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Questions and Answers
¿Cuál fue uno de los beneficios que trajo el proyecto para la comunidad escolar?
¿Cuál fue uno de los beneficios que trajo el proyecto para la comunidad escolar?
- Fomentar la recolección de residuos
- Incrementar el número de plantas en casa
- Mejorar la calidad del aire en la escuela
- Desarrollar una mayor conciencia sobre la biodiversidad (correct)
¿Qué acción puede llevar a cabo la comunidad para concienciar sobre la biodiversidad?
¿Qué acción puede llevar a cabo la comunidad para concienciar sobre la biodiversidad?
- Visitar zoológicos locales
- Organizar ferias escolares
- Realizar excursiones a la playa
- Escribir cartas a estudiantes del futuro (correct)
¿Qué se espera que logre la comunidad con la carta dirigida a los alumnos del año 2032?
¿Qué se espera que logre la comunidad con la carta dirigida a los alumnos del año 2032?
- Que amplíen sus conocimientos sobre biodiversidad
- Que tomen medidas para eliminar todos los plásticos
- Que organicen campamentos ecológicos
- Que conserven los recursos naturales disponibles (correct)
Al finalizar el proyecto, ¿qué deben escribir los estudiantes en sus cuadernos?
Al finalizar el proyecto, ¿qué deben escribir los estudiantes en sus cuadernos?
¿Qué aspecto debe incluir la carta que se dirija a los alumnos del futuro?
¿Qué aspecto debe incluir la carta que se dirija a los alumnos del futuro?
¿Cuál es una de las emociones que pueden experimentar al encontrar situaciones negativas en su recorrido?
¿Cuál es una de las emociones que pueden experimentar al encontrar situaciones negativas en su recorrido?
¿Qué valor es fundamental para evitar el impacto negativo sobre la naturaleza?
¿Qué valor es fundamental para evitar el impacto negativo sobre la naturaleza?
¿Qué acción se puede realizar para solucionar la acumulación de basura?
¿Qué acción se puede realizar para solucionar la acumulación de basura?
¿Cuál podría ser una consecuencia de no atender el desperdicio de agua?
¿Cuál podría ser una consecuencia de no atender el desperdicio de agua?
¿Qué situación se menciona en el texto en relación al maltrato a los animales?
¿Qué situación se menciona en el texto en relación al maltrato a los animales?
Al organizar un plan de acción, ¿qué objetivo principal deberían considerar?
Al organizar un plan de acción, ¿qué objetivo principal deberían considerar?
¿Cuál es un ejemplo de acción para revertir un incendio forestal?
¿Cuál es un ejemplo de acción para revertir un incendio forestal?
¿Qué decisión cotidiana se compara con tomar acciones para cuidar el medio ambiente?
¿Qué decisión cotidiana se compara con tomar acciones para cuidar el medio ambiente?
¿Cuál es una de las razones para tomar una postura crítica respecto a los problemas ambientales?
¿Cuál es una de las razones para tomar una postura crítica respecto a los problemas ambientales?
¿Cómo se define la biodiversidad?
¿Cómo se define la biodiversidad?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre la relación entre climas y biodiversidad?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta sobre la relación entre climas y biodiversidad?
¿Qué se entiende por 'países megadiversos'?
¿Qué se entiende por 'países megadiversos'?
¿Cuál de las siguientes acciones contribuiría a crear comunidades sustentables?
¿Cuál de las siguientes acciones contribuiría a crear comunidades sustentables?
¿Qué papel tienen los actitudes individuales en la biodiversidad?
¿Qué papel tienen los actitudes individuales en la biodiversidad?
¿Cuál es un factor que no afecta la biodiversidad?
¿Cuál es un factor que no afecta la biodiversidad?
¿Qué se busca lograr al expresar sentimientos hacia la biodiversidad a través del arte?
¿Qué se busca lograr al expresar sentimientos hacia la biodiversidad a través del arte?
¿Cuál es el primer paso que deben seguir para desarrollar su plan de acción?
¿Cuál es el primer paso que deben seguir para desarrollar su plan de acción?
¿Qué se debe incluir en la sección 'Objetivo' del plan de acción?
¿Qué se debe incluir en la sección 'Objetivo' del plan de acción?
En el plan de acción, ¿qué se describe bajo 'Materiales'?
En el plan de acción, ¿qué se describe bajo 'Materiales'?
¿Cuál de las siguientes actividades es parte de la estrategia de concientización propuesta?
¿Cuál de las siguientes actividades es parte de la estrategia de concientización propuesta?
¿Cómo deben los estudiantes documentar su experiencia en la ejecución del plan de acción?
¿Cómo deben los estudiantes documentar su experiencia en la ejecución del plan de acción?
¿Qué principio alentador se menciona respecto a la participación en el plan de acción?
¿Qué principio alentador se menciona respecto a la participación en el plan de acción?
¿De qué manera se menciona que se pueden medir los resultados del plan de acción?
¿De qué manera se menciona que se pueden medir los resultados del plan de acción?
¿Dónde deben presentar los estudiantes los resultados de su plan de acción?
¿Dónde deben presentar los estudiantes los resultados de su plan de acción?
¿Qué sucede con la vida de las personas si se elimina uno de los elementos del esquema de interdependencia?
¿Qué sucede con la vida de las personas si se elimina uno de los elementos del esquema de interdependencia?
¿Cuál es la importancia de la biodiversidad para la vida en la Tierra?
¿Cuál es la importancia de la biodiversidad para la vida en la Tierra?
¿Qué se entiende por interdependencia en el contexto presentado?
