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Questions and Answers
Qual è il principio guida della scuola popolare fondata da Lev Tolstoj?
Qual è il principio guida della scuola popolare fondata da Lev Tolstoj?
- Imposizione della disciplina rigorosa
- Fissazione di orari rigidi
- Promozione dell'autorità dell'insegnante
- Interazione tra insegnante e studenti (correct)
Cosa caratterizzava la New School di Cecil Reddie?
Cosa caratterizzava la New School di Cecil Reddie?
- Insegnamento tradizionale basato su nozioni
- Formazione integrale e anti-nozionistica (correct)
- Formazione esclusivamente scientifica
- Focalizzazione esclusiva sulla cultura linguistica
Quale metodo educativo Robert Baden Powell ha patrocinato attraverso i Boy Scout?
Quale metodo educativo Robert Baden Powell ha patrocinato attraverso i Boy Scout?
- Esclusivo contatto con il mondo urbano
- Educazione puramente accademica
- Formazione aristocratica e elitista
- Organizzazione gerarchica di ispirazione militare (correct)
Quale concetto pedagogico viene ripreso dalla New School di Reddie?
Quale concetto pedagogico viene ripreso dalla New School di Reddie?
Qual era l'obiettivo di Lev Tolstoj con la sua scuola popolare?
Qual era l'obiettivo di Lev Tolstoj con la sua scuola popolare?
Quale aspetto non era parte dell'educazione nella New School di Reddie?
Quale aspetto non era parte dell'educazione nella New School di Reddie?
In che modo Tolstoj vedeva il ruolo dell'insegnante?
In che modo Tolstoj vedeva il ruolo dell'insegnante?
Quale elemento non faceva parte delle pratiche di Baden Powell?
Quale elemento non faceva parte delle pratiche di Baden Powell?
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Study Notes
L'attivsmo in Europa
- Agli inizi del XX secolo, l'attivismo pedagogico, in Europa, nasce dall'impulso pratico di introdurre nuovi tipi di scuola, anziché da teorie elaborate.
Le prime esperienze
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Lev Tolstoj (1829-1910) ha aperto una scuola per contadini nella sua tenuta di Jasnaja Poljana, ispirata a Jean-Jacques Rousseau.
-
Principi della scuola di Tolstoj:
- Rifiuto dell'autorità.
- Sviluppo libero della personalità.
- Eliminazione di metodi di insegnamento tradizionali come orari, classi, programmi e disciplina.
- Incoraggiamento delle iniziative degli studenti e dell'autoapprendimento.
- Il ruolo del maestro è quello di facilitatore, non di autorità.
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Cecil Reddie (1858-1932) ha fondato la New School, una scuola-convitto per ragazzi benestanti.
- La scuola offriva un'educazione completa che integrava:
- Cultura classica e studi tecnico-scientifici.
- Etica, morale e comportamenti.
- Attività extracurriculari.
- Didattica pratica e basata sull'esperienza, abbandonando la memorizzazione di nozioni.
- Metodo di Johann Friedrich Herbart, che valorizzava una "pluralità di interessi" per imparare.
- La scuola offriva un'educazione completa che integrava:
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Robert Baden-Powell (1857-1941) ha creato il movimento Boy Scout.
- I Boys Scout imparavano attraverso il contatto con la natura, la vita in gruppo, l'avventura, e un'organizzazione gerarchica, influenzata dalle tradizioni militari.
- Lo scopo di Baden-Powell era di educare giovani che potessero mantenere lo spirito e la tradizione imperiale britannica.
- Il metodo dei Boy Scout, pur presentando limiti e gerarchie, si basa su principi di osservare, assumersi responsabilità, appartenere a un gruppo e promuovere il servizio e un ideale umanitario.
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