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Questions and Answers
¿Cuál fue una de las contribuciones más significativas de Gregorio Mendel a la biología?
¿Cuál fue una de las contribuciones más significativas de Gregorio Mendel a la biología?
- Descubrió la penicilina.
- Inventó el microscopio.
- Formuló las leyes de la herencia genética. (correct)
- Realizó la primera pasteurización.
¿Qué descubrimiento hizo Louis Pasteur que tuvo un impacto crucial en la microbiología?
¿Qué descubrimiento hizo Louis Pasteur que tuvo un impacto crucial en la microbiología?
- Descubrió los principios de la genética.
- Estableció la teoría de la evolución.
- Inventó la fotografía.
- Demostró la falsedad de la teoría de la generación espontánea. (correct)
¿Qué campo de estudio se ocupa de la categoría de los hongos?
¿Qué campo de estudio se ocupa de la categoría de los hongos?
- Botánica.
- Zoología.
- Citología.
- Micología. (correct)
¿Qué teoría revolucionó la biología en 1859 y quién fue su autor?
¿Qué teoría revolucionó la biología en 1859 y quién fue su autor?
¿Qué ciencias auxiliares son fundamentales para el estudio de la biología?
¿Qué ciencias auxiliares son fundamentales para el estudio de la biología?
¿Qué estudia la citología dentro de las ramas de la biología?
¿Qué estudia la citología dentro de las ramas de la biología?
¿Qué contribución hizo Antonie van Leeuwenhoek al campo de la biología moderna?
¿Qué contribución hizo Antonie van Leeuwenhoek al campo de la biología moderna?
¿Qué enfermedad fue combatida con la vacuna descubierta por Louis Pasteur?
¿Qué enfermedad fue combatida con la vacuna descubierta por Louis Pasteur?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor a una teoría científica?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor a una teoría científica?
¿Qué característica diferencia una ley de una teoría científica?
¿Qué característica diferencia una ley de una teoría científica?
¿Qué función cumple un cubreobjetos en un laboratorio?
¿Qué función cumple un cubreobjetos en un laboratorio?
¿Qué describe la definición etimológica de ciencia?
¿Qué describe la definición etimológica de ciencia?
¿Cuál es la principal utilidad de un tubo de ensayo en un laboratorio?
¿Cuál es la principal utilidad de un tubo de ensayo en un laboratorio?
¿Cuál de las siguientes características no corresponde a la ciencia?
¿Cuál de las siguientes características no corresponde a la ciencia?
¿Qué tipo de fenómeno permite observar un microscopio?
¿Qué tipo de fenómeno permite observar un microscopio?
¿Quién es considerado el padre de la Biología?
¿Quién es considerado el padre de la Biología?
¿Cuál es la función de una gradilla en el laboratorio?
¿Cuál es la función de una gradilla en el laboratorio?
¿Qué afirmó Hipócrates sobre las enfermedades?
¿Qué afirmó Hipócrates sobre las enfermedades?
¿Qué material comúnmente se utiliza para hacer un portaobjetos?
¿Qué material comúnmente se utiliza para hacer un portaobjetos?
¿Cuál fue una de las contribuciones de Antonio Van Leeuwenhoek?
¿Cuál fue una de las contribuciones de Antonio Van Leeuwenhoek?
¿Cuál es la principal ventaja de utilizar un mechero de alcohol en el laboratorio?
¿Cuál es la principal ventaja de utilizar un mechero de alcohol en el laboratorio?
¿Qué concepto introdujo Claudio Galeno en el campo de la medicina?
¿Qué concepto introdujo Claudio Galeno en el campo de la medicina?
¿Cuál es el objetivo central de la Biología según el contenido?
¿Cuál es el objetivo central de la Biología según el contenido?
¿Qué realizó Roberto Hooke en el ámbito biológico?
¿Qué realizó Roberto Hooke en el ámbito biológico?
¿Cuál es el paso inicial del método científico?
¿Cuál es el paso inicial del método científico?
¿Qué ocurre después del planteamiento del problema?
¿Qué ocurre después del planteamiento del problema?
En la etapa de experimentación, ¿cuál es el objetivo principal?
En la etapa de experimentación, ¿cuál es el objetivo principal?
¿Qué debe hacerse si los resultados del experimento refutan la hipótesis?
¿Qué debe hacerse si los resultados del experimento refutan la hipótesis?
¿Cuál es la finalidad de la etapa de registro y análisis?
¿Cuál es la finalidad de la etapa de registro y análisis?
Durante la investigación, ¿cómo se comunican las conclusiones a la comunidad científica?
Durante la investigación, ¿cómo se comunican las conclusiones a la comunidad científica?
En el contexto del método científico, ¿qué representa una hipótesis?
En el contexto del método científico, ¿qué representa una hipótesis?
¿Cuál es el propósito del curso preuniversitario en Medicina Veterinaria y Zootecnia?
¿Cuál es el propósito del curso preuniversitario en Medicina Veterinaria y Zootecnia?
En qué consiste el planteamiento del problema en el método científico?
En qué consiste el planteamiento del problema en el método científico?
