Ciudades Medievales y Agricultura

Ciudades Medievales

• Surgieron alrededor de monasterios o castillos, donde las personas se reunían para realizar intercambios comerciales.
• Sus habitantes eran llamados burgueses.
• Estaban protegidas por murallas.
• Tenían calles estrechas y sucias, sin alcantarillas.
• En el centro de la ciudad, habitualmente, había una plaza con edificios importantes como la catedral, ayuntamiento, mercado y palacios.
• Otros edificios importantes alrededor del centro son hospitales, escuelas e iglesias.

Innovaciones Técnicas en la Agricultura

• A finales del siglo XI, las grandes invasiones cesaron y las guerras disminuyeron.
• Esto permitió mejorar las técnicas e instrumentos agrícolas (abono, arado, molino).
• Estas innovaciones técnicas produjeron un aumento de la productividad agrícola y también un incremento de la población.
• La agricultura estimuló el comercio ya que los agricultores producían más de lo que consumían, pudiendo vender el excedente.

La Casa de un Artesano

• Los artesanos se ubicaban en talleres dentro de la ciudad.
• El taller pertenecían al maestro artesano.
• Las casas de artesanos eran generalmente pequeñas unidades que funcionaban como vivienda y taller.
• Los artesanos se organizaban en gremios.

Las Actividades Urbanas: Artesanía y Comercio

• Las ciudades medievales eran centros de elaboración de productos; los artesanos de un mismo oficio se agrupaban en calles; los artesanos trabajaban en talleres.
• Los artesanos se organizaban en gremios.
• En los mercados se intercambiaban productos agrícolas por productos elaborados.
• Se celebraban ferias o mercados grandes en las ciudades.
• El comercio marítimo fue importante, con rutas por el Mediterráneo y el Atlántico - Báltico.

La Sociedad Urbana

• El crecimiento de las ciudades transformó la sociedad feudal.
• Se formo un nuevo grupo social no privilegiado llamado burguesía, dedicados a la artesanía y al comercio.
• Había una distinción económica dentro de la burguesía, alta y pequeña burguesía.
• Otras personas que vivían en las ciudades fueron nobles, eclesiásticos y grupos más humildes como oficiales, aprendices y mendigos.
• También había minorías como los judíos, que a menudo eran médicos, prestamistas o artesanos que vivían en barrios separados.
• Las ciudades establecieron magistrados dirigidos por un alcalde para administrar las finanzas, el orden y la justicia.
• El gobierno de las ciudades quedó en manos de familias ricas, que conformaron el patriciado urbano.
• El auge de la vida urbana favoreció el desarrollo de las escuelas y universidades.

La Crisis de la Baja Edad Media (Siglos XIV y XV)

• A principios del siglo XIV, se produjo una crisis agraria en Europa, causada por malas cosechas, clima adverso y cultivo de tierras de baja calidad, produciendo una disminución de la producción agrícola y escasez de alimentos.
• Las guerras entre señores feudales provocaron saqueos.
• A mediados del siglo XIV, la peste negra afectó a Europa, causando un gran número de muertes.
• La escasez de alimentos, el aumento de precios y el empeoramiento de las condiciones de vida generaron tensiones sociales.
• Se produjeron revueltas de campesinos y clases populares en toda Europa.
• La nobleza, la alta burguesía y el rey reprimieron estos movimientos.

El Arte Gótico

• A partir del siglo XII se construyeron edificios más altos, luminosos y con un nuevo estilo arquitectónico gótico .
• Los edificios góticos usaron arcos apuntados, grandes ventanales con vidrieras coloridas, y estructuras de apoyo como arbotantes y contrafuertes para reforzar los muros.
• La escultura gótica se usaba para decorar interiores y exteriores de iglesias y catedrales, con representaciones más realistas que la románica.
• La pintura gótica fue principalmente religiosa, con escenas figurativas mostrando profundidad y sentimientos.

La Península Ibérica: Encuentro de Culturas

• En la Península Ibérica convivieron cristianos, musulmanes y judíos.
• Esta convivencia influyó positivamente en el enriquecimiento cultural.
• La llegada y traducción de obras griegas y latinas fomentaron las escuelas de traductores.
• Los judíos desempeñaron diferentes roles incluyendo médicos, prestamistas, científicos y traductores.
• Los musulmanes que permanecieron en la península tras la Reconquista fueron conocidos como mudéjares.

Explora el surgimiento de las ciudades medievales, su estructura y habitantes. Descubre las innovaciones agrícolas del siglo XI, que impulsaron la productividad y el comercio, transformando la sociedad medieval.