Literatur: Bildungsmonitoring und Qualitätssicherung
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Questions and Answers

Welche negative Konnotation wird oft mit Qualitätssicherung in Deutschland verbunden?

  • Innovation
  • Autonomie
  • Individualität
  • Deprofessionalisierung (correct)

    • Was ist ein zentraler Aspekt professionellen Handelns?

  • Schaffung von mehr Bürokratie
  • Unabhängige Entscheidungsfindung
  • Kontinuierliche Reflexion von Qualität (correct)
  • Erhöhung von Prüfungsdruck

    • Nach welchem Kriterium können Verfahren zur Qualitätssicherung strukturiert werden?

  • Finanzielle Auswirkungen
  • Art und Anzahl der Beteiligten
  • Stadium und Zweck der Aktivität (correct)
  • Technologische Innovationsgrad

    • Welche Methode findet im Hochschulsektor große Anwendung?

    <p>Akkreditierung von Studiengängen</p> Signup and view all the answers

    Was ist kein internes Verfahren zur Qualitätssicherung in Schulen?

    <p>Der Vergleich mit anderen Schulen</p> Signup and view all the answers

    Welches Qualitätsmanagement-Modell ist in der betrieblichen Weiterbildung von Bedeutung?

    <p>DIN EN ISO 9000ff</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein Beispiel für ein externes Verfahren zur Qualitätssicherung an Schulen?

    <p>Schulinspektionen</p> Signup and view all the answers

    Welche Perspektive spielt bei der Beurteilung von Qualität eine Rolle?

    <p>Interne oder externe Sichtweisen</p> Signup and view all the answers

    Warum erlauben die Daten von Untersuchungen zum Systemmonitoring keine Aussagen auf Individualebene?

    <p>Weil sie nur auf Schul-/Klassen-Ebene interpretiert werden können.</p> Signup and view all the answers

    Welches Ziel verfolgten die Maßnahmen in den 1960er und 1970er Jahren in Deutschland im Bildungswesen?

    <p>Die Erhöhung der Bildungsgerechtigkeit und eine Anhebung der Bildungsqualität.</p> Signup and view all the answers

    Was war eine der Hauptschwierigkeiten bei der Implementierung von Reformen in den 1960er und 1970er Jahren?

    <p>Die Unterschätzung der Herausforderungen, die mit der Implementierung verbunden waren.</p> Signup and view all the answers

    Welche Rolle spielte der Deutsche Bildungsrat in den 1970er Jahren?

    <p>Er veröffentlichte den Strukturplan für das Bildungswesen.</p> Signup and view all the answers

    Was war eine der Empfehlungen im Bericht '75 bezüglich des deutschen Bildungssystems?

    <p>Die Förderung von Integration und Inklusion.</p> Signup and view all the answers

    Was führte letztendlich zur Auflösung des Deutschen Bildungsrats?

    <p>Konflikte mit den Bundesländern.</p> Signup and view all the answers

    Zusammenfassend, was geschah nach der deutschen Wiedervereinigung hinsichtlich Bildungsdaten?

    <p>Das Interesse der Politik an Daten und wissenschaftlichen Studien wuchs.</p> Signup and view all the answers

    Welche Methodik wurde in den 1960er und 1970er Jahren als weniger weit entwickelt angesehen?

    <p>Leistungs-messung und Evaluation.</p> Signup and view all the answers

    In welchen Ländern werden Lehrkräfte eher selten anhand von Testergebnissen ihrer Schülerinnen und Schüler bewertet?

    <p>Kanada</p> Signup and view all the answers

    Welches Produkt der PISA- und IGLU-Studien ist für die öffentliche Diskussion am bedeutsamsten?

    <p>Daten zum erreichten Kompetenzstand der Schülerinnen und Schüler</p> Signup and view all the answers

    Wie häufig misst die PISA-Studie die Leistungen 15-Jähriger?

    <p>Alle drei Jahre</p> Signup and view all the answers

    Wie viel hat sich die Leseleistung im Grundschulbereich zwischen 2001 und 2011 verbessert?

    <p>Geringfügig verbessert</p> Signup and view all the answers

    Wie viel Punkte hat sich die Leseleistung der 15-Jährigen insgesamt verbessert nach dem PISA-Schock?

    <p>24 Punkte</p> Signup and view all the answers

    Wie viel Punkte beträgt die Verbesserung der Leseleistung bei Jugendlichen mit niedrigem sozioökonomischen Status?

    <p>44 Punkte</p> Signup and view all the answers

    Warum gibt es unterschiedliche Praktiken bei der Lehrkräftebewertung in Nachbarländern?

    <p>Kulturelle Hintergründe und Bildungspolitik</p> Signup and view all the answers

    Wie wird die nordische Schulkultur gemäß der ersten PISA-Studie wahrgenommen?

