Características del Currículum Escolar
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Questions and Answers

¿Cuál es el objetivo principal de la educación paraguaya según el contenido?

  • Concentrarse en la enseñanza de la historia nacional.
  • Desarrollar habilidades técnicas exclusivamente.
  • Preparar a los estudiantes solo para el trabajo práctico.
  • Formar ciudadanos que mejoren su calidad de vida y la de los demás. (correct)
  • ¿Qué se busca lograr en las personas a través de la educación según el contenido?

  • Primordialmente capacidades intelectuales.
  • Aislamiento social y personal.
  • Desarrollo de una conciencia individualista.
  • Suficiente madurez humana para relaciones solidarias. (correct)
  • ¿Cómo conceptualiza la educación el contenido presentado?

  • Como un proceso temporal y limitado.
  • Como un proceso formativo permanente e inherente a la persona. (correct)
  • Como un proceso únicamente académico.
  • Como un proceso exclusivo para la juventud.
  • ¿Qué característica se deriva de la igualdad de oportunidades en la educación paraguaya?

    <p>Que se promueve la integración social y la participación en la calidad de vida.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la segunda característica que se menciona en relación al currículum educativo?

    <p>El concepto de cultura.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la lengua materna en la propuesta A para el tercer grado?

    <p>Guaraní</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuántas horas didácticas semanales se dedican al guaraní en el segundo ciclo?

    <p>Cinco horas</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la actividad que NO se menciona en el desarrollo del castellano?

    <p>Gramática escrita</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué capacidades se consideran no básicas en la propuesta A para el primer grado?

    <p>Expresión escrita</p> Signup and view all the answers

    En el primer grado, ¿cuántas horas didácticas semanales se dedican al castellano?

    <p>Cuatro horas</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se entiende por dimensiones de lenguas enseñadas en la educación bilingüe?

    <p>Las lenguas utilizadas para enseñar</p> Signup and view all the answers

    Para el desarrollo de la comprensión oral en guaraní, ¿cuáles son las horas mínimas requeridas en el tercer ciclo?

    <p>Cinco horas</p> Signup and view all the answers

    En el contexto de esta propuesta, ¿qué significa 'lenguas de enseñanza'?

    <p>Las lenguas usadas para la instrucción</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué implica el proceso de 'investigar' en el contexto educativo?

    <p>Analizar críticamente la información obtenida.</p> Signup and view all the answers

    En el contexto de la Educación Bilingüe, ¿qué se considera una lengua materna?

    <p>La lengua adquirida en el contexto familiar.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué debe considerarse al desarrollar la educación bilingüe en el aula?

    <p>Procedimientos e instrumentos de evaluación específicos para cada lengua.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un indicador de logro en el desarrollo de la competencia comunicativa en un contexto bilingüe?

    <p>La capacidad de participar en conversaciones en ambas lenguas.</p> Signup and view all the answers

    En el contexto de la enseñanza del guaraní y el castellano, ¿cuál es la segunda lengua?

    <p>La lengua menos usada por el niño al ingresar a la escuela.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué significa el término 'bilingüismo' en el contexto educativo descrito?

    <p>La capacidad de los niños para utilizar bien ambas lenguas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre la metodología de enseñanza en educación bilingüe?

    <p>Cada lengua requiere una metodología específica.</p> Signup and view all the answers

    En el proceso de enseñanza bilingüe, ¿qué importancia tiene el contexto familiar del niño?

    <p>Impacta en el tipo de lengua materna y su uso.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un objetivo principal de la sensibilización de los estudiantes sobre el medio ambiente?

    <p>Fomentar la preservación y conservación del ambiente</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué acción simple se menciona como parte del cuidado del ambiente en el aula?

    <p>Mantener limpios los pupitres</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto del ambiente también se considera fundamental en el contexto escolar?

    <p>El ambiente afectivo y el clima institucional</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué papel juega la familia en la propuesta curricular relacionada con el medio ambiente?

    <p>Es el principal núcleo de la sociedad</p> Signup and view all the answers

    ¿Cómo se sugiere a los docentes que promuevan el cuidado del medio ambiente?

    <p>Utilizar estrategias diversas en diferentes espacios</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál de las siguientes acciones no contribuye a la preservación del ambiente en el ámbito escolar?

