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Questions and Answers
¿Cuál fue una de las contribuciones más significativas de Gregorio Mendel a la biología?
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¿Qué descubrimiento hizo Louis Pasteur que tuvo un impacto crucial en la microbiología?
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¿Qué campo de estudio se ocupa de la categoría de los hongos?
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¿Qué teoría revolucionó la biología en 1859 y quién fue su autor?
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¿Qué ciencias auxiliares son fundamentales para el estudio de la biología?
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¿Qué estudia la citología dentro de las ramas de la biología?
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¿Qué contribución hizo Antonie van Leeuwenhoek al campo de la biología moderna?
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¿Qué enfermedad fue combatida con la vacuna descubierta por Louis Pasteur?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor a una teoría científica?
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¿Qué característica diferencia una ley de una teoría científica?
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¿Qué función cumple un cubreobjetos en un laboratorio?
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¿Qué describe la definición etimológica de ciencia?
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¿Cuál es la principal utilidad de un tubo de ensayo en un laboratorio?
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¿Cuál de las siguientes características no corresponde a la ciencia?
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¿Qué tipo de fenómeno permite observar un microscopio?
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¿Quién es considerado el padre de la Biología?
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¿Cuál es la función de una gradilla en el laboratorio?
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¿Qué afirmó Hipócrates sobre las enfermedades?
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¿Qué material comúnmente se utiliza para hacer un portaobjetos?
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¿Cuál fue una de las contribuciones de Antonio Van Leeuwenhoek?
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¿Cuál es la principal ventaja de utilizar un mechero de alcohol en el laboratorio?
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¿Qué concepto introdujo Claudio Galeno en el campo de la medicina?
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¿Cuál es el objetivo central de la Biología según el contenido?
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¿Qué realizó Roberto Hooke en el ámbito biológico?
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¿Cuál es el paso inicial del método científico?
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¿Qué ocurre después del planteamiento del problema?
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En la etapa de experimentación, ¿cuál es el objetivo principal?
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¿Qué debe hacerse si los resultados del experimento refutan la hipótesis?
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¿Cuál es la finalidad de la etapa de registro y análisis?
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Durante la investigación, ¿cómo se comunican las conclusiones a la comunidad científica?
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En el contexto del método científico, ¿qué representa una hipótesis?
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¿Cuál es el propósito del curso preuniversitario en Medicina Veterinaria y Zootecnia?
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En qué consiste el planteamiento del problema en el método científico?
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¿Cuál es la modalidad del curso preuniversitario propuesto?
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¿Qué porcentaje de la nota final corresponde al examen final presencial?
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¿Cuál es uno de los objetivos que se pretende lograr en la primera clase de biología?
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¿Cuál es la tolerancia máxima permitida para la asistencia al curso?
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¿Qué proporción de la nota corresponde a las actividades previas en el curso?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a las evaluaciones del curso?
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¿Qué se espera que los estudiantes comprendan sobre los campos de estudio de la biología?
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¿Cuál de las siguientes afirmaciones describe mejor el método científico?
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¿Qué importancia tiene el método científico en el desarrollo tecnológico?
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¿Cuáles son las principales aplicaciones del método científico mencionadas?
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¿Qué elemento no es parte de la estructura del método científico?
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¿Cuál es la función principal de un laboratorio en el contexto del método científico?
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¿Qué papel desempeña el microscopio en las investigaciones biológicas?
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La hipótesis en el método científico se utiliza para:
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¿Qué es lo que más caracteriza al método científico?
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Study Notes
Curso Pre-Universitario 1-2025, Facultad de Ciencias Veterinarias, Universidad Autónoma Gabriel René Moreno
- Carrera: Medicina Veterinaria y Zootecnia
- Docente: MSc. Mvz. Rodni Ayllon Gonzales
- Materia: Biología
- Duración: 4 Semanas
- Modalidad: Semipresencial (clases virtuales y evaluaciones presenciales)
- Inicio de clases: 13 de enero de 2025
- Primer examen parcial: 24 de enero de 2025
- Examen final: 7 de febrero de 2025
Descripción del curso
- El curso pre-universitario tiene como objetivo nivelar y fortalecer las competencias necesarias para el ingreso a la carrera de Medicina Veterinaria y Zootecnia.
- El curso incluye evaluaciones para evaluar el perfil de ingreso del estudiante, incluyendo vocación, aptitudes y rasgos de personalidad.
Propósito de la asignatura
- Introducir a los estudiantes a las ciencias biológicas y a la metodología de la investigación científica.
Desarrollo de actividades (Horarios de clases)
- Se incluyen horarios de clases para diferentes turnos (mañana y tarde) con los respectivos docentes asignando las materias para cada día.
Desarrollo de actividades (Fechas)
- Se presenta un calendario de actividades con las fechas específicas para el inicio de clases, exámenes parciales y examen final, incluyendo una fecha feriada.
Distribución de notas
- 20% Actividades
- 80% Examen (De ello, un 40% corresponde al desarrollo de CUP y primer examen y un 60% al examen final presencial)
Unidad I: Introducción al Estudio de Las Ciencias Biológicas
- Breve historia de la biología
- Campos de estudio de la biología
Objetivo de la clase: Introducción al Estudio de las Ciencias Biológicas
- Proporcionar a los estudiantes una comprensión básica de los fundamentos de la biología, destacando los hitos históricos y las figuras importantes de la disciplina.
