Aprendizagem Motora e Memória

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Questions and Answers

Associe os tipos de memória às suas definições:

Memória Declarativa = Contém memórias relacionadas com fatos e eventos Memória Procedimental = Habilidades e ações motoras que aprendemos Memória de Trabalho = Capacidade de armazenar e manipular informações temporárias Memória Longa = Informações retidas por longos períodos

Associe os processos da memória às suas funções:

Codificação = Registro original da informação Armazenamento = Guardar a informação de forma ativa e não ativa Recuperação = Capacidade de localizar e recuperar a informação Memória Ativa = Informação que foi codificada e está disponível para uso imediato

Associe os termos relacionados à memória com suas características:

Traço de Memória = Rede de células cerebrais que codificam informação específica Caminhos Electroquímicos = Representam memórias específicas Experiência = Aprendemos com a prática através das alterações Informação = Elemento central na memória para processos de aprendizagem

Associe as funções da memória aos seus descritores:

Memória de Curto Prazo = Informação retida por breves períodos Memória Retentiva = Capacidade de lembrar informações passadas Memória Visual = Retenção de informações baseadas em imagens Memória Auditiva = Retenção de informações baseadas em sons Signup and view all the answers

Associe os sistemas de memória aos seus conteúdos:

Sistema de Memória Declarativa = Memórias que podemos declarar ou expressar Sistema de Memória Não Declarativa = Memórias que não podem ser verbalizadas Memória de Longo Prazo = Informação retida por extensos períodos Memória a Curto Prazo = Capacidade de manter informação por um curto período Signup and view all the answers

Associe os componentes da aprendizagem à memória:

Atenção = Foco necessário para a codificação eficaz Repetição = Estratégia que ajuda no fortalecimento da memória Prática = Experiência que melhora a retenção de memória Recuperação = Processo de trazer informação à consciência Signup and view all the answers

Associe os impactos da memória na aprendizagem com seus efeitos:

Memória Forte = Facilita a aprendizagem de novas informações Memória Fraca = Dificulta a retenção e aplicação de conhecimentos Memória Assistida = Uso de recursos externos para melhorar a lembrança Memória Emocional = Fortalece a memorização através de experiências afetivas Signup and view all the answers

Associe os tipos de memória às suas utilidades:

Memória de Trabalho = Implica tarefas que exigem atenção imediata Memória Semântica = Retém conhecimento sobre fatos e conceitos Memória Episódica = Relacionada a experiências e eventos pessoais Memória Procedimental = Aprendizagem de habilidades práticas Signup and view all the answers

Combine os tipos de memória com suas definições:

Memória Episódica = Armazena informações sobre eventos individuais e sua relação temporal. Memória Semântica = Proporciona conhecimento para organizar e interpretar eventos. Memória Processual = Armazena habilidades e como realizar ações. Memória Declarativa = Tipo de memória que inclui tanto episódica quanto semântica. Signup and view all the answers

Associe os exemplos de memórias com seus tipos corretos:

Lembrar-se de um aniversário = Memória Episódica Saber que Paris é a capital da França = Memória Semântica Saber andar de bicicleta = Memória Processual Recordar um fato histórico = Memória Semântica Signup and view all the answers

Emparelhe os atributos da memória com o tipo correspondente:

Sequência de eventos = Memória Episódica Significado de conceitos = Memória Semântica Aprendizagem por prática = Memória Processual Informações autobiográficas = Memória Episódica Signup and view all the answers

Combine os aspectos das memórias com os seus respectivos funções:

Memória Episódica = Estabelece relação temporal e de contexto. Memória Semântica = Conhecimento geral e independente de contexto. Memória Processual = Habilidades práticas sem necessidade de atenção. Memória Declarativa = Engloba memórias episódicas e semânticas. Signup and view all the answers

Associe cada tipo de memória ao seu característica marcante:

Memória Episódica = Concentra-se em eventos específicos. Memória Semântica = Refere-se ao conhecimento sobre o mundo. Memória Processual = Relativa a saber como realizar atividades. Memória Declarativa = Abrange memórias que podem ser verbalizadas. Signup and view all the answers

Associe as definições às suas memórias correspondentes:

Memória Episódica = Refere-se a memórias autobiográficas. Memória Semântica = Capacita a interpretação de fenômenos. Memória Processual = Relacionada a ações e habilidades. Memória Declarativa = Tipo de memória que requer acesso consciente. Signup and view all the answers

Combine os nomes dos sistemas de memória com suas funções:

Memória Episódica = Armazena eventos e experiências pessoais. Memória Semântica = Armazena conhecimento e significados. Memória Processual = Grava aprendizados de habilidades. Memória Declarativa = Envolve recordação explícita de informações. Signup and view all the answers

Associe cada memória à sua natureza:

