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Questions and Answers
¿Por qué se dice que el chimpancé presenta similitudes con el ser humano?
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¿Será importante el apéndice en el ser humano?
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¿Por qué los embriones de los vertebrados se parecen?
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¿Cómo puedes asegurar que una especie ha evolucionado?
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¿Qué es ancestro común?
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¿Por qué las aves 'pinzones' tienen diferentes picos?
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¿Por qué es importante la evolución?
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¿Qué son las Pruebas Embriológicas?
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Menciona un ejemplo de órganos vestigiales.
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¿Cómo influye la evolución en los seres vivos?
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Study Notes
Introducción
- Ceremonia de inicio con oración de la mañana solicitando salud y fortaleza en la fe.
- Petición por la sanidad de aquellos que padecen dolencias.
Propósitos del Aprendizaje
- Competencias se centran en indagación científica y comprensión del mundo natural y artificial.
- Se fomenta la formulación de preguntas científicas y planteamiento de hipótesis basadas en relaciones de causalidad.
- Importancia de seleccionar herramientas para la recolección de datos cualitativos y cuantitativos.
Normas de Convivencia
- Mantener disciplina y orden durante las actividades.
- Participación constante y respetuosa en clase.
- Cumplir con las indicaciones de la profesora y manejar el tiempo adecuadamente.
Contenido y Motivación
- Reflexiones sobre similitudes entre el chimpancé y los seres humanos.
- Importancia del apéndice humano en la evolución.
- Comparación de embriones de vertebrados y sus similitudes.
- Concepto de ancestro común y variaciones en las especies, como los picos de los pinzones.
Investigación y Aprendizaje Activo
- Ejercicios de metacognición para identificar necesidades de comprensión del tema.
- Importancia de la evolución en los seres vivos y pruebas embriológicas.
- Ejemplo de órganos vestigiales en el contexto evolutivo.
Indagación y Planteamiento de Hipótesis
- Proceso de indagación incluye reconocimiento de variables independientes (evolución) y dependientes (seres vivos).
- Las hipótesis deben ser formuladas para comprobar teorías sobre la evolución y sus implicaciones.
Actividades de Clase
- Participación activa en discusiones sobre conceptos evolutivos.
- Elaboración de preguntas para ahondar en el tema y registrar variables en cuadernos de trabajo.
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Description
Este cuestionario abarca la introducción a las ciencias naturales, incluyendo la ceremonia de inicio y la importancia de mantener la disciplina en clase. También se enfoca en competencias de indagación científica y lecciones sobre la evolución, comparando a los chimpancés con los humanos y las similitudes en embriones de vertebrados.
