أصول التربية - فصل الفصائل

مقدمة في أصول التربية

• يهدف قسم أصول التربية إلى تطوير الفهم التربوي لدى الطالب من خلال دراسة كيفية تحسين التعليم والتعلم.
• يتكون برنامج الدراسة من عدة فصول تشمل مجالات مختلفة من التربية.

فصول الدراسة

• الفصل الأول: ماهية التعليم

  • التعريف ببيئة المدرسة كإطار مستديم لتربية الناشئة.

• الفصل الثاني: أبعاد التربية الحديثة

  • استكشاف مفهوم التربية كمهنة وأهدافها المتنوعة.

• الفصل الثالث: التربية الإبداعية

  • الإبداع كعنصر أساسي في الأنشطة التعليمية وأهميته في تعزيز التعلم.

• الفصل الرابع: الهيكلة في تنظيم الدروس

  • التركيز على دور التنظيم الهيكلي للدروس في تحسين فعالية التعليم.

• الفصل الخامس: نماذج التعلم المعاصرة

  • دراسة نماذج التعلم الحديثة وكيفية تطبيقها في الفصول الدراسية.

• الفصل السادس: تجربة دمج التكنولوجيا

  • مناقشة تجارب إدخال الحاسوب كأداة تعليمية في العملية التعليمية.

• الفصل السابع: مستقبل التربية في العالم العربي

  • تحليل التحديات والفرص المستقبلية في التربية بالمنطقة العربية.

• الفصل الثامن: ثقافة التعليم المستمر

  • أهمية التعليم المستمر كأساس لتحسين جودة التعليم.

• الفصل التاسع: ثقافة الجودة كمدخل لمعالجة التعليم

  • دور الجودة في صياغة سياسات التعليم وتحسين مخرجاته.

تقديم أهم المفاهيم

• التعليم هو البيئة المحيطة بالطالب والتي تؤثر في اكتسابه للمعرفة والمهارات.
• العلاقة بين الفصول الدراسية والأهداف التعليمية ضرورية لفهم عملية التعليم.
• التكنولوجيا تعتبر عنصرًا حيويًا في تحديث أساليب التعليم وتحفيز التعلم الفعّال.