¿Cuál es la modalidad del curso preuniversitario propuesto?
¿Cuál es la modalidad del curso preuniversitario propuesto?
¿Qué porcentaje de la nota final corresponde al examen final presencial?
¿Qué porcentaje de la nota final corresponde al examen final presencial?
¿Cuál es uno de los objetivos que se pretende lograr en la primera clase de biología?
¿Cuál es uno de los objetivos que se pretende lograr en la primera clase de biología?
¿Cuál es la tolerancia máxima permitida para la asistencia al curso?
¿Cuál es la tolerancia máxima permitida para la asistencia al curso?
¿Qué proporción de la nota corresponde a las actividades previas en el curso?
¿Qué proporción de la nota corresponde a las actividades previas en el curso?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a las evaluaciones del curso?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a las evaluaciones del curso?
¿Qué se espera que los estudiantes comprendan sobre los campos de estudio de la biología?
¿Qué se espera que los estudiantes comprendan sobre los campos de estudio de la biología?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el método científico?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el método científico?
¿Qué importancia tiene el método científico en el desarrollo tecnológico?
¿Qué importancia tiene el método científico en el desarrollo tecnológico?
¿Cuáles son las principales aplicaciones del método científico mencionadas?
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¿Qué elemento no es parte de la estructura del método científico?
¿Qué elemento no es parte de la estructura del método científico?
¿Cuál es la función principal de un laboratorio en el contexto del método científico?
¿Cuál es la función principal de un laboratorio en el contexto del método científico?
¿Qué papel desempeña el microscopio en las investigaciones biológicas?
¿Qué papel desempeña el microscopio en las investigaciones biológicas?
La hipótesis en el método científico se utiliza para:
La hipótesis en el método científico se utiliza para:
¿Qué es lo que más caracteriza al método científico?
¿Qué es lo que más caracteriza al método científico?
Flashcards
Biología
Biología
El estudio sistemático de la vida y sus fenómenos.
Biología
Biología
El estudio de todos los seres vivos.
Ciencia
Ciencia
El conjunto sistemático de conocimientos de alguna de las ramas del saber
Método Científico
Método Científico
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Ciencias Naturales
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Biología
Biología
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Evolución Biológica
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Célula
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Definición de Biología
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Objetivo del Curso Pre-Universitario
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Campos de estudio de la biología
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Modalidad del Curso
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Evaluaciones del Curso
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Evaluación Ponderada
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Materia del Curso
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Louis Pasteur
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Gregor Mendel
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Antonie van Leeuwenhoek
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Charles Darwin
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Botánica
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Microbiología
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Observación
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Planteamiento del problema
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Hipótesis
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Experimentación
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Registro y análisis
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Conclusiones
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Divulgación
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Importancia de las conclusiones científicas
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Teoría
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Ley
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Microscopio
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Gradilla
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Cubreobjeto
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Tubo de ensayo
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Portaobjeto
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Mechero de alcohol
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Estructura del Método Científico
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Laboratorio
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Instrumentos de Laboratorio
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Aplicaciones del Método Científico en la Medicina
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Aplicaciones del Método Científico en el Desarrollo Tecnológico
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Study Notes
Curso Pre-Universitario 1-2025, Facultad de Ciencias Veterinarias, Universidad Autónoma Gabriel René Moreno
- Carrera: Medicina Veterinaria y Zootecnia
- Docente: MSc. Mvz. Rodni Ayllon Gonzales
- Materia: Biología
- Duración: 4 Semanas
- Modalidad: Semipresencial (clases virtuales y evaluaciones presenciales)
- Inicio de clases: 13 de enero de 2025
- Primer examen parcial: 24 de enero de 2025
- Examen final: 7 de febrero de 2025
Descripción del curso
- El curso pre-universitario tiene como objetivo nivelar y fortalecer las competencias necesarias para el ingreso a la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia.
- El curso incluye evaluaciones para evaluar el perfil de ingreso del estudiante, incluyendo vocación, aptitudes y rasgos de personalidad.
Propósito de la asignatura
- Introducir a los estudiantes a las ciencias biológicas y a la metodología de la investigación científica.
Desarrollo de actividades (Horarios de clases)
- Se incluyen horarios de clases para diferentes turnos (mañana y tarde) con los respectivos docentes asignando las materias para cada día.
Desarrollo de actividades (Fechas)
- Se presenta un calendario de actividades con las fechas específicas para el inicio de clases, exámenes parciales y examen final, incluyendo una fecha feriada.
Distribución de notas
- 20% Actividades
- 80% Examen (De ello, un 40% corresponde al desarrollo de CUP y primer examen y un 60% al examen final presencial)
Unidad I: Introducción al Estudio de Las Ciencias Biológicas
- Breve historia de la biología
- Campos de estudio de la biología
Objetivo de la clase: Introducción al Estudio de las Ciencias Biológicas
- Proporcionar a los estudiantes una comprensión básica de los fundamentos de la biología, destacando los hitos históricos y las figuras importantes de la disciplina.