Memória Episódica = Envolvendo recordações específicas de eventos. Memória Semântica = Compreensão de informações e conceitos. Memória Processual = Focada na execução de atividades. Memória Declarativa = Baseada em informações que podemos verbalizar. Signup and view all the answers

Associe os tipos de memória com suas características:

Memória Sensorial = Codifica todos os sinais sensoriais Memória a Curto Prazo = Espaço de trabalho temporário Memória a Longo Prazo = Armazenamento de informações por longos períodos Memória de Trabalho = Combina informação sensorial e recuperada Signup and view all the answers

Associe as fases do processamento de informação com suas funções:

Estímulo Sensorial = Primeira etapa do processamento Memória Sensorial = Filtra informações relevantes Memória a Curto Prazo = Possibilita ação imediata Memória a Longo Prazo = Retenção de informações significativas Signup and view all the answers

Associe a memória a curto prazo com seu papel na aprendizagem:

Memória a Curto Prazo = Gestão de informações temporárias Informação Relevante = Facilita aprendizagem Informação Irrelevante = Leva ao esquecimento Atenção = Direciona o foco para a informação relevante Signup and view all the answers

Associe os conceitos de memória com seu exemplo:

Memória Sensorial = Reconhecer sons ou imagens Memória a Curto Prazo = Lembrar um número que acabou de ouvir Memória a Longo Prazo = Recordar de eventos passados Memória de Trabalho = Resolver um problema de matemática Signup and view all the answers

Associe os termos relacionados à memória com suas funções:

Memória a Curto Prazo = Limite de 7 a 9 informações Memória a Longo Prazo = Potencial ilimitado Memória Sensorial = Duração efêmera Memória de Trabalho = Integra múltiplas fontes de informação Signup and view all the answers

Associe as memórias com a sua forma de armazenagem:

Memória Sensorial = Armazenando por frações de segundo Memória a Curto Prazo = Armazenamento temporário Memória a Longo Prazo = Armazenamento duradouro Memória de Trabalho = Uso ativo e manipulação de informações Signup and view all the answers

Associe os tipos de memória com a informação que manipula:

Memória Sensorial = Sinais imediatos do ambiente Memória a Curto Prazo = Dados que podem ser utilizados rapidamente Memória a Longo Prazo = Conhecimentos e experiências acumulados Memória de Trabalho = Dados em processo de análise Signup and view all the answers

Associe os conceitos de atenção com a memória:

Atenção = Essencial para aprendizagem efetiva Signup and view all the answers

Combine os fatores que afetam a memória com suas descrições:

Atribuição de significado = Relacionar com o dia-a-dia Repetição = Reforço da informação retida Familiaridade = Retenção de informação conhecida Categorização = Organização da informação em grupos Signup and view all the answers

Associe as teorias do esquecimento com suas definições:

Teoria da Decadência do Traço = Enfraquecimento da memória antes do armazenamento Teoria da Interferência = Dificuldade em recuperar memórias devido a outras Inibição retroativa = Interferência de novas memórias sobre antigas Esquecimento = Perda ou falha em recuperar informações Signup and view all the answers

Match os aspectos importantes da memorização com suas explicações:

Tempo de apresentação dos estímulos = Velocidade com que a informação é apresentada Posição = Influência do local da informação na memória Instrução prévia = Preparação para receber nova informação Conhecimento anterior = Facilidade em aprender com base em informações já conhecidas Signup and view all the answers

Relacionar os métodos de melhorar a memória com suas práticas:

Enfatizar a informação relevante = Destacar os pontos principais Repetir sem repetir = Praticar de forma variada Ordenação = Dispor a informação de maneira lógica Etiquetagem = Dar nomes ou rótulos a informações Signup and view all the answers

Associe os fatores que dificultam a recuperação da memória com seu motivo:

Interferência de outras memórias = Sobreposição de conceitos semelhantes Categorização inadequada = Dificuldade em localizar informações Falta de prática = Menor reforço da informação Desorganização = Informações confusas na memória Signup and view all the answers

Combine os fatores de retenção de memória com suas características:

Repetição = Prática constante Atribuição de categorias = Organização temática Familiaridade = Conexão com conhecimentos prévios Tempo de apresentação = Duração da exposição à informação Signup and view all the answers

Associe os conceitos de memória de longo prazo com suas definições:

Memória a longo prazo = Armazenamento permanente de informações Memória a curto prazo = Retenção temporária de dados Reconhecimento = Identificação de informações previamente aprendidas Recordação = Reprodução ativa de informações sem pistas Signup and view all the answers

Combine as características das memórias com os conceitos relacionados:

Codificação = Processo de transformar informação em memória Consolidação = Processo de estabilizar memórias após a codificação Recuperação = Acesso às memórias armazenadas Esquecimento = Impossibilidade de acessar informações memorizadas Signup and view all the answers

Associe os tipos de transferência de aprendizagem com suas definições:

