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Questions and Answers
Qual das seguintes opções NÃO é uma característica que indica uma possível perturbação de pensamento, de acordo com o texto?
Qual das seguintes opções NÃO é uma característica que indica uma possível perturbação de pensamento, de acordo com o texto?
Considerando o texto, qual é o principal objetivo da avaliação do discurso e da linguagem durante o exame do estado mental?
Considerando o texto, qual é o principal objetivo da avaliação do discurso e da linguagem durante o exame do estado mental?
De acordo com o texto, qual das seguintes opções NÃO é um aspeto a ser considerado na avaliação do humor do cliente?
De acordo com o texto, qual das seguintes opções NÃO é um aspeto a ser considerado na avaliação do humor do cliente?
Qual das alternativas reflete a importância da análise do comportamento do cliente, de acordo com o texto?
Qual das alternativas reflete a importância da análise do comportamento do cliente, de acordo com o texto?
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Qual das alternativas NÃO está diretamente relacionada com a avaliação do humor do cliente, de acordo com o texto?
Qual das alternativas NÃO está diretamente relacionada com a avaliação do humor do cliente, de acordo com o texto?
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De acordo com o texto, o que NÃO é considerado uma característica a ser observada na linguagem do cliente?
De acordo com o texto, o que NÃO é considerado uma característica a ser observada na linguagem do cliente?
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De acordo com o texto, qual é a principal função da avaliação da linguagem durante a entrevista?
De acordo com o texto, qual é a principal função da avaliação da linguagem durante a entrevista?
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Qual das alternativas NÃO é um aspeto importante na avaliação do humor do cliente baseado no texto?
Qual das alternativas NÃO é um aspeto importante na avaliação do humor do cliente baseado no texto?
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Qual dos seguintes pontos NÃO é mencionado no texto como um aspecto a ser assegurado na fase inicial da entrevista?
Qual dos seguintes pontos NÃO é mencionado no texto como um aspecto a ser assegurado na fase inicial da entrevista?
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De acordo com o texto, qual é o objetivo de esclarecer as expectativas do cliente sobre o processo de avaliação?
De acordo com o texto, qual é o objetivo de esclarecer as expectativas do cliente sobre o processo de avaliação?
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Qual dos seguintes aspectos NÃO está diretamente relacionado à organização da sala de entrevista, de acordo com o texto?
Qual dos seguintes aspectos NÃO está diretamente relacionado à organização da sala de entrevista, de acordo com o texto?
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Qual é a principal razão para esclarecer como o psicólogo e o cliente preferem ser tratados durante a fase inicial?
Qual é a principal razão para esclarecer como o psicólogo e o cliente preferem ser tratados durante a fase inicial?
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Quais dos seguintes são mencionados como instrumentos que podem ser usados na avaliação?
Quais dos seguintes são mencionados como instrumentos que podem ser usados na avaliação?
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Qual dos seguintes fatores NÃO é mencionado como um limite à confidencialidade da informação durante a entrevista?
Qual dos seguintes fatores NÃO é mencionado como um limite à confidencialidade da informação durante a entrevista?
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De acordo com o texto, qual é a principal razão para formalizar a avaliação com um contrato escrito?
De acordo com o texto, qual é a principal razão para formalizar a avaliação com um contrato escrito?
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Qual é a ideia principal defendida no texto sobre as fases preliminares da entrevista?
Qual é a ideia principal defendida no texto sobre as fases preliminares da entrevista?
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Qual é a razão principal para evitar perguntas que começam com "porquê" durante uma entrevista psicológica?
Qual é a razão principal para evitar perguntas que começam com "porquê" durante uma entrevista psicológica?
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Qual das seguintes alternativas é uma recomendação para finalizar uma entrevista psicológica?
Qual das seguintes alternativas é uma recomendação para finalizar uma entrevista psicológica?
