

    • Qu'est-ce que la classe sociale ?
      • Revenu
      • Catégories socioprofessionnelles
    • Les effets de l'appartenance à la classe sociale : comportements, goûts, intérêts
    • Le mépris de classe
      • Dans la famille
      • Entre professionnels
      • Bénéfices/ préjudices des classes sociales

    Définition par le revenu

    • Office fédéral de la statistique
    • Classe moyenne : revenus entre 70% et 150% de la médiane
    • Au-dessous : classes modestes ou à faibles revenus
    • Au-dessus : classes aisées ou à revenu supérieur
    • Evaluation des revenus du ménage (salaires, rentes, prestations sociales)

    Définition par les catégories socioprofessionnelles

    • Exemple : Cadre dirigeant/employé, enseignant, ingénieur/ouvrier, ...
    • Analyse de la position hiérarchique.
    • Indépendant ou salarié

    Catégories socioprofessionnelles en Suisse

    • Répartition des professions par catégorie (diagramme circulaire)

    Le modèle de Pierre Bourdieu

    • Combinaison d'approches traditionnelles (Durkheim, Weber, Marx)
    • Définition des classes par capital économique et culturel
      • Capital économique : ressources financières
      • Capital culturel : savoirs/connaissances reconnues (école, famille)
    • Différences de niveau dans la communication et autres interactions

    Le modèle de Pierre Bourdieu : effets de la position sociale

    • Opinions politiques liées à la classe
    • Classes dominantes (aisance, distinction) : rejet du fonctionnel, appréciation du style, de la qualité
    • Classes moyennes (effort, volonté) : sens de l'effort, bonnes volontés en milieu scolaire
    • Classes populaires (choix, nécessité) : pragmatisme, choix du nécessaire, quantité plutôt que qualité.

    Le mépris de classe (ou classisme)

    • Discriminations liées à l'appartenance sociale
    • Regard supérieur, mépris vis-à-vis de la famille d'origine, emploi, habits, style, ...

    Reproductions des inégalités de classe

    • Transmission du capital économique, culturel et social à travers les générations
    • Rôle des parents : transmission de culture
    • Rôle de l'éducation et de l'école : renforcement des privilèges
    • Comment les inégalités se perpétuent (au sein des familles)

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    Description

    Ce quiz explore la construction des classes sociales et leur impact sur les comportements humains. Vous découvrirez les critères qui définissent les classes sociales et comment l'appartenance sociale peut influencer les attitudes et les choix de vie. Testez vos connaissances sur le classisme et la transmission générationnelle des statuts sociaux.

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