- Identificar y comprender los diferentes campos de estudio de la biología, con énfasis en sus aplicaciones en el ámbito veterinario.
Definición etimológica de Ciencia
- Del latín "scire" (saber)
- "Scientia" (ciencia): conjunto sistemático de conocimientos, métodos y conceptos con los que el hombre describe y explica los fenómenos que observa.
Ciencia
- Conjunto sistematizado de conocimientos de alguna rama del saber.
Características de la Ciencia
- Racional
- Verificable
- Exacta
Clasificación de las ciencias
- Formales (Matemática, Lógica, Filosofía)
- Fácticas (Naturales e Indagan)
- Naturales (Química, Física, Biología, Psicología, Sociología, Antropología, Historia, Economía, Educación)
- Culturales
Biología
- Es la ciencia de la vida (bios = vida, logos = tratado).
- Estudia todos los seres vivos.
Origen de la Biología
- Personajes como Aristóteles y Teofrasto, quienes sentaron las bases para el desarrollo de la biología. Posteriormente, figuras como Galeno, Andrés Vesalio, William Harvey, Galileo Galilei, Anton Von Leeuwenhoeck, Roberto Hooke y Carlos Lineo realizaron importantes contribuciones al conocimiento biológico.
- Se nombran personajes relacionados con los siguientes temas: Método Científico, La teoría celular, la teoría de la evolución (Hipótesis), la genética y la ecología.
Biología Bios - Vida y Logos-Tratado
- La Biología estudia la vida, sus orígenes y su evolución
- Estudia cualquier organización que tiene en su estructura por lo menos una molécula de ADN.
- Se ubica como una ciencia natural y estudia la parte viva de la naturaleza.
- Se considera a la Biología como una ciencia autónoma.
Objetivo central de la Biología
- La vida, su conservación y perfeccionismo a través del método científico.
Aristóteles
- Filósofo griego
- Primer biólogo sistemático
- Elaboró la primera clasificación zoológica
- Fundamentó el estudio comparativo de la anatomía comparada
- Estableció la "Scala naturae"
Hipócrates
- Padre de la Medicina
- Afirmó que todas las enfermedades tienen una causa natural.
- Se le conoce por el juramento hipocrático.
Claudio Galeno
- Descubrió músculos, huesos y articulaciones disecando monos y cerdos.
- Es famoso por sus contribuciones en la anatomía.
Vesalio
- Padre de la Anatomía
- Disecó los primeros cuerpos humanos
San Agustín
- Afirmó que además del poder divino, existe el poder de la naturaleza.
Anton van Leeuwenhoek y Robert Hooke
- Invención y perfeccionamiento del microscopio
- Descubrimiento de la célula
Louis Pasteur :
- Importante biólogo
- Descubrió la vacuna antirrábica y realizó la primera esterilización y pasteurización.
- Comprobó la falsedad de la teoría de la generación espontánea.
- Descubrió la vacuna del carbunco y la vacuna contra el colera
- Estableció las bases de la microbiología.
Gregorio Mendel:
- Padre de la genética
- Formuló las leyes de la herencia genética
Era Moderna y Contemporánea
- Se destacan las contribuciones de científicos como Schleiden, Schwann y Charles Darwin, revolucionando la comprensión de la evolución de los organismos.
Charles Darwin
- En 1859 publicó "El origen de las especies"
- Introdujo la teoría de la evolución por selección natural.
- Creó la teoría del origen del hombre.
- Se considera padre de la biología moderna.
Ramas de la Biología
- Se presenta una lista de las diferentes ramas de la biología (Botánica, Etología, Fisiología, taxonomía, Protozoología, Genética. Ficología, Paleontología, Virología, Histología, Evolución).
Campos de estudio de la Biología
- Zoología, Micología, Botánica, Microbiología y Citología.
Ciencias auxiliares de la biología
- Se presenta una lista de ciencias auxiliares, incluyendo Astrofísica, Antropología, Genética, Lógica, Geografía, Química, Física, Matemática, Ciencias de la salud, Ética, Sociología, Historia.
- Se detallan los aportes específicos de las ciencias auxiliares.
Instrumentos de laboratorio
- Gradilla, Cubre objetos, Tubo de ensayo, Porta objetos, Mechero de alcohol, Soporte universal, Mortero, Probeta.
Medidas de seguridad
- Importancia del uso de equipamientos de seguridad adecuados para el trabajo con químicos y/o sustancias toxicas.
- Se debe usar bata, guantes, mascarillas y gafas protectoras.
- Se debe proteger las extremidades.
Microscopio y otros instrumentos de laboratorio
- Se describe la función y partes de diferentes tipos de microscopios (Óptico, digital, estereoscópico y electrónico)
- Se detallan sus usos como herramientas para la investigación.
Método Científico
- Se define el método científico.
- Pasos incluidos en el método científico (Observación, Planteamiento del problema, Hipótesis, Experimentación, Registro y análisis de datos, Conclusiones, y Divulgación)
- Se ilustra el método científico a través de un ejemplo práctico.
- Se describe la importancia del método científico en la investigación.
- Se describen los diferentes tipos de microscopios y sus usos.
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