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O exame do estado mental, originalmente modelado a partir de exames médicos físicos, tem como objetivo principal:
O exame do estado mental, originalmente modelado a partir de exames médicos físicos, tem como objetivo principal:
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Qual das seguintes opções NÃO é um tipo de teste de estado mental?
Qual das seguintes opções NÃO é um tipo de teste de estado mental?
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Durante a avaliação da aparência geral, comportamento e colaboração em um exame do estado mental, qual das seguintes informações NÃO seria observada?
Durante a avaliação da aparência geral, comportamento e colaboração em um exame do estado mental, qual das seguintes informações NÃO seria observada?
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A escolha de um método estruturado ou não estruturado para o exame do estado mental é influenciada por quais fatores?
A escolha de um método estruturado ou não estruturado para o exame do estado mental é influenciada por quais fatores?
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Qual das seguintes afirmações sobre o exame do estado mental é VERDADEIRA?
Qual das seguintes afirmações sobre o exame do estado mental é VERDADEIRA?
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Como o exame do estado mental se compara a exames médicos físicos?
Como o exame do estado mental se compara a exames médicos físicos?
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Qual é o tipo de desorientação mais frequente em adultos?
Qual é o tipo de desorientação mais frequente em adultos?
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Como é frequentemente avaliada a memória a longo prazo?
Como é frequentemente avaliada a memória a longo prazo?
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Quais exercícios são utilizados para avaliar a atenção e a concentração?
Quais exercícios são utilizados para avaliar a atenção e a concentração?
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Qual é uma habilidade essencial que o insight envolve?
Qual é uma habilidade essencial que o insight envolve?
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Qual é a dificuldade comum enfrentada por pessoas ansiosas em relação à atenção?
Qual é a dificuldade comum enfrentada por pessoas ansiosas em relação à atenção?
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Qual dos seguintes não é um componente da orientação em adultos?
Qual dos seguintes não é um componente da orientação em adultos?
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A memória a curto prazo é frequentemente avaliada através de:
A memória a curto prazo é frequentemente avaliada através de:
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Para que serve a avaliação do julgamento em adultos?
Para que serve a avaliação do julgamento em adultos?
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Qual é a diferença entre alucinações auditivas e visuais no contexto das condições psicológicas?
Qual é a diferença entre alucinações auditivas e visuais no contexto das condições psicológicas?
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Qual aspecto do funcionamento intelectual é avaliado em um exame do estado mental?
Qual aspecto do funcionamento intelectual é avaliado em um exame do estado mental?
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Qual característica do discurso pode indicar um processo de pensamento não linear?
Qual característica do discurso pode indicar um processo de pensamento não linear?
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Qual dos seguintes conteúdos de pensamento pode sugerir uma condição psicótica?
Qual dos seguintes conteúdos de pensamento pode sugerir uma condição psicótica?
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O que deve ser avaliado em relação à adequação de pensamentos e comportamentos compulsivos?
O que deve ser avaliado em relação à adequação de pensamentos e comportamentos compulsivos?
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Qual das seguintes características de discurso não reflete um processo de pensamento considerado adequado?
Qual das seguintes características de discurso não reflete um processo de pensamento considerado adequado?
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Qual característica do pensamento pode indicar a presença de demência?
Qual característica do pensamento pode indicar a presença de demência?
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Como o comportamento do cliente pode ser interpretado durante uma avaliação psicológica?
Como o comportamento do cliente pode ser interpretado durante uma avaliação psicológica?
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De acordo com o conteúdo apresentado, qual é a principal diferença entre uma entrevista de diagnóstico e uma entrevista informativa/exploratória?
De acordo com o conteúdo apresentado, qual é a principal diferença entre uma entrevista de diagnóstico e uma entrevista informativa/exploratória?
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Qual das seguintes afirmações sobre o estilo de entrevista clínica NÃO é verdadeira?
Qual das seguintes afirmações sobre o estilo de entrevista clínica NÃO é verdadeira?
