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Questions and Answers
¿Quién coordina la junta de profesores de grupo?
¿Quién coordina la junta de profesores de grupo?
¿Cuál es el objetivo de las reuniones programadas por la junta de profesores?
¿Cuál es el objetivo de las reuniones programadas por la junta de profesores?
¿Cuántas reuniones de tutores deben convocarse al menos durante el curso?
¿Cuántas reuniones de tutores deben convocarse al menos durante el curso?
¿Qué aspecto se tendrá en consideración en la evaluación de los alumnos por la junta de profesores?
¿Qué aspecto se tendrá en consideración en la evaluación de los alumnos por la junta de profesores?
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¿Qué se debe hacer con los padres durante las sesiones de evaluación?
¿Qué se debe hacer con los padres durante las sesiones de evaluación?
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¿Cuál es el mínimo de días lectivos que deben incluirse en el calendario escolar para las enseñanzas obligatorias?
¿Cuál es el mínimo de días lectivos que deben incluirse en el calendario escolar para las enseñanzas obligatorias?
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¿Qué entidad concretará las funciones de orientación y tutoría en Educación Secundaria?
¿Qué entidad concretará las funciones de orientación y tutoría en Educación Secundaria?
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¿Con qué frecuencia se deben realizar las reuniones de la junta de profesores?
¿Con qué frecuencia se deben realizar las reuniones de la junta de profesores?
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¿Qué debe entregar el Jefe de departamento al Director antes del último día del calendario escolar?
¿Qué debe entregar el Jefe de departamento al Director antes del último día del calendario escolar?
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¿Quién tiene la autoridad para designar a los Jefes de los departamentos de coordinación didáctica?
¿Quién tiene la autoridad para designar a los Jefes de los departamentos de coordinación didáctica?
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En caso de que haya más de un Catedrático en un departamento, ¿cómo se designa la jefatura?
En caso de que haya más de un Catedrático en un departamento, ¿cómo se designa la jefatura?
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¿Qué ocurre con los Jefes de departamento al cesar el Director que los nombró?
¿Qué ocurre con los Jefes de departamento al cesar el Director que los nombró?
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¿Qué condición debe cumplirse para que un profesor ejerza las funciones de jefatura de manera suplente?
¿Qué condición debe cumplirse para que un profesor ejerza las funciones de jefatura de manera suplente?
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¿Qué documento se considera en la revisión del proyecto curricular del curso siguiente?
¿Qué documento se considera en la revisión del proyecto curricular del curso siguiente?
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¿Cuál de las siguientes es una razón válida para la revocación de un Jefe de departamento?
¿Cuál de las siguientes es una razón válida para la revocación de un Jefe de departamento?
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¿Qué puede ocasionar la finalización del periodo de adscripción al exterior para un Jefe de departamento?
¿Qué puede ocasionar la finalización del periodo de adscripción al exterior para un Jefe de departamento?
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¿Cuál es la fecha límite para que el Consejero de Educación remita la propuesta de nombramiento del Director?
¿Cuál es la fecha límite para que el Consejero de Educación remita la propuesta de nombramiento del Director?
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¿Qué órgano se debe consultar para la propuesta de nombramiento del Director?
¿Qué órgano se debe consultar para la propuesta de nombramiento del Director?
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¿Cuál de los siguientes no es un requisito para presentar candidatura a la dirección de un Centro?
¿Cuál de los siguientes no es un requisito para presentar candidatura a la dirección de un Centro?
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¿Qué sucede si no hay candidaturas presentadas para la dirección?
¿Qué sucede si no hay candidaturas presentadas para la dirección?
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¿Qué requisito es necesario cumplir si no se presentan candidaturas a la dirección?
¿Qué requisito es necesario cumplir si no se presentan candidaturas a la dirección?
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Una vez designado el Director, ¿qué debe hacer?
Una vez designado el Director, ¿qué debe hacer?
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¿Qué sucede con el nombramiento del Director si el período de adscripción del funcionario se prorroga?
¿Qué sucede con el nombramiento del Director si el período de adscripción del funcionario se prorroga?