    <p>Dejar los pupitres desordenados</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se busca garantizar a través del uso racional de los recursos naturales?

    <p>La preservación de estos recursos para futuras generaciones</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué actividad se menciona como ejemplo de acción para promover el cuidado del medio ambiente?

    <p>Realizar proyectos en diversas áreas con enfoque ambiental</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es la carga horaria semanal para el desarrollo de las áreas académicas?

    <p>Es la misma para todas las instituciones educativas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué tipo de instituciones pueden incluir otras áreas o disciplinas en su plan de estudios?

    <p>Las instituciones oficiales y privatas subvencionadas, con ciertas condiciones.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es un objetivo del componente local en la educación?

    <p>Integrar los aprendizajes con el desarrollo social y cultural de la comunidad.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué aspecto es considerado esencial para el mejoramiento de las condiciones de vida según la información?

    <p>Las áreas académicas estipuladas en los programas.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se debe elaborar en cada institución escolar a partir del análisis de la realidad y necesidades del entorno comunitario?

    <p>Un plan de adecuación curricular.</p> Signup and view all the answers

    ¿Cuál es el carácter de las áreas o disciplinas que podrían ser incorporadas en el plan de estudios?

    <p>Complementario.</p> Signup and view all the answers

    ¿Quiénes decidirán las estrategias de desarrollo educativo en una institución?

    <p>El director y los docentes.</p> Signup and view all the answers

    ¿Qué se considera indispensable para garantizar un aprendizaje de máxima calidad?

    <p>Análisis de la realidad y necesidades del entorno.</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Procesos de Capacidades Educativas

    • Analizar implica descomponer y examinar elementos para comprender su estructura y función.
    • Investigar se refiere a la búsqueda sistemática de información para responder preguntas o resolver problemas.
    • Reflexionar significa pensar profundamente sobre experiencias, acciones o conceptos para obtener un entendimiento crítico.

    Educación Bilingüe Castellano-Guaraní

    • Se inicia en la Educación Inicial y continúa en Educación Básica y Media.
    • La lengua materna es la que el niño adquiere en su entorno familiar y social.
    • La segunda lengua es aquella de menor uso al ingresar al sistema educativo y debe desarrollarse como lengua L2.
    • Muchos niños ingresan al sistema educativo ya manejando guaraní, castellano, o ambas lenguas con un grado de bilingüismo.

    Características del Currículum en Educación Escolar Básica

    • Se busca la formación integral de la persona, promoviendo madurez humana y relaciones solidarias.
    • Educación como un proceso formativo continuo que facilita la integración social y mejora la calidad de vida.

    Modalidades de Educación Bilingüe

    • Propuesta A, Guaraní L1 se centra en el guaraní como lengua materna y el castellano como segunda lengua.
    • Durante el tercer grado, se realizan actividades específicas en ambos idiomas con un mínimo de horas didácticas semanales.
    • En el primer y segundo grado, se enfatiza el desarrollo de competencias en comprensión y expresión en ambos idiomas.

    Cuidado y Conservación del Ambiente

    • Se fomentan actividades que sensibilizan y conciencian a los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente.
    • Se debe promover la interacción positiva con el ambiente físico y afectivo, creando un clima institucional favorable para el aprendizaje.

    Importancia de la Educación Familiar

    • La familia es considerada el núcleo esencial de la sociedad y juega un papel vital en el proceso educativo.
    • Los equipos docentes deben integrar temas de educación familiar en su práctica pedagógica, adaptándose a las necesidades del alumnado.

    Planificación y Estrategias Educativas

    • La carga horaria para áreas académicas es uniforme en todas las instituciones educativas del país.
    • Las escuelas pueden incluir disciplinas complementarias según sus condiciones institucionales y comunitarias.
    • La planificación curricular debe reflejar las realidades y necesidades específicas de la comunidad donde está insertada la escuela.

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    Description

    Este cuestionario aborda los procesos de capacidades educativas, la educación bilingüe en castellano y guaraní, y las características del currículum en la educación básica. Explora cómo se integra la educación integral y el desarrollo de madurez humana en la formación de los estudiantes. Aprende sobre la importancia del bilingüismo y sus implicaciones en el entorno educativo.

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