Baja Tasa de Graduación Universitaria en Puerto Rico

Baja Tasa de Graduación Universitaria en Puerto Rico

• Solo el 30% de los universitarios completa la licenciatura a tiempo (6 años o menos).
• El bajo nivel de graduación afecta a las 46 instituciones de educación superior en Puerto Rico, con 224,000 estudiantes matriculados.
• Las universidades privadas, con y sin fines de lucro, presentan niveles de graduación más bajos (24% y 22%, respectivamente).
• La UPR gradúa a tiempo al 41% de sus estudiantes.
• Puerto Rico ocupa el puesto 48 de 50 en Estados Unidos en cuanto a personas de 25 años o más con bachillerato (solo 20.7%).
• La isla presenta un alto número de estudiantes matriculados, siendo la sexta con más estudiantes matriculados en instituciones de educación superior (20.3% de la población de 18 a 35 años, en 2006).

Causas de la Baja Tasa de Graduación

• Transición escuela-universidad deficiente: Los estudiantes llegan con deficiencias académicas, expectativas poco realistas sobre la educación superior y bajo compromiso.
• Cambio en el perfil del estudiante: El estudiante universitario boricua, antes prioritario en estudios, ahora es trabajador que estudia, con un 60% que asiste a la universidad por la noche (vs. 30% hace 10 años).
• Falta de importancia de los estudios: La dedicación a los estudios es menos prioritaria para muchos jóvenes.
• Problemas económicos: Muchos estudiantes dependen de becas Pell, pero algunos necesitan trabajar para cubrir gastos adicionales no esenciales para la graduación.
• Problemas con el horario de trabajo y la familia: Algunos estudiantes abandonan la universidad debido a cambios de horario laboral o falta de cuidado infantil.

Defectos Institucionales

• Falta de consejería adecuada: Problemas con la orientación vocacional y la selección de carreras.
• Poca disponibilidad de cursos: Ofrece pocos cursos apropiados para los estudiantes.
• Profesores contratados a tiempo parcial: Sobrecarga de trabajo para los profesores, afectando la calidad de la educación.
• Insuficiencia en el programa educativo: Críticas de estudiantes por clases repetitivas ("ya lo aprendí en High School") e inútiles (ej. aprender a encender una computadora).

Medidas a Tomar

• El Consejo de Educación Superior (CES) está desarrollando una nueva política pública para adaptarse a las necesidades educativas del siglo XXI.
• La idea es mejorar las instituciones y la comprensión de estudiantes, evitando una actitud derrotista.

Este cuestionario explora las preocupaciones sobre la baja tasa de graduación universitaria en Puerto Rico. A través de estadísticas y factores, examina el impacto en las instituciones de educación superior y las causas de esta situación crítica. Conozca más sobre los desafíos que enfrentan los estudiantes.