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¿Con quién se debe contar para la resolución sobre la propuesta definitiva de nombramiento del Director?
¿Con quién se debe contar para la resolución sobre la propuesta definitiva de nombramiento del Director?
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¿Cuándo puede ser modificado el calendario escolar aprobado?
¿Cuándo puede ser modificado el calendario escolar aprobado?
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¿Qué debe incluir el horario general del centro que se apruebe?
¿Qué debe incluir el horario general del centro que se apruebe?
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¿Quién debe aprobar la distribución de la jornada escolar propuesta por el equipo directivo?
¿Quién debe aprobar la distribución de la jornada escolar propuesta por el equipo directivo?
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¿Qué se debe hacer si un centro desea modificar su horario general?
¿Qué se debe hacer si un centro desea modificar su horario general?
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¿Cuál es un criterio que la Inspección de Educación debe comprobar?
¿Cuál es un criterio que la Inspección de Educación debe comprobar?
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¿Cómo puede diferir la jornada escolar entre los niveles o etapas educativas?
¿Cómo puede diferir la jornada escolar entre los niveles o etapas educativas?
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¿A quién debe trasladar el equipo directivo la propuesta de modificación del horario general?
¿A quién debe trasladar el equipo directivo la propuesta de modificación del horario general?
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¿Qué se debe incluir en la jornada escolar para cumplir con lo establecido en el proyecto educativo?
¿Qué se debe incluir en la jornada escolar para cumplir con lo establecido en el proyecto educativo?
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¿Cuál es la duración mínima diaria que un profesor debe permanecer en el centro durante la semana?
¿Cuál es la duración mínima diaria que un profesor debe permanecer en el centro durante la semana?
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¿Qué actividad se asigna a los tutores de grupos en Educación Secundaria relacionada con la colaboración?
¿Qué actividad se asigna a los tutores de grupos en Educación Secundaria relacionada con la colaboración?
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¿Cuántas horas de guardia y atención a la biblioteca se pueden asignar en Educación Secundaria?
¿Cuántas horas de guardia y atención a la biblioteca se pueden asignar en Educación Secundaria?
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¿Qué función NO está especificada dentro de las tareas de los profesores?
¿Qué función NO está especificada dentro de las tareas de los profesores?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el horario de los profesores es correcta?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre el horario de los profesores es correcta?
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¿Quién tiene la responsabilidad de asignar actividades a los profesores en el horario complementario?
¿Quién tiene la responsabilidad de asignar actividades a los profesores en el horario complementario?
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¿Qué actividad NO se considera parte de las responsabilidades de los profesores en educación secundaria?
¿Qué actividad NO se considera parte de las responsabilidades de los profesores en educación secundaria?
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¿Qué opción describe una de las actividades que se pueden incluir en las horas de dedicación de los docentes?
¿Qué opción describe una de las actividades que se pueden incluir en las horas de dedicación de los docentes?
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¿Cuál es la responsabilidad principal de los profesores de guardia en los centros de Educación Secundaria?
¿Cuál es la responsabilidad principal de los profesores de guardia en los centros de Educación Secundaria?
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¿Qué debe hacer un profesor al finalizar su período de guardia?
¿Qué debe hacer un profesor al finalizar su período de guardia?
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¿Quién se encarga de la distribución de horarios del personal de Administración y Servicios?
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¿Qué criterios rigen la admisión y permanencia de alumnos en los centros docentes del Estado español en el exterior?
¿Qué criterios rigen la admisión y permanencia de alumnos en los centros docentes del Estado español en el exterior?
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¿Qué jornada laboral deberán cumplir el personal funcionario en los centros educativos?
¿Qué jornada laboral deberán cumplir el personal funcionario en los centros educativos?
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¿Qué realizará el Secretario si detecta un incumplimiento de la jornada laboral del personal?
¿Qué realizará el Secretario si detecta un incumplimiento de la jornada laboral del personal?
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Para ser admitido en un centro docente en el exterior, ¿qué se necesita cumplir?
Para ser admitido en un centro docente en el exterior, ¿qué se necesita cumplir?
