Aprendizagem Motora

<p>Apropriadas aos aprendizes (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Excessiva repetição de tarefas sem variação (A)</p> Signup and view all the answers

<p>A prática massiva é caracterizada por intervalos curtos entre as tentativas. (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Prática que mantém o mesmo padrão de movimento em todas as tentativas. (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Longos períodos sem prática. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>A fatiga altera a percepção do movimento. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>A prática distribuída geralmente resulta em maior retenção de habilidades. (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Fatores sociais e culturais (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Prática apropriada e adequada ao nível do praticante (D)</p> Signup and view all the answers

<p>Diminuição da motivação pela falta de desafio (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Ela pode prejudicar a aprendizagem se não houver um planejamento adequado (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Elas podem afetar negativamente a aprendizagem (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Prática distribuída é realizada em intervalos, enquanto a massiva é contínua (C)</p> Signup and view all the answers

<p>Conhecimento das características pessoais e da ação (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Para melhorar os resultados e a motivação (A)</p> Signup and view all the answers

A preparação do sujeito para a prática de uma tarefa de aprendizagem.

As tarefas de aprendizagem devem se ajustar às características e necessidades do(s) aluno(s).

A vontade e o impulso para aprender uma tarefa. Fator essencial para o aprendizado.

Aprendizagem baseada na utilidade da informação ou habilidade aprendida.

Aprendizagem baseada no medo de consequências caso não se aprenda.

Método de treino onde as repetições são feitas em sequência com intervalos curtos entre elas.

Método de treino onde as repetições são feitas com intervalos mais longos entre elas.

Várias formas de organizar a prática de habilidades motoras, influenciando o aprendizado.

Organização da prática. Constante implica repetição da mesma tarefa, enquanto Variada, tarefas diversas.

Organização da prática. Global envolve a tarefa completa, Analítica foca em partes individuais da tarefa.

Objetivos que são possíveis de serem alcançados, evitando desafios exagerados ou tarefas fáceis demais.

Objetivos bem definidos pelo indivíduo tendem a levar a melhores resultados em aprendizado do que objetivos definidos por outros.

Emoções e ansiedade podem impactar o processo de aprendizagem.

Compreender a tarefa e as próprias habilidades permite prever o desenvolvimento da aprendizagem.

A cultura e o ambiente social impactam o aprendizado e comportamento humano.

Aprendizagem repetitiva pode causar fadiga, sendo importante planejar para evitar esse efeito negativo.

A prática eficaz na aprendizagem requer adequação ao nível do aluno e boas condições para a atividade.

A prática sem planejamento, ou inadequada ao nível do praticante, pode ser ineficaz e até desmotivadora.