Capítulo XI y XV

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Questions and Answers

¿Dónde encontró Francisco la máquina de escribir que compró?

En un mercado de pulgas

En la oficina de abogados donde trabajaba (correct)

En su casa

En la biblioteca local

¿Cuánto dinero solicitó el Sr. Twitchell a Francisco por la máquina de escribir?

Diez dólares

Siete dólares

Cinco dólares (correct)

Tres dólares

¿Por qué la madre de Francisco lo comparó con una máquina de escribir?

Porque se parecía a una máquina

Porque siempre estaba escribiendo

Porque escribía muy rápido (correct)

Porque usaba la máquina a menudo

¿Qué realizó Francisco para aprovechar su tiempo de manera económica?

Repasaba vocabularios en tarjetas pegadas en los palos de escobas Signup and view all the answers

¿Qué motivo tuvo Francisco para no querer escribir sobre la deportación de su familia?

No quería que la maestra supiera sobre su situación ilegal Signup and view all the answers

¿Qué le dio a Francisco la idea de escribir sobre la desaparición de Trampita?

Una sugerencia de la Srta. Bell Signup and view all the answers

¿Por qué la Srta. Bell escogió el libro The Grapes of Wrath para Francisco?

Porque pensó que Francisco se sentiría identificado con la historia Signup and view all the answers

¿Cómo reaccionó Francisco ante los apodos que le pusieron sus compañeros?

Pretendió no sentirse molesto Signup and view all the answers

¿Por qué pensaba Roberto que estaba enamorado de Susan?

Porque sentía una emoción desconocida y no podía dejar de pensar en ella. Signup and view all the answers

¿Qué ocurre con el corazón de Roberto?

Lo tiene partido porque sus padres no quieren que salga con Susan. Signup and view all the answers

¿Qué significa 'juego' en el contexto de que algo combina bien?

Que algo forma parte de un conjunto armonioso. Signup and view all the answers

¿Cómo se sentía Francisco acerca de manejar el De Soto?

Sentía vergüenza porque era viejo y destartalado. Signup and view all the answers

¿Qué hizo Roberto para mejorar el coche?

Le instaló mejoras como un tocadiscos portátil y luces. Signup and view all the answers

¿Qué ayuda le ofreció Roberto a Francisco?

Le asistió con la limpieza de un edificio y lo llevó a la escuela. Signup and view all the answers

¿Cuál fue la perspectiva de Roberto sobre los trabajos?

Sentía frustración por la falta de oportunidades. Signup and view all the answers

¿Cuál es la razón por la que Francisco sigue esforzándose en inglés?

Porque quiere demostrar que puede mejorar a pesar de sus notas. Signup and view all the answers

Study Notes

Capítulo XI: Una máquina de escribir

Francisco encontró una máquina de escribir en desuso en la oficina de abogados donde trabajaba.
El Sr. Twitchell le vendió la máquina a Francisco por cinco dólares, incluyendo la cinta.
La madre de Francisco comparó a su hijo con una máquina de escribir debido a su rapidez para escribir, resultado de su trabajo recolectando fresas y algodón.

Capítulo XII: Conexiones

Francisco estudiaba vocabulario de manera eficiente pegando tarjetas con palabras en los palos de las escobas para estudiar mientras trabajaba.
Francisco evitaba escribir sobre la deportación familiar por temor a que la maestra descubriera su situación migratoria irregular.
La idea de escribir sobre la desaparición de Trampita surgió al observar el ombligo abultado de su hermano y recordar el evento. La sugerencia de la Srta. Bell de escribir sobre algo personal también influyó.
La Srta. Bell eligió The Grapes of Wrath para Francisco por su conexión con la historia de trabajadores migrantes, identificándose con las experiencias de Francisco.

Capítulo XIII: Corazón partido

Francisco fingía indiferencia ante los apodos hirientes ("Chile Stomper", "Tamale Wrapper"), incluso pidiendo a su madre que dejara de prepararle taquitos.
Al ver a su hermano Roberto bailando con Susan, Francisco interrumpió intencionalmente su baile.
Roberto creía estar enamorado de Susan por experimentar una emoción desconocida e intensa.
Roberto tenía el corazón partido porque los padres de Susan rechazaron su relación debido a su origen mexicano.

Capítulo XIV: Detrás del volante

A Francisco no le gustaba manejar el De Soto por ser un coche viejo y destartalado, sintiendo vergüenza de conducirlo.
Roberto modificó el De Soto: tapizó el tablero, añadió tubos cromados, instaló luces blancas bajo el chasis y conectó un tocadiscos.
Roberto ayudó a Francisco, ofreciéndole limpiar el edificio de Western Union para llevarlo a la escuela y evitar que usara el De Soto.

Capítulo XV: Cambio de página

Este capítulo no contiene preguntas en el texto proporcionado.

Gramática y Vocabulario: "Juego"

En el primer contexto, "juego" significa que los objetos combinan o hacen conjunto.
En el segundo contexto, "juego" significa un conjunto o un par.

Perspectivas Culturales (Sin información en el texto suministrado para responder)

Falta información en las preguntas proporcionadas para responder.

Reflexiones Personales

Las preguntas en esta sección requieren una respuesta personal y no pueden ser respondidas con la información proporcionada.

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Description

Este cuestionario abarca el Capítulo XI, donde Francisco encuentra una máquina de escribir, y el Capítulo XII, que explora sus métodos de estudio y su relación con la escritura personal. A través de estos capítulos, vemos el crecimiento personal de Francisco y su interacción con su entorno. Prepárate para evaluar tu comprensión de estos temas clave.