    <p>Einheitlich</p> Signup and view all the answers

    Was leitete die TIMSS-Studie aus den Jahren 1995/96 ein?

    <p>Die empirische Wende der Bildungspolitik</p> Signup and view all the answers

    Worauf bezieht sich der Konstanzer Beschluss der KMK?

    <p>Auf Leistungsvergleiche innerhalb Deutschlands</p> Signup and view all the answers

    Welche Kompetenzen wurden in den internationalen Schulleistungsstudien nicht behandelt?

    <p>Fremdsprachliche Kompetenzen</p> Signup and view all the answers

    Was ist der Hauptzweck der Leistungsstandards, die von der KMK definiert wurden?

    <p>Sie legen die Anforderungen fest, die Schülerinnen und Schüler beim Abschluss eines Bildungsabschnitts erreichen sollen.</p> Signup and view all the answers

    Was ist das Ziel der eigenen Studie 'Deutsch Englisch Schülerleistungen International' (DESI)?

    <p>Beschreibung der Leistungsentwicklung über ein Schuljahr</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Studien bilden die Datenbasis für das Bildungsmonitoring?

    <p>IGLU-Studie</p> Signup and view all the answers

    Welche Maßnahme wurde nach der TIMSS-Studie von der Bundesregierung eingeführt?

    <p>Das SINUS-Programm</p> Signup and view all the answers

    Was unterscheidet Leistungsstandards von Inhaltsstandards?

    <p>Leistungsstandards messen die Leistung, Inhaltsstandards definieren den Lehrstoff.</p> Signup and view all the answers

    Was wurde mit der Föderalismusreform am 1. September 2006 gemacht?

    <p>Die Bund-Länder-Kommission wurde abgeschafft</p> Signup and view all the answers

    Wie hoch ist der Anteil der Schulen in Deutschland, die Testergebnisse zur Rechenschaftslegung veröffentlichen?

    <p>11%</p> Signup and view all the answers

    Welche der folgenden Maßnahmen wurde nicht erwähnt als Teil der Überarbeitung der Gesamtstrategie der KMK im Jahr 2015?

    <p>Einführung eines neuen Curriculums für alle Fächer.</p> Signup and view all the answers

    Was wird in den USA hinsichtlich der Evaluierung des Lehrpersonals stärker genutzt als in Deutschland?

    <p>Standardisierte Tests</p> Signup and view all the answers

    Welches Ergebnis wurde aus der KMK-Strategie zum Bildungsmonitoring erreicht?

    <p>Ein länderübergreifendes Programm zur Evaluation von Bildungsqualität.</p> Signup and view all the answers

    Wie wird die Feststellung der Leistungsfähigkeit des Bildungswesens im internationalen Vergleich geregelt?

    <p>Durch ein Verwaltungsabkommen von 2007</p> Signup and view all the answers

    Was wurde mit den Plöner Beschlüssen vom 2. Juni 2006 zusammengefasst?

    <p>Die Qualitätssicherungsinstrumente in Deutschland</p> Signup and view all the answers

    Was beschreibt Abbildung 7.3 laut den angeführten Informationen?

    <p>Das Bildungsmonitoring anhand von PISA-Daten</p> Signup and view all the answers

    Was war eine der Herausforderungen, die zur Überarbeitung der KMK-Gesamtstrategie führte?

    <p>Die Notwendigkeit, mehr Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund einzubeziehen.</p> Signup and view all the answers

    Welchen Einfluss hatte das Bildungsmonitoring auf die Öffentlichkeit?

    <p>Bildungspolitische Debatten wurden gestärkt und fanden breite Aufmerksamkeit.</p> Signup and view all the answers

    Welches Land hat den höchsten Anteil an Schulen, die Testergebnisse zur Lehrpersonalbewertung nutzen?

    <p>USA</p> Signup and view all the answers

    Welche Rolle spielt das IQB im Rahmen der KMK-Strategie für Bildungsmonitoring?

    <p>Es führt die Schulleistungsstudien durch.</p> Signup and view all the answers

    Welches Profil zeigen Deutschland, Österreich und die Schweiz im Vergleich zu angloamerikanischen Staaten?

    <p>Niedrige Rechenschaftslegung und Evaluierung</p> Signup and view all the answers

    Was sind die Kerninhalte der Leistungsstandards im Biologieunterricht für den Mittleren Schulabschluss?

    <p>Die Anwendung von Modellen zur Veranschaulichung von Struktur und Funktion.</p> Signup and view all the answers

    Welche Methode wird in dem internationalen Fragebogen für Schulleitungen nicht erwähnt?

    <p>Beurteilung von Lehrmethoden</p> Signup and view all the answers

    Was ist ein Merkmal des Bildungstrends in den deutschsprachigen Staaten?