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Qual dos seguintes elementos NÃO é mencionado como foco de uma entrevista informativa/exploratória?
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Qual das seguintes características NÃO é típica de uma entrevista de diagnóstico?
Qual das seguintes características NÃO é típica de uma entrevista de diagnóstico?
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Qual é a importância de considerar o histórico psiquiátrico durante uma entrevista de diagnóstico?
Qual é a importância de considerar o histórico psiquiátrico durante uma entrevista de diagnóstico?
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Que tipo de entrevista seria mais adequada para um cliente com ansiedade extrema?
Que tipo de entrevista seria mais adequada para um cliente com ansiedade extrema?
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Qual é o objetivo principal da entrevista informativa/exploratória?
Qual é o objetivo principal da entrevista informativa/exploratória?
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Segundo o conteúdo, quem defende que a entrevista clínica deve priorizar a compreensão do contexto, história e perspetiva do paciente?
Segundo o conteúdo, quem defende que a entrevista clínica deve priorizar a compreensão do contexto, história e perspetiva do paciente?
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Flashcards
Entrevista informativa/exploratória
Entrevista informativa/exploratória
Uma entrevista que busca compreender o contexto, a história e a perspetiva do avaliado.
Objetivo da entrevista clínica
Objetivo da entrevista clínica
Compreender o estilo de coping, rede de suporte e dinâmicas familiares do cliente.
Estilo da entrevista
Estilo da entrevista
Não há um estilo correto; ambos podem ser eficazes dependendo do contexto.
Entrevista de diagnóstico
Entrevista de diagnóstico
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Critérios de inclusão e exclusão
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Estilo direto na entrevista
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Abordagem ambígua e desestruturada
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Estimativas de prognóstico
Estimativas de prognóstico
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Conformidade do comportamento
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Colaboração do cliente
Colaboração do cliente
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Expressões faciais
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Características da fala
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Exame do discurso
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Humor do cliente
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Características interpessoais
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Nível de congruência
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Orientação
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Desorientação no tempo
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Memória de longo prazo
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Memória de curto prazo
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Atenção e Concentração
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Dificuldades com séries de sete
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Insight
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Julgamento
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Ambiente da Sala
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Apresentação do Psicólogo
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Propósito da Entrevista
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Confidencialidade
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Direito à Informação
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Papel do Cliente
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Custos
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Prevenção de Falhas
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Alucinações auditivas
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Alucinações visuais
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Funcionamento Intelectual
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Discurso do cliente
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Conteúdo do pensamento
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Processo de pensamento
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Compulsões
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Fugacidade de ideias
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Técnicas de Pergunta
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Finalização da Entrevista
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Exame do Estado Mental
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Métodos Estruturados
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Métodos Não Estruturados
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Aparência Geral
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Comportamento e Colaboração
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North Carolina Mental Status Examination
North Carolina Mental Status Examination
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Study Notes
Avaliação Psicológica de Adultos
- Ano letivo: 2024/2025
- Coordenadora: Profª Doutora Telma Sousa Almeida
- Email: [email protected]
Avaliação Psicológica de Adultos
- Tema: Avaliação Psicológica de Adultos
- Objetivo: Avaliar os principais sistemas de funcionamento psicológico (aparência, função cognitiva, discurso, insight, humor, etc).
- Tipos de avaliações possíveis: estruturados vs. não estruturados.
- Exemplos: North Carolina Mental Status Examination, Missouri Automated Mental Status Examination Checklist, Mini Mental State Examination, Montreal Cognitive Assessment
Avaliação Psicológica de Adultos - Entrevista Clínica
- Estilos de Entrevistas: diretivo vs. não diretivo
- Entrevista informativa/exploratória: compreendendo o contexto, história e perspetiva do entrevistado/avaliado.
