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Questions and Answers
Welche Aussage trifft NICHT auf die Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf die Berufsbildung in Österreich zu?
Welche Aussage trifft NICHT auf die Auswirkungen der Covid-19-Pandemie auf die Berufsbildung in Österreich zu?
- Der Umfang der betrieblichen Komponente in dualen Ausbildungsgängen wurde durch die Pandemie erhöht. (correct)
- Einige Branchen, wie Gastronomie und Tourismus, mussten ihre Betriebe vorübergehend einstellen.
- Berufsbildende Bildungsgänge sind stärker betroffen als allgemeinbildende Bildungsgänge.
- Der praktische Unterricht in der Lehre und an berufsbildenden Schulen war im Distance Learning schwer zu vermitteln.
Welchen Schwerpunkt legt die jährlich erscheinende OECD-Studie 'Bildung auf einen Blick 2020'?
Welchen Schwerpunkt legt die jährlich erscheinende OECD-Studie 'Bildung auf einen Blick 2020'?
- Die Integration von Flüchtlingen ins Bildungssystem.
- Die Entwicklung der Hochschulbildung in Europa.
- Die berufliche Bildung im internationalen Vergleich. (correct)
- Die Auswirkungen von Schulschließungen auf die Lesekompetenz von Kindern.
Welchen Bildungsbereich erreichen die vierte und fünfte Klasse einer BHS (Berufsbildende Höhere Schule)?
Welchen Bildungsbereich erreichen die vierte und fünfte Klasse einer BHS (Berufsbildende Höhere Schule)?
- Primärer Bildungsbereich
- Quartärer Bildungsbereich
- Tertiärer Bildungsbereich (correct)
- Sekundärer Bildungsbereich
Wie hoch ist der Anteil der Schüler in Österreich, die einen berufsorientierten Bildungsgang besuchen (Sekundarstufe II)?
Wie hoch ist der Anteil der Schüler in Österreich, die einen berufsorientierten Bildungsgang besuchen (Sekundarstufe II)?
Welches Land ist im OECD-Vergleich Spitzenreiter beim Anteil der Schüler in berufsorientierten Bildungsgängen?
Welches Land ist im OECD-Vergleich Spitzenreiter beim Anteil der Schüler in berufsorientierten Bildungsgängen?
In welchem Bildungsbereich gibt es laut OECD-Studie in Österreich KEINEN berufsbildenden Bildungsweg?
In welchem Bildungsbereich gibt es laut OECD-Studie in Österreich KEINEN berufsbildenden Bildungsweg?
Welchen Grund nennen die Autoren der Studie für die doppelte Benachteiligung der berufsbildenden Bildungsgänge während der Pandemie?
Welchen Grund nennen die Autoren der Studie für die doppelte Benachteiligung der berufsbildenden Bildungsgänge während der Pandemie?
Welche Fächergruppen erfordern laut Text spezielle Ausrüstung und das Lernen in Kleingruppen im praktischen Anschauungsunterricht?
Welche Fächergruppen erfordern laut Text spezielle Ausrüstung und das Lernen in Kleingruppen im praktischen Anschauungsunterricht?
Was könnte laut Text die Konsequenz einer sich abzeichnenden Wirtschaftskrise für Ausbildungsbetriebe sein?
Was könnte laut Text die Konsequenz einer sich abzeichnenden Wirtschaftskrise für Ausbildungsbetriebe sein?
Was bedeutet es, wenn der Anteil der Schüler in Österreich, die einen berufsorientierten Bildungsgang besuchen, über dem OECD-Schnitt liegt?
Was bedeutet es, wenn der Anteil der Schüler in Österreich, die einen berufsorientierten Bildungsgang besuchen, über dem OECD-Schnitt liegt?
Flashcards
Praktischer Unterricht
Praktischer Unterricht
Ein wichtiger Teil des Lehrplans, besonders in der beruflichen Bildung, der im Fernunterricht schwer zu vermitteln ist.
BMHS
BMHS
Schulen, die sowohl eine allgemeine als auch eine berufliche Ausbildung anbieten (z.B. HTL, Handelsschulen).
Berufsorientierung in Österreich
Berufsorientierung in Österreich
Der Anteil der Schüler in Österreich, die eine Schule mit Berufsorientierung besuchen (AHS-Oberstufen, BMHS, Berufsschulen/Lehre).
Berufsorientierter Bildungsgang (Österreich)
Berufsorientierter Bildungsgang (Österreich)
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Sekundarstufe II
Sekundarstufe II
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Pandemie-Auswirkungen
Pandemie-Auswirkungen
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Praxisorientierte Fächer
Praxisorientierte Fächer
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Betriebliche Komponente
Betriebliche Komponente
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Betroffene Branchen
Betroffene Branchen
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Study Notes
Österreich und die Berufsbildung in der Pandemie
- Österreichs Berufsbildung ist stark von den Auswirkungen der Covid-19-Pandemie betroffen.
- Die OECD-Studie "Bildung auf einen Blick 2020" hebt dies hervor.
- Praktischer Unterricht ist im Distance Learning schwer zu vermitteln.
- Der Fokus der Studie liegt auf beruflicher Bildung, einschließlich Lehre und berufsbildenden Schulen (BMHS).
- Die vierte und fünfte Klasse BHS zählen bereits zum tertiären Bildungsbereich.
Österreich im OECD-Vergleich
- In Österreich besuchen 68% der Schüler der Sekundarstufe II (AHS-Oberstufen, BMHS, Lehre) eine Schule mit Berufsorientierung.
- Der OECD-Schnitt liegt hier bei lediglich 42%.
- 42% der österreichischen Schüler absolvieren einen berufsorientierten Bildungsgang (OECD-Schnitt: 32%).
- Finnland (50%) und Slowenien (48%) sind hier die Spitzenreiter.
- Der Großteil der Teilnehmer (72%) an berufsbildenden Bildungsgängen in Österreich befindet sich in der Sekundarstufe II, vor allem in Lehre, BMHS oder den ersten drei Klassen einer BHS.
- 23% absolvieren einen kurzen tertiären Bildungsgang (letzten beiden BHS-Klassen).
- 5% besuchen einen postsekundären Bildungsgang.
- Im Sekundarbereich I gibt es in Österreich keinen berufsbildenden Bildungsweg wie in Deutschland oder anderen Ländern.
Auswirkungen der Pandemie auf die Berufsbildung
- Berufsbildende Bildungsgänge sind durch die Pandemie doppelt benachteiligt.
- Der praktische Unterricht ist schwer zu vermitteln, insbesondere in den Bereichen Agrarwirtschaft, Gesundheitswesen, Ingenieurwesen, Baugewerbe oder Handwerk.
- Der betriebliche Anteil in dualen Ausbildungen (z.B. Lehre) macht oft mehr als 60% der Lernzeit aus.
- Lockdowns haben schwerwiegende Folgen für diese Bildungsgänge.
- Gastronomie- und Tourismusunternehmen mussten Betriebe vorübergehend einstellen.
- Es besteht die Frage, ob Betriebe weiterhin Auszubildende aufnehmen werden.
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