- Identificar y comprender los diferentes campos de estudio de la biología, con énfasis en sus aplicaciones en el ámbito veterinario.
Definición etimológica de Ciencia
- Del latín "scire" (saber)
- "Scientia" (ciencia): conjunto sistemático de conocimientos, métodos y conceptos con los que el hombre describe y explica los fenómenos que observa.
Ciencia
- Conjunto sistematizado de conocimientos de alguna rama del saber.
Características de la Ciencia
- Racional
- Verificable
- Exacta
Clasificación de las ciencias
- Formales (Matemática, Lógica, Filosofía)
- Fácticas (Naturales e Indagan)
- Naturales (Química, Física, Biología, Psicología, Sociología, Antropología, Historia, Economía, Educación)
- Culturales
Biología
- Es la ciencia de la vida (bios = vida, logos = tratado).
- Estudia todos los seres vivos.
Origen de la Biología
- Personajes como Aristóteles y Teofrasto, quienes sentaron las bases para el desarrollo de la biología. Posteriormente, figuras como Galeno, Andrés Vesalio, William Harvey, Galileo Galilei, Anton Von Leeuwenhoeck, Roberto Hooke y Carlos Lineo realizaron importantes contribuciones al conocimiento biológico.
- Se nombran personajes relacionados con los siguientes temas: Método Científico, La teoría celular, la teoría de la evolución (Hipótesis), la genética y la ecología.
Biología Bios - Vida y Logos-Tratado
- La Biología estudia la vida, sus orígenes y su evolución
- Estudia cualquier organización que tiene en su estructura por lo menos una molécula de ADN.
- Se ubica como una ciencia natural y estudia la parte viva de la naturaleza.
- Se considera a la Biología como una ciencia autónoma.
Objetivo central de la Biología
- La vida, su conservación y perfeccionismo a través del método científico.
Aristóteles
- Filósofo griego
- Primer biólogo sistemático
- Elaboró la primera clasificación zoológica
- Fundamentó el estudio comparativo de la anatomía comparada
- Estableció la "Scala naturae"
Hipócrates
- Padre de la Medicina
- Afirmó que todas las enfermedades tienen una causa natural.
- Se le conoce por el juramento hipocrático.
Claudio Galeno
- Descubrió músculos, huesos y articulaciones disecando monos y cerdos.
- Es famoso por sus contribuciones en la anatomía.
Vesalio
- Padre de la Anatomía
- Disecó los primeros cuerpos humanos
San Agustín
- Afirmó que además del poder divino, existe el poder de la naturaleza.
Anton van Leeuwenhoek y Robert Hooke
- Invención y perfeccionamiento del microscopio
- Descubrimiento de la célula
Louis Pasteur :
- Importante biólogo
- Descubrió la vacuna antirrábica y realizó la primera esterilización y pasteurización.
- Comprobó la falsedad de la teoría de la generación espontánea.
- Descubrió la vacuna del carbunco y la vacuna contra el colera
- Estableció las bases de la microbiología.
Gregorio Mendel:
- Padre de la genética
- Formuló las leyes de la herencia genética
Era Moderna y Contemporánea
- Se destacan las contribuciones de científicos como Schleiden, Schwann y Charles Darwin, revolucionando la comprensión de la evolución de los organismos.
Charles Darwin
- En 1859 publicó "El origen de las especies"
- Introdujo la teoría de la evolución por selección natural.
- Creó la teoría del origen del hombre.
- Se considera padre de la biología moderna.
Ramas de la Biología
- Se presenta una lista de las diferentes ramas de la biología (Botánica, Etología, Fisiología, taxonomía, Protozoología, Genética. Ficología, Paleontología, Virología, Histología, Evolución).
Campos de estudio de la Biología
- Zoología, Micología, Botánica, Microbiología y Citología.
Ciencias auxiliares de la biología
- Se presenta una lista de ciencias auxiliares, incluyendo Astrofísica, Antropología, Genética, Lógica, Geografía, Química, Física, Matemática, Ciencias de la salud, Ética, Sociología, Historia.
- Se detallan los aportes específicos de las ciencias auxiliares.
Instrumentos de laboratorio
- Gradilla, Cubre objetos, Tubo de ensayo, Porta objetos, Mechero de alcohol, Soporte universal, Mortero, Probeta.
Medidas de seguridad
- Importancia del uso de equipamientos de seguridad adecuados para el trabajo con químicos y/o sustancias toxicas.
- Se debe usar bata, guantes, mascarillas y gafas protectoras.
- Se debe proteger las extremidades.
Microscopio y otros instrumentos de laboratorio
- Se describe la función y partes de diferentes tipos de microscopios (Óptico, digital, estereoscópico y electrónico)
- Se detallan sus usos como herramientas para la investigación.
Método Científico
- Se define el método científico.
- Pasos incluidos en el método científico (Observación, Planteamiento del problema, Hipótesis, Experimentación, Registro y análisis de datos, Conclusiones, y Divulgación)
- Se ilustra el método científico a través de un ejemplo práctico.
- Se describe la importancia del método científico en la investigación.
- Se describen los diferentes tipos de microscopios y sus usos.
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