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¿Qué debe hacer el personal laboral en relación a su jornada, permisos y vacaciones?
¿Qué debe hacer el personal laboral en relación a su jornada, permisos y vacaciones?
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Study Notes
Instrucciones para la Organización y Funcionamiento de Centros Docentes de Titularidad del Estado Español en el Exterior
- Ámbito de aplicación: These instructions apply to Spanish government-funded schools abroad, except for aspects covered by international agreements.
- Centros Integrados: Schools offering preschool, primary, and secondary education are considered integrated.
- Lengua de enseñanza: The primary language of instruction is Spanish, however, the official language of the host country will also be considered.
- Currículo: Schools follow the Spanish curriculum model, but adapt it to the local educational system while promoting intercultural understanding, bilingualism, and facilitating student mobility.
- Currículo adaptado: The curriculum set by the Spanish Ministry of Education and Science is adapted to each specific location abroad by incorporating local aspects in the respective areas.
- Estudio de la lengua del país: All educational levels are required to teach the local language. The General Technical Secretariat defines how in each center.
- Clases de refuerzo: Centres may offer language support classes for students whose first language isn't Spanish.
- Contenidos locales: The Spanish curriculum can incorporate local subjects, with the Spanish State determining content and time allocation.
- Currículo bilingüe: Under certain conditions, centers may offer courses in the host country's language.
- Disposiciones de aplicación común: All students must study one foreign language beyond their local language.
- Áreas y asignaturas: Courses taught have the same academic weight as equivalent courses in Spain
- Proyecto educativo de centro: Focuses on school goals, priorities, and procedures. Includes organization, educational needs of students (e.g., extracurricular activities), participation in programs, and resources of the centre.
- Autonomía pedagógica de los centros: This autonomy is exercised through the school's educational project, the curriculum, lesson plans, tutoring, and academic guidance.
- Reglamento de régimen interior: Defines practical aspects for participation, policies, relationships, external institution involvement, rights and responsibilities.
- Programaciones didácticas: These plans detail subjects, course organization, evaluation methods, learning materials, and student support in each class.
- Evaluación del Centro: The Ministry of Education establishes standards for evaluating school performance. This includes both external and internal evaluation, taking context into account.
Órganos de Gobierno de los Centros
- Director: Representative of the educational administration with general responsibilities of Spanish public schools. Appointed by the Spanish Ministry of education.
- Equipo directivo: Composed of the director, principal, and secretary, who work together to ensure school functions and meet objectives.
- Consejo Escolar: Organ responsible for overseeing educational governance, encompassing the school community.
- Claustro de Profesores: Teachers' governing body involved in planning, overseeing, and deciding on all aspects of the school's academic programs.
Consejos de coordinación docente
- Equipos de ciclo: Groups of teachers who work together to manage their specific courses. Coordinators oversee areas.
- Departamento de orientación: This department focuses on educational and academic guidance.
- Departamento de actividades complementarias y extraescolares: Oversees extracurricular activities.
- Comisión de coordinación pedagógica: This committee guides instruction, coordinating between school faculties and students.
Tiempo Escolares
- Calendario escolar: Schools follow the Spanish academic year but adapt it based on the host country's calendar.
- Horario general del centro: Includes details about the school day's structure, hours, and educational activities.
- Jornada escolar: Details class and non-class time allocations (e.g., lunch breaks).
- Horario de los profesores: Explores teaching and non-teaching time allocations for teachers.
Admisión y permanencia de alumnos
- Criterios de admisión: Rules for student admissions based on age and academic needs (with assigned points), referencing any relevant international agreements.
- Permanencia: Criteria for students staying in the school, including academic performance and conduct.
Otros Órganos
- Comisión de Asuntos Económicos: Committee in charge of managing school funds.
- Junta de profesores: Faculty meeting to discuss educational issues.
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Description
Este cuestionario evalúa el conocimiento sobre la organización y funcionamiento de los centros docentes de titularidad del Estado español en el exterior. Aborda aspectos como el currículo, la lengua de enseñanza y la adaptación al sistema educativo local, promoviendo la interculturalidad y el bilingüismo.