Transferência Negativa = A aprendizagem de uma habilidade prejudica a aquisição de outra. Transferência Zero = A aprendizagem de uma habilidade não tem efeito em outra. Transferência do Simples para o Complexo = Aumento da complexidade em termos de dificuldade. Transferência Inter-Skill = Variação na prática de diferentes habilidades. Signup and view all the answers

Associe os tipos de transferência de aprendizagem com exemplos:

Transferência da Parte para o Todo = Transfer de um skill dividido para a prática da tarefa completa. Transferência Intra-Skill = Uso de diferentes tipos de bolas para testar a receção. Transferência Inter-Skill = Promoção de habilidade de salto em crianças. Transferência Negativa = Dificuldades na aquisição de uma nova habilidade. Signup and view all the answers

Associe os fundamentos da transferência de aprendizagem com suas características:

Transferência da Parte para o Todo = Habilidades complexas. Transferência Zero = Sem impacto entre habilidades. Transferência Intra-Skill = Variedade testada dentro da mesma habilidade. Transferência do Simples para o Complexo = Transição gradual de dificuldade. Signup and view all the answers

Associe cada tipo de transferência com o seu impacto na aprendizagem:

Transferência Negativa = Prejudica as novas aquisições. Transferência Zero = Nenhum efeito na aprendizagem. Transferência Inter-Skill = Facilitação através de habilidades variadas. Transferência Intra-Skill = Melhora a variação em uma habilidade específica. Signup and view all the answers

Associe as definições de tipos de transferência com suas categorias:

Transferência da Parte para o Todo = Habilidade de integrar partes em um todo. Transferência do Simples para o Complexo = Desenvolvimento gradual de habilidades. Transferência Inter-Skill = Diversificação de habilidades. Transferência Intra-Skill = Aprimoramento de uma única habilidade. Signup and view all the answers

Associe as teorias do transfer de aprendizagem com suas descrições:

Teoria dos Elementos Idênticos = Transfer é positivamente relacionado com o número de elementos que os skills partilham. Teoria dos Elementos Gerais = Transfer positivo ocorre entre tarefas que partilham princípios gerais. Teoria do Transfer do Processamento Apropriado = Transfer positivo devido às similaridades nos processos mentais exigidos. Perspectiva de Gestalt = Transfer positivo ocorre quando são reconhecidas similaridades entre factos ou princípios. Signup and view all the answers

Associe os fatores que influenciam a transferência com suas descrições:

Processos na tomada de decisão = Influenciam a qualidade da transferência entre skills. Velocidade da tomada de decisão = Refere-se à rapidez com que uma pessoa pode decidir entre alternativas. Foco Atencional = A capacidade de concentrar-se em certos elementos durante o aprendizado. Regras comuns entre ações = Princípios que conectam diferentes habilidades e ações. Signup and view all the answers

Associe o tipo de transfer com sua definição:

Transfer positivo = Aprendizagem de uma habilidade influencia positivamente outra. Transfer negativo = Aprendizagem de uma habilidade prejudica a aquisição de outra. Transfer específico = Transferência de habilidades dentro de um mesmo contexto. Transfer geral = Transferência de habilidades entre contextos diferentes. Signup and view all the answers

Associe os conceitos de aprendizagem motora com suas definições:

Aquisição = Processo de aprender uma nova habilidade. Retenção = Capacidade de manter a habilidade ao longo do tempo. Transferência = Aplicação de habilidades aprendidas em novos contextos. Reaprendizagem = Refere-se a reaprender habilidades que foram esquecidas. Signup and view all the answers

Associe os princípios da Teoria dos Elementos Gerais com suas características:

Princípios gerais = Base para o transfer positivo entre tarefas. Similaridade = Conceito fundamental na facilitação da transferência. Transferência de habilidades = Baseia-se na relação entre aprendizado e contexto. Aprimoramento = Ocorre quando a prática em uma tarefa melhora a performance em outra. Signup and view all the answers

Associe as teorias do transfer com os autores correspondentes:

Teoria dos Elementos Idênticos = Thorndike & Woodworth Teoria dos Elementos Gerais = Judd Teoria do Processamento Apropriado = Bransford Perspectiva de Gestalt = Autor Desconhecido Signup and view all the answers

Associe os métodos de avaliação de aprendizagem motora com suas descrições:

Testes práticos = Avaliação direta da capacidade de executar uma tarefa. Avaliação contínua = Monitoramento do progresso ao longo do tempo. Autoavaliação = Refere-se à análise crítica do próprio desempenho. Feedback = Informação retornada ao aprendiz sobre o desempenho. Signup and view all the answers

Associe as condições que favorecem o transfer com suas definições:

Treinamento contextualizado = Aprendizado em situações próximas às reais. Prática variada = Desenvolve a capacidade de aplicar habilidades em diferentes contextos. Repetição = Fundamental para a consolidação de habilidades. Análise reflexiva = Processo de refletir sobre a prática e seus resultados. Signup and view all the answers

Study Notes