Berufsbildung in Österreich während Covid-19

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Questions and Answers

Welche Aussage trifft NICHT auf die Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf die Berufsbildung in Österreich zu?

  • Der Umfang der betrieblichen Komponente in dualen Ausbildungsgängen wurde durch die Pandemie erhöht. (correct)
  • Einige Branchen, wie Gastronomie und Tourismus, mussten ihre Betriebe vorübergehend einstellen.
  • Berufsbildende Bildungsgänge sind stärker betroffen als allgemeinbildende Bildungsgänge.
  • Der praktische Unterricht in der Lehre und an berufsbildenden Schulen war im Distance Learning schwer zu vermitteln.

Welchen Schwerpunkt legt die jährlich erscheinende OECD-Studie 'Bildung auf einen Blick 2020'?

  • Die Integration von Flüchtlingen ins Bildungssystem.
  • Die Entwicklung der Hochschulbildung in Europa.
  • Die berufliche Bildung im internationalen Vergleich. (correct)
  • Die Auswirkungen von Schulschließungen auf die Lesekompetenz von Kindern.

Welchen Bildungsbereich erreichen die vierte und fünfte Klasse einer BHS (Berufsbildende Höhere Schule)?

  • Primärer Bildungsbereich
  • Quartärer Bildungsbereich
  • Tertiärer Bildungsbereich (correct)
  • Sekundärer Bildungsbereich

Wie hoch ist der Anteil der Schüler in Österreich, die einen berufsorientierten Bildungsgang besuchen (Sekundarstufe II)?

<p>68 Prozent (D)</p> Signup and view all the answers

Welches Land ist im OECD-Vergleich Spitzenreiter beim Anteil der Schüler in berufsorientierten Bildungsgängen?

<p>Finnland (D)</p> Signup and view all the answers

In welchem Bildungsbereich gibt es laut OECD-Studie in Österreich KEINEN berufsbildenden Bildungsweg?

<p>Sekundarbereich I (B)</p> Signup and view all the answers

Welchen Grund nennen die Autoren der Studie für die doppelte Benachteiligung der berufsbildenden Bildungsgänge während der Pandemie?

<p>Der praktische Unterricht ist ein wichtiger Teil des Lehrplans und im Fernunterricht schwer zu vermitteln. (A)</p> Signup and view all the answers

Welche Fächergruppen erfordern laut Text spezielle Ausrüstung und das Lernen in Kleingruppen im praktischen Anschauungsunterricht?

<p>Agrarwirtschaft, Gesundheitswesen, Ingenieurwesen (C)</p> Signup and view all the answers

Was könnte laut Text die Konsequenz einer sich abzeichnenden Wirtschaftskrise für Ausbildungsbetriebe sein?

<p>Sie nehmen keine weiteren Auszubildenden auf, um sich auf den betriebswirtschaftlichen Neustart zu konzentrieren. (B)</p> Signup and view all the answers

Was bedeutet es, wenn der Anteil der Schüler in Österreich, die einen berufsorientierten Bildungsgang besuchen, über dem OECD-Schnitt liegt?

<p>Die berufliche Bildung hat in Österreich einen höheren Stellenwert als in vielen anderen OECD-Ländern. (C)</p> Signup and view all the answers

Flashcards

Praktischer Unterricht

Ein wichtiger Teil des Lehrplans, besonders in der beruflichen Bildung, der im Fernunterricht schwer zu vermitteln ist.

BMHS

Schulen, die sowohl eine allgemeine als auch eine berufliche Ausbildung anbieten (z.B. HTL, Handelsschulen).

Berufsorientierung in Österreich

Der Anteil der Schüler in Österreich, die eine Schule mit Berufsorientierung besuchen (AHS-Oberstufen, BMHS, Berufsschulen/Lehre).

Berufsorientierter Bildungsgang (Österreich)

Der Anteil der Schüler in Österreich, die einen berufsorientierten Bildungsgang absolvieren (ab 10 Jahren bis zu kurzen tertiären Bildungsgängen).

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Sekundarstufe II

Die Mehrheit der Teilnehmer an einem berufsbildenden Bildungsgang in Österreich befindet sich hier (Lehre, berufsbildende mittlere Schule, erste drei Klassen einer BHS).

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Pandemie-Auswirkungen

Die berufsbildenden Bildungsgänge sind durch die Pandemie stärker betroffen, da der praktische Unterricht schwer zu vermitteln ist.

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Praxisorientierte Fächer

Fächer, die spezielle Ausrüstung und Anweisung erfordern, wie z.B. Agrarwirtschaft, Gesundheitswesen, usw.

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Betriebliche Komponente

In dualen Ausbildungsgängen (z.B. Lehre) kann der Umfang der betrieblichen Komponente über 60 Prozent der Lernzeit ausmachen.

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Betroffene Branchen

Branchen, die ihren Betrieb vorübergehend einstellen mussten und möglicherweise weniger Auszubildende aufnehmen.

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Study Notes

Österreich und die Berufsbildung in der Pandemie

  • Österreichs Berufsbildung ist stark von den Auswirkungen der Covid-19-Pandemie betroffen.
  • Die OECD-Studie "Bildung auf einen Blick 2020" hebt dies hervor.
  • Praktischer Unterricht ist im Distance Learning schwer zu vermitteln.
  • Der Fokus der Studie liegt auf beruflicher Bildung, einschließlich Lehre und berufsbildenden Schulen (BMHS).
  • Die vierte und fünfte Klasse BHS zählen bereits zum tertiären Bildungsbereich.

Österreich im OECD-Vergleich

  • In Österreich besuchen 68% der Schüler der Sekundarstufe II (AHS-Oberstufen, BMHS, Lehre) eine Schule mit Berufsorientierung.
  • Der OECD-Schnitt liegt hier bei lediglich 42%.
  • 42% der österreichischen Schüler absolvieren einen berufsorientierten Bildungsgang (OECD-Schnitt: 32%).
  • Finnland (50%) und Slowenien (48%) sind hier die Spitzenreiter.
  • Der Großteil der Teilnehmer (72%) an berufsbildenden Bildungsgängen in Österreich befindet sich in der Sekundarstufe II, vor allem in Lehre, BMHS oder den ersten drei Klassen einer BHS.
  • 23% absolvieren einen kurzen tertiären Bildungsgang (letzten beiden BHS-Klassen).
  • 5% besuchen einen postsekundären Bildungsgang.
  • Im Sekundarbereich I gibt es in Österreich keinen berufsbildenden Bildungsweg wie in Deutschland oder anderen Ländern.

Auswirkungen der Pandemie auf die Berufsbildung

  • Berufsbildende Bildungsgänge sind durch die Pandemie doppelt benachteiligt.
  • Der praktische Unterricht ist schwer zu vermitteln, insbesondere in den Bereichen Agrarwirtschaft, Gesundheitswesen, Ingenieurwesen, Baugewerbe oder Handwerk.
  • Der betriebliche Anteil in dualen Ausbildungen (z.B. Lehre) macht oft mehr als 60% der Lernzeit aus.
  • Lockdowns haben schwerwiegende Folgen für diese Bildungsgänge.
  • Gastronomie- und Tourismusunternehmen mussten Betriebe vorübergehend einstellen.
  • Es besteht die Frage, ob Betriebe weiterhin Auszubildende aufnehmen werden.

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