¿Qué se entiende por interdependencia en el contexto presentado?
¿Cuál es una de las consecuencias de ver la naturaleza solo como proveedora?
¿Cuál es una de las consecuencias de ver la naturaleza solo como proveedora?
¿Cómo se puede lograr que la interdependencia con la naturaleza sea menos negativa?
¿Cómo se puede lograr que la interdependencia con la naturaleza sea menos negativa?
¿Por qué es necesario proteger la biodiversidad?
¿Por qué es necesario proteger la biodiversidad?
¿Qué acciones pueden afectar negativamente la biodiversidad en una comunidad escolar?
¿Qué acciones pueden afectar negativamente la biodiversidad en una comunidad escolar?
¿Cuál de las siguientes actividades podría contribuir a proteger la biodiversidad?
¿Cuál de las siguientes actividades podría contribuir a proteger la biodiversidad?
¿Cuál es uno de los principales problemas asociados con la sobrepoblación de palomas en las ciudades?
¿Cuál es uno de los principales problemas asociados con la sobrepoblación de palomas en las ciudades?
¿Qué impacto pueden tener las palomas en las aves originarias de un lugar?
¿Qué impacto pueden tener las palomas en las aves originarias de un lugar?
¿Qué se sugiere como una acción para cuidar a las palomas y prevenir que se conviertan en plaga?
¿Qué se sugiere como una acción para cuidar a las palomas y prevenir que se conviertan en plaga?
¿Por qué es importante poner en práctica valores éticos para conservar la biodiversidad?
¿Por qué es importante poner en práctica valores éticos para conservar la biodiversidad?
¿Cuál es una de las consecuencias de los avances científicos y tecnológicos en el medio ambiente?
¿Cuál es una de las consecuencias de los avances científicos y tecnológicos en el medio ambiente?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja una postura ética hacia el medio ambiente?
¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja una postura ética hacia el medio ambiente?
¿Cuál es el número estimado de palomas en el mundo actualmente?
¿Cuál es el número estimado de palomas en el mundo actualmente?
¿Cómo se perciben las palomas por algunas personas en las ciudades?
¿Cómo se perciben las palomas por algunas personas en las ciudades?
Flashcards
Proyecto comunitario
Proyecto comunitario
Iniciativa que busca mejorar la situación en la comunidad y su entorno.
Biodiversidad
Biodiversidad
Variedad de especies de seres vivos en un lugar determinado.
Cápsula del tiempo
Cápsula del tiempo
Contenedor que guarda mensajes o objetos para ser abiertos en el futuro.
Derecho a un medio ambiente sano
Derecho a un medio ambiente sano
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Acuerdos asamblearios
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Sobrepoblación de palomas
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Ratas con alas
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Enfermedades propagadas
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Interacción con aves originarias
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Acciones para cuidar palomas
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Conservación de biodiversidad
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Postura ética en la biodiversidad
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Plan de acción
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Actividades
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Objetivo
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Materiales
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Responsables
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Evaluación
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Difusión
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Concientización
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Interdependencia
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Impactos negativos
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Cambio climático
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Contaminación
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Estrategia de atención
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Recorrido ambiental
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Características de la biodiversidad
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Problemas ambientales
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Comunidades sustentables
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Impacto humano en la biodiversidad
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Megadiversidad
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Climas y biodiversidad
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Ecosistema
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Red de biodiversidad
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Impactos negativos en la biodiversidad
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Responsables de la degradación ambiental
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Consecuencias de no atender problemas
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Valores para cuidar el medio ambiente
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Estrategias para preservar recursos naturales
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Problemas comunes del medio ambiente
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Soluciones propuestas en comunidad
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Study Notes
Resumen del texto
- El proyecto explora la biodiversidad, sus problemas, implicaciones en la salud humana y la importancia de la conservación.
- Se presenta un fragmento sobre las palomas, destacando su adaptación a las ciudades y al campo. Actualmente hay más de 400 millones en todo el mundo.
- La sobrepoblación de palomas en áreas urbanas puede generar problemas, como desechos molestos y la propagación de enfermedades.
- Se plantea la necesidad de considerar soluciones para la conservación de la biodiversidad.
- Se presentan preguntas para la reflexión individual y discusión en grupo sobre la biodiversidad y su relación con la salud humana.
- Se insta a la investigación sobre casos de deterioro ambiental causados por la acción humana.
- Se propone la elaboración de una ficha descriptiva sobre estos casos.
- Se solicita a los estudiantes la elaboración de un plan de acción para solucionar el problema identificado.
- Se enfatiza la importancia de la interdependencia en la biodiversidad.
- Se insta a los estudiantes a buscar soluciones para la biodiversidad en su comunidad.
- El texto promueve la elaboración de una carta a los estudiantes del futuro para explicarles la situación actual y las consecuencias de no cuidar el medio ambiente.
- Se promueve la importancia de la biodiversidad y la necesidad de tomar acciones para conservarla.
- Se pide a los estudiantes desarrollar una estrategia para proteger la biodiversidad en su comunidad.
- Se proporciona un esquema resumen sobre el funcionamiento de los diferentes elementos de la biodiversidad para mejor comprensión.
Problemas relacionados a la acción humana
- Contaminación
- Destrucción de áreas naturales
- Sobreexplotación de recursos
- Cambio climático
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Description
Este cuestionario explora la interrelación entre la biodiversidad y la salud humana, destacando problemas como la sobrepoblación de palomas y sus implicaciones. Los estudiantes reflexionarán sobre la conservación y el deterioro ambiental. Se les animará a desarrollar planes de acción propuestos para solucionar problemas de biodiversidad.
