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Questions and Answers
¿Cuál es la diferencia fundamental entre 'trabajo' y 'empleo' según el texto?
¿Cuál es la diferencia fundamental entre 'trabajo' y 'empleo' según el texto?
En la época medieval, ¿qué clase social tenía la posibilidad de ascender a la nobleza?
En la época medieval, ¿qué clase social tenía la posibilidad de ascender a la nobleza?
De acuerdo con el texto, ¿cuál es una característica del trabajo en la actualidad?
De acuerdo con el texto, ¿cuál es una característica del trabajo en la actualidad?
Según el texto, ¿qué fue un factor clave que impulsó el desarrollo del capitalismo?
Según el texto, ¿qué fue un factor clave que impulsó el desarrollo del capitalismo?
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En la época primitiva, ¿cómo se caracterizaba el trabajo?
En la época primitiva, ¿cómo se caracterizaba el trabajo?
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¿Cuál de las siguientes opciones NO es un postulado del Taylorismo?
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¿Cuál es una desventaja asociada con el Taylorismo?
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¿Cuál es el principal objetivo del Taylorismo?
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¿Qué principio del Taylorismo se refiere a la selección de los trabajadores más aptos para el trabajo?
¿Qué principio del Taylorismo se refiere a la selección de los trabajadores más aptos para el trabajo?
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¿Cuál de las siguientes NO es una ventaja del Taylorismo?
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¿Qué tipo de comunicación se fomenta en el Taylorismo?
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El Taylorismo, al dividir el trabajo en tareas especializadas, ¿qué tipo de enfoque promueve?
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¿Por qué el Taylorismo puede generar un alto desgaste de los trabajadores?
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Según el contenido, ¿cuál es una implicación negativa del trabajo?
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¿Qué etapa del desarrollo humano, según Eriksson, se relaciona con la entrada al mercado laboral y la búsqueda de uno mismo?
¿Qué etapa del desarrollo humano, según Eriksson, se relaciona con la entrada al mercado laboral y la búsqueda de uno mismo?
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De acuerdo al texto, ¿cuál es la relación entre el bienestar y el trabajo?
De acuerdo al texto, ¿cuál es la relación entre el bienestar y el trabajo?
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¿Qué significa "engagement" en el trabajo, según el texto?
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El modelo salutogénico plantea que:
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Según el texto, ¿qué relación existe entre el rendimiento laboral y el bienestar?
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En el contenido, se menciona que las implicaciones positivas del trabajo incluyen:
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De acuerdo con el texto, ¿qué etapa del desarrollo humano se caracteriza por utilizar el trabajo como mecanismo para la influencia y la responsabilidad social?
De acuerdo con el texto, ¿qué etapa del desarrollo humano se caracteriza por utilizar el trabajo como mecanismo para la influencia y la responsabilidad social?
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¿Cuál de los siguientes es un factor que influye en la satisfacción laboral y el rendimiento?
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De acuerdo con la información proporcionada, ¿cuál de las siguientes habilidades se considera una competencia cognitiva?
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¿Cuál de los siguientes investigadores jugó un papel importante en la formación de los estudios de Hawthorne y la importancia de las relaciones humanas en el trabajo?
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¿Qué investigador se centró en la medición de la capacidad del trabajador y su desempeño en el trabajo?
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¿Qué estudio de la Segunda Guerra Mundial contribuyó al desarrollo de la psicología industrial?
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¿Cuál de las siguientes opciones NO es una característica de la Psicología I/O?
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Según la Teoría de la Administración Científica de Taylor, ¿cuál era el principal objetivo de su enfoque en la optimización del trabajo?
Según la Teoría de la Administración Científica de Taylor, ¿cuál era el principal objetivo de su enfoque en la optimización del trabajo?
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En el contexto de la Psicología I/O, ¿qué se entiende por "factores humanos"?
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¿Cuál de las siguientes es una característica de la psicología I/O contemporánea?
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¿Qué tipo de conocimientos y capacidades son relevantes para la Psicología I/O?
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¿Cuál de las siguientes opciones describe una de las ramas de la Psicología I/O?
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La psicología I/O se caracteriza por ser un campo de estudio:
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¿Cuál de las siguientes opciones NO es una aplicación práctica de la Psicología I/O?
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Study Notes
Clase 1: Historia del Trabajo
- Trabajo primitivo: No era una actividad forzada, sino una necesidad. No se distinguía el ocio o el placer del trabajo.
- Trabajo actual: Puede ser remunerado o no. Es un derecho, no un deber. Requiere esfuerzo, conocimiento y experiencia en el área.
