Check-List: Strumenti di Indagine Osservativa

Choose a study mode

Play Quiz
Study Flashcards
Spaced Repetition
Chat to Lesson

Podcast

Play an AI-generated podcast conversation about this lesson

Questions and Answers

Quale delle seguenti affermazioni è VERA riguardo alle Check-List?

  • Si basano esclusivamente su dati soggettivi, raccolti tramite interviste.
  • Possono essere utilizzate per analizzare la frequenza e la durata dei comportamenti. (correct)
  • Sono strumenti che forniscono un'analisi qualitativa del comportamento osservato.
  • Sono adatte solo per l'osservazione di sequenze e co-occorrenze di comportamenti.

Cosa si intende per 'alto grado di strutturazione' in relazione alle Check-List?

  • La Check-List prevede un insieme definito di comportamenti da osservare e registrare. (correct)
  • L'osservazione è libera e non organizzata, permettendo di registrare qualsiasi tipo di comportamento.
  • L'osservazione è condotta in un contesto artificiale, con un controllo specifico sulle variabili.
  • La Check-List è flessibile e può essere adattata a diverse situazioni osservative.

In quale contesto NON è possibile utilizzare una Check-List?

  • Nell'analisi dello sviluppo socio-emotivo di bambini.
  • Nella ricerca di informazioni puramente qualitative, senza dati numerici. (correct)
  • Nell'esplorazione delle dinamiche di gruppo in un ambiente educativo.
  • Nell'osservazione di sequenze e co-occorrenze di comportamenti.

Quale delle seguenti è UNA delle caratteristiche principali delle Check-List?

<p>Si basano su un'osservazione strutturata, con una durata ottimale di circa 10 minuti. (A)</p> Signup and view all the answers

Una Check-List può essere utilizzata per...

<p>Individuare i punti di forza e di debolezza del soggetto in relazione a determinati comportamenti. (D)</p> Signup and view all the answers

Quali sono i fattori importanti da considerare nell'organizzazione delle categorie di una Check-List?

<p>La loro relazione gerarchica e la loro rilevanza per l'obiettivo della ricerca (D)</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni descrive correttamente il ruolo del rapporto di campionatura nelle Check-List?

<p>Determina la frequenza con cui l'osservatore deve campionare i comportamenti target (C)</p> Signup and view all the answers

Perché è importante seguire un ordine concettuale e strutturale nella costruzione di una Check-List?

<p>Per consentire un'analisi più approfondita dei dati raccolti, evidenziando le relazioni tra le diverse categorie (A), Per garantire che la Check-List sia facile da usare per l'osservatore e faciliti la registrazione dei dati (B), Per evitare di perdere informazioni importanti durante l'osservazione, assicurando una completezza di registrazione (C)</p> Signup and view all the answers

Qual è il principale vantaggio dell'utilizzo delle Check-List?

<p>Permettono di ottenere dati quantitativi, che possono essere analizzati in modo oggettivo e preciso (B)</p> Signup and view all the answers

Quale è un aspetto critico da considerare nell'utilizzo delle Check-List?

<p>Il rischio di ridurre la complessità del comportamento osservato, trascurando alcuni aspetti significativi (A)</p> Signup and view all the answers

Quali sono i tipi di informazioni che si possono ottenere utilizzando le Check-List?

<p>Solo dati quantitativi, che misurano la frequenza e la durata del comportamento osservato (B)</p> Signup and view all the answers

Quali sono i requisiti minimi per un osservatore che utilizza le Check-List?

<p>Una profonda conoscenza dell'obiettivo della ricerca e l'abilità di identificare le categorie definite nella Check-List (D)</p> Signup and view all the answers

Quale delle seguenti affermazioni è corretta riguardo all'utilizzo delle Check-List?

<p>Le Check-List sono adatte alla registrazione di comportamenti che si presentano in modo continuo e prevedibile (B)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Dati quantitativi

Informazioni numeriche come misure di frequenza e co-occorrenza.

Sottoscala

Sezioni di un test che precipitano specifiche dimensioni da analizzare.

Observazione ottimale

Condizione ideale per raccogliere dati, suggerita di circa 10 minuti.

Check-List

Strumento per valutare lo sviluppo socio-emotivo con criteri definiti.

Signup and view all the flashcards

Grado di strutturazione

Il livello di organizzazione richiesto in una Check-List per l'osservazione.

Signup and view all the flashcards

Organizzazione delle Check-List

Le categorie sono organizzate secondo un ordine crescente di complessità.

Signup and view all the flashcards

Rapporto di campionatura

Fa riferimento alla frequenza temporale dei comportamenti analizzati.

Signup and view all the flashcards

Costruzione delle Check-List

Devono seguire un ordine concettuale e strutturale.

Signup and view all the flashcards

Requisito dell'osservatore

L'osservatore annota la frequenza del comportamento target.

Signup and view all the flashcards

Vantaggi delle Check-List

Richiesta di semplice strumentazione: cronometro, carta e matita.

Signup and view all the flashcards

Aspetti critici delle Check-List

Impossibilità di registrare i comportamenti di più soggetti contemporaneamente.

Signup and view all the flashcards

Utilizzo delle Check-List

Permette di ottenere dati accurati e specifici nel comportamento osservato.

Signup and view all the flashcards

Study Notes

Check-List: Strumenti di Indagine Osservativa

  • Le Check-List sono strumenti di indagine osservativa, non sperimentale.
  • Le categorie nelle Check-List sono organizzate in ordine crescente di complessità.
  • Il rapporto di campionatura nelle Check-List si riferisce alla frequenza temporale con cui il comportamento viene campionato.
  • Le Check-List devono essere costruite seguendo un ordine concettuale e strutturale.
  • L'osservatore deve conoscere l'obiettivo della ricerca e utilizzare le Check-List per registrare la frequenza dei comportamenti target.
  • Un vantaggio delle Check-List è la semplicità strumentale richiesta all'osservatore (carta, matita, eventualmente cronometro).
  • Un aspetto critico delle Check-List è l'impossibilità di registrare i comportamenti di più soggetti contemporaneamente.
  • L'utilizzo delle Check-List permette di ottenere dati quantitativi sulla frequenza, durata, sequenze e co-occorrenze dei comportamenti.
  • Le Check-List sono utili per valutare lo sviluppo socio-emotivo, e hanno un'applicazione nei contesti educativi.
  • Le Check-List devono avere un alto grado di strutturazione, compatibile con il contesto dell'osservazione.

Studying That Suits You

Use AI to generate personalized quizzes and flashcards to suit your learning preferences.

Quiz Team

More Like This

Checklists and Safety
37 questions
Checklist dalam Psikologi
21 questions
Check-List: Strumenti di Osservazione
10 questions
Use Quizgecko on...
Browser
Browser