- Entrevista de diagnóstico: objetivo de estabelecer um diagnóstico específico com base no DSM-5; é mais diretiva
- Processo em 4 passos: Desenvolver pistas de diagnóstico, analisar as pistas em relação a critérios de diagnóstico, recolher histórico psiquiátrico e desenvolver um diagnóstico com estimativas de prognóstico
- Tópicos relevantes na entrevista clínica:
- Descrição do problema
- Início do problema
- Alterações na frequência
- Antecedentes/consequências (do problema)
- Intensidade e duração
- Tratamento anterior
- Tentativas de resolução
- Tratamento formal
- Enquadramento familiar (nível socioeconómico; ocupações dos pais; história emocional/médica; relações familiares; educação; constelação familiar; casado/separado/divorciado; etc)
- Infância (marcos do desenvolvimento; atmosfera familiar; histórico médico precoce; controlo dos esfincters; quantidade de contacto com os pais; etc)
- Adolescência (todas as áreas listadas para a infância; presença de acting out; namoros precoces; reação à puberdade; abuso infantil; etc)
- Idade adulta (carreira/ocupação; relações interpessoais; satisfação com objetivos de vida; passatempos/interesses/atividades; relação romântica/casamento; violência doméstica; história médica/emocional; relação com os pais; estabilidade económica; abuso de substâncias; etc)
- Idade adulta mais avançada (história médica; integridade do ego; reação à diminuição das capacidades; estabilidade económica; etc)
- Outros tópicos (auto-conceito; memórias; memória; medo; preocupações somáticas; sonhos recorrentes/notáveis
Avaliação Psicológica de Adultos - Condução da Entrevista
- Fase inicial:
- Organizar as características físicas da sala (habitada, mas não desarrumada, iluminação, assentos)
- Apresentação, preferência de tratamento (doutor, nome), preferência de tratamento do cliente
- Objetivo, processo de entrevista, e quaisquer dúvidas
- Como as informações serão usadas (confidencialidade, justiça)
- Papel e atividades, tempo total estimado
- Valores (por hora, por sessão, custo total) e o intervalo de tempo entre a faturação e o pagamento
- Sequência das técnicas utilizadas: (facilitadores, clarificação, empatia, confrontação)
- Comentários facilitadores; pedidos de clarificação; comentários empáticos; confrontação
- Evitar questões começando por "Porquê?"
- Finalização da entrevista: indicar que a sessão terminará em breve, perguntar se há mais informação que o cliente deseja partilhar ou se tem questões a colocar, e resumir o que foi discutido na sessão.
- Sequência das técnicas utilizadas: perguntas abertas, depois directas
Avaliação Psicológica de Adultos - Exame do Estado Mental
- Aparência geral, comportamento e colaboração (vestuário, postura, gestos, linguagem, cuidados pessoais, características físicas e grau de colaboração/aderência aos pedidos do psicólogo)
- Discurso e linguagem (possibilidade de funcionamento cognitivo; destaques de características interpessoais; compreensão da linguagem)
- Humor (emoções dominantes; profundidade, intensidade, duração)
- Perceção e Pensamento (ilusões, alucinações, funcionamento intelectual, pensamentos articulados/incoerentes)
- Orientação (local, tempo, pessoa)
- Memória, Atenção e Concentração (memória a longo prazo, memória a curto prazo, atenção e concentração, exercícios como séries de sete e repetição de dígitos)
- Insight e Julgamento (compreensão do significado e impacto do seu comportamento; capacidade para cuidar de si mesmos; avaliação de riscos; fazer planos; atitudes em relação às dificuldades; culpa por dificuldades; capacidade de resolver problemas/tomar decisões)
Studying That Suits You
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Description
Este quiz aborda a avaliação psicológica de adultos, incluindo tipos de avaliações e estilos de entrevistas clínicas. Os participantes irão aprender sobre os principais sistemas de funcionamento psicológico e as diferenças entre avaliações estruturadas e não estruturadas. Também será discutido o uso do DSM-5 no diagnóstico.