- Edad Media: Existían tres clases sociales con trabajos específicos, campesinos (trabajos físicos), nobles y clero.
- Edad Moderna: Los campesinos se convirtieron en comerciantes y artesanos. Esto dio inicio a la edad moderna.
- Revolución Industrial: Se intensificó la necesidad de trabajar, la mayoría de las personas lo hacían, solo los ricos no.
- Capitalismo Moderno: El trabajo contemporáneo prioriza el dinero, no la herencia, cualquier trabajo remunerado es considerado trabajo.
- Trabajo vs. Empleo: Trabajo es cualquier actividad que requiera esfuerzo físico o intelectual con recompensa. Empleo es una relación contractual voluntaria donde se intercambian trabajo por dinero u otros bienes y servicios.
Clase 2: El trabajo y el desarrollo
- Implicaciones Positivas del Trabajo: Aporta a la identidad (transmite normas, creencias, proporciona status y prestigio). Permite interacción social y desarrollo de recursos.
- Implicaciones Negativas del Trabajo: Puede causar disfuncionalidad, frustración, estrés, burnout, aburrimiento, deshumanización.
- Etapas desarrollo y trabajo (Según Eriksson): Intimidad vs Aislamiento (20-30 años), importancia de la independencia, introducción al mercado laboral y búsqueda de uno mismo.
- Bienestar laboral: Importante elegir un trabajo que guste y donde seas bueno. Sentirse auténticos en el trabajo está relacionado con el bienestar. Engagement en el trabajo: relación a la satisfacción de la calidad de vida laboral.
Clase 3: Antecedentes de la Psicología Industrial/Organizacional
- Desarrollo de la Psicología I-O: Wundt funda uno de los primeros laboratorios de psicología, Munsterberg estudia la relación entre capacidad del trabajador y su desempeño. Investigadores como Castell y Scott buscan predictores de éxito y desarrollan métodos de selección de personal. Estudios de Hawthorne (Mayo) muestran la importancia de las actitudes en la productividad. Postguerra, se enfoca en la satisfacción laboral.
- Habilidades demandadas en el trabajo: Habilidades cognitivas (atención, análisis, pensamiento crítico), habilidades blandas (inteligencia emocional, comunicación asertiva, trabajo en equipo) y competencias técnicas (manejo de software, idiomas, etc).
- Psicología I/O: Estudio científico del pensamiento y la conducta en el trabajo, con enfoque biológico y social.
Clase 4: Principios de Psicología I/O
- Conocimiento científico: Conocimientos sobre el trabajador y su trabajo usando métodos científicos.
- Aplicación de conocimientos: Resolver problemas reales en el entorno laboral (contrataciones, reducción de errores, trabajo en equipo, reducción de ausentismo etc).
- Ramas de la psicología I/O: Reclutamiento, selección, colocación, capacitación, promoción, terminación de la relación laboral, etc; Desarrollo organizacional, liderazgo, grupos, equipos, diseño del trabajo.
- Teorías clásicas del trabajo: Administración científica de Taylor, que propuso eliminar los movimientos innecesarios del trabajador. Implicó el estudio del tiempo y movimiento.
- Planeación, Organización, Control, Dirección y Coordinación: Funciones básicas de la administración.
Clase 5: Postulados y Áreas Funcionales de la Psicología I/O
- Postulados: División del trabajo (tareas separadas), producción en cadena, trabajadores especializados, paga por productividad, el empresario o administrador debe controlar el tiempo y los procesos
- Áreas organizacionales: Operativa(produccion, etc), comercial(compra-venta), financiera(capital), seguridad, contable, y administrativa(un CEO).
- Selección y entrenamiento: Elegir y capacitar trabajadores con capacidades adecuadas.
- Cooperación entre jefes y empleados: Que los intereses profesionales coinciden entre jefes y trabajadores.
- Ventajas/Desventajas del trabajo: Ventajas: mayor especialización, eficiencia, aumento de la productividad, promoción, desarrollo personal… Desventajas: alto desgaste. baja motivación, baja comunicación, inidividualismo extremo y poco compromiso colectivo.
Clase 6: Principio de la Administración según Fayol
- División del Trabajo: Separa la tarea para alcanzar la eficiencia y especialización.
- Seguridad, higiene industrial, y contabilidad: áreas importantes para las compañías y beneficios de los empleados
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Description
Explora la evolución del trabajo desde las sociedades primitivas hasta el capitalismo moderno. Aprende sobre cómo el significado y las condiciones del trabajo han cambiado a lo largo de la historia. Este cuestionario abarca las transformaciones clave desde la Edad Media hasta la Revolución Industrial y más allá.