    <p>Schwache Accountability-Praktiken</p> Signup and view all the answers

    Study Notes

    Bildungsmonitoring und Qualitätssicherung

    • Bildungsmonitoring in Deutschland: Scientific, public, and political discussions concerning educational quality and its assurance and development have been ongoing for decades.
    • International assessments (TIMSS, PISA, PIRLS): Responses to initially unsatisfactory results from German students in international educational assessments led to a shift in German education from input- to output-driven control. This involves continuous observation of short-term (output) and long-term (outcome) effects.
    • KMK (Conference of the Ministers of Education): The KMK published a comprehensive strategy for educational monitoring in 2006, which was revised in 2015. The aim is to regularly gather, prepare, and disseminate information about the German education system on system, school, and classroom levels.
    • Key elements of the KMK's strategy: Participation in international assessments like PISA, TIMSS, and PIRLS; adoption and implementation of country-wide educational standards for primary and secondary school; tools for quality assurance on school level (e.g., benchmark tests); joint educational reporting by federal and state governments.

    Educational Quality and Quality Assurance

    • Quality and Quality Assurance: Concepts like quality and quality assurance have attained increasing importance in education, educational institutions, and educational research.
    • International and national studies: Quality of educational and school systems is examined internationally (e.g., OECD 1991) and nationally (e.g., Fend 1998). Key indicators for quality assessment include dropout rates.
    • International assessments: TIMSS and PISA studies highlight strengths and weaknesses of national education systems. The results initiated a debate about educational quality.
    • Public awareness: Educational quality is a prominent public issue, influencing public discussions and policy decisions.

    Quality Concepts in Education

    • Diverse interpretations: Quality in education is interpreted differently, stemming from diverse roots to the quality debate. Klieme and Tippelt (2008), Harvey and Green (2000), Heid (2000) are cited as examples.
    • Descriptive and evaluative assessments: Educational research distinguishes between descriptive (describing) and evaluative (judging) quality aspects.
    • CIPO model: The Context-Input-Process-Output/Outcome model is a common framework in educational research to analyze and compare education systems. Input factors, like resources, process factors, like teaching methods, and output/outcomes, like school results, play key roles in this model (see Figure 7.1.
    • Key takeaways about educational quality: There's no single scale, and criteria/indicators vary by area and goal. A range of theoretical models supports educational systems analysis.

    Educational Monitoring

    • KMK Strategy: The KMK's comprehensive strategy for educational monitoring, published in 2006 and updated in 2015, outlines its key goals—providing reliable data to support policy decisions.
    • Continuous observation: The monitoring process is described as ongoing, gathering information about contextual factors, processes, results, and outcomes within the education system using scientific methodologies.
    • Multiple Levels: System-level monitoring (overall education system), school/classroom-level monitoring (specific schools, classes), and individual student monitoring (focus on individual learning paths are distinguished and explained.

    Different Stages of Educational Monitoring

    • System-level Monitoring (e.g., PISA, TIMSS): The goal is identifying policy/management needs related to education.
    • School/Classroom Monitoring (e.g., Comparison tests): Used for school/classroom development.
    • Student-level Monitoring (Individual diagnostics): Aims at providing individual-based information for educational decisions.

    Levels of Educational Monitoring & Measurement

    • Multiple levels: System (national), school/class, and individual (student) levels are distinguished for educational monitoring.
    • Diverse methods: Various methods, including assessments and evaluations, are applied at each level for measuring educational progress and quality.

    Educational Standards as a Framework for Monitoring

    • KMK Standards' Implementation: The KMK established national educational standards for primary and secondary levels, aiming to foster quality assurance and educational development across Germany.
    • Standards in detail: Clearer definitions and goals were set for the standards, specifying the knowledge and skills students should attain at particular points in their educational journey.

    Educational Monitoring in Discussion

    • High-stakes testing: German educational monitoring strategies contrast with high-stakes testing systems found in other countries.
    • Criticism of monitoring: Concerns exist that monitoring may lead to an overly standardized or economized approach to education.
    • Evidence-based decision-making: Educational decisions should leverage objective evidence, promoting improved approaches to quality assurance.
    • Ongoing dialogue: The ongoing dialogue around monitoring and educational quality aims to combine analysis and improvement of German education.

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    In diesem Quiz erfahren Sie mehr über das Bildungsmonitoring in Deutschland und seine Bedeutung für die Qualitätssicherung im Bildungswesen. Es werden internationale Bewertungen wie TIMSS und PISA sowie die Rolle der KMK in der Bildungsüberwachung behandelt. Testen Sie Ihr Wissen über die Strategien und Maßnahmen zur Verbesserung des deutschen Bildungssystems.

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