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Questions and Answers
Qual definição melhor descreve a aprendizagem?
Qual definição melhor descreve a aprendizagem?
- Uma resposta reflexiva a estímulos externos.
- Uma mudança relativamente permanente no comportamento resultante da experiência. (correct)
- Uma habilidade adquirida sem prática.
- Uma mudança temporária no comportamento.
Qual foi a principal contribuição de Ebbinghaus para o estudo da aprendizagem?
Qual foi a principal contribuição de Ebbinghaus para o estudo da aprendizagem?
- Ele demonstrou que a memória pode ser medida e analisada de forma regular. (correct)
- Ele introduziu o conceito de aprendizagem não associativa.
- Ele acreditava que a memória era isolada e não podia ser associada.
- Ele focou exclusivamente na memória visual.
O que a teoria das 10.000 horas sugere acerca da expertise?
O que a teoria das 10.000 horas sugere acerca da expertise?
- É necessário foco e prática dirigida para desenvolver expertise. (correct)
- Todos os campos exigem exatamente 10.000 horas de prática.
- A experiência não precisa ser variada para a especialização.
- A prática por longo tempo é a única chave para se tornar um mestre.
Quais são os dois tipos de aprendizado não associativo?
Quais são os dois tipos de aprendizado não associativo?
Qual é a relação entre aprendizado e memória?
Qual é a relação entre aprendizado e memória?
O que caracteriza a habituação em resposta a um estímulo?
O que caracteriza a habituação em resposta a um estímulo?
Qual é a principal diferença entre habituação e sensibilização?
Qual é a principal diferença entre habituação e sensibilização?
No condicionamento clássico, o que é um estímulo condicionado?
No condicionamento clássico, o que é um estímulo condicionado?
Qual das opções a seguir melhor descreve o condicionamento operante?
Qual das opções a seguir melhor descreve o condicionamento operante?
Qual conceito está relacionado às consequências das ações em relação ao comportamento?
Qual conceito está relacionado às consequências das ações em relação ao comportamento?
Qual é o resultado esperado da habituação com a exposição repetida a um estímulo neutro?
Qual é o resultado esperado da habituação com a exposição repetida a um estímulo neutro?
Em que situação a sensibilização normalmente ocorre?
Em que situação a sensibilização normalmente ocorre?
Qual das seguintes opções caracteriza o condicionamento clássico?
Qual das seguintes opções caracteriza o condicionamento clássico?
Qual é uma característica distintiva do condicionamento operante em comparação ao condicionamento clássico?
Qual é uma característica distintiva do condicionamento operante em comparação ao condicionamento clássico?
O que geralmente acontece com a probabilidade de um comportamento após consequências positivas no condicionamento operante?
O que geralmente acontece com a probabilidade de um comportamento após consequências positivas no condicionamento operante?
Qual afirmação sobre a hipótese do tempo total e a especialização está correta?
Qual afirmação sobre a hipótese do tempo total e a especialização está correta?
Qual das seguintes afirmações descreve corretamente o aprendizado não associativo?
Qual das seguintes afirmações descreve corretamente o aprendizado não associativo?
Qual é uma consequência da prática sistemática, conforme demonstrado pelo aumento na quantidade de dígitos evocados?
Qual é uma consequência da prática sistemática, conforme demonstrado pelo aumento na quantidade de dígitos evocados?
Qual é a relação entre aprendizagem, memória e estímulos, segundo a informação apresentada?
Qual é a relação entre aprendizagem, memória e estímulos, segundo a informação apresentada?
Qual dos seguintes é um exemplo de sensibilidade no contexto do aprendizado não associativo?
Qual dos seguintes é um exemplo de sensibilidade no contexto do aprendizado não associativo?
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Study Notes
Definição de Aprendizagem
- Aprendizagem é uma alteração duradoura no comportamento, resultante da experiência.
- Ocorre quando um animal adapta seu comportamento para melhor se adequar ao ambiente.
História da Aprendizagem
- O estudo da aprendizagem humana começou com Ebbinghaus em 1885.
- Utilizou sílabas sem sentido para investigar características da memória.
Hipótese do Tempo Total
- Relaciona tempo gasto com a quantidade aprendida, sendo popularizada pela teoria de 10.000 horas.
- A visão de Anders Ericsson rejeitou a simplicidade dessa relação, destacando variabilidade entre campos.
Prática e Performance
- O aumento significativo dos dígitos evocáveis ocorre com a prática e estratégias de associação.
- Um exemplo é a evolução de 7 para 79 números evocados com uma hora de prática diária.
Tipos de Aprendizagem
Aprendizado Não Associativo
- Refere-se a mudanças no comportamento em resposta a um único tipo de estímulo, incluindo:
- Habituação: diminuição da resposta após exposição repetida a um estímulo, levando à ignorância do novo.
- Sensitização: aumento da resposta após exposição a estímulos ameaçadores ou dolorosos.
Neurobiologia
- Mudanças estruturais nas sinapses são observadas na habituação e sensibilização.
Aprendizado Associativo
- Envolve a formação de associações entre eventos, contrastando com o aprendizado não associativo.
- Tipos principais incluem:
- Condicionamento Clássico: associar um estímulo neutro a um estímulo incondicionado, gerando uma resposta.
- Condicionamento Operante: associação de um comportamento a uma consequência, geralmente uma recompensa.
Condicionamento Clássico
- O estímulo incondicionado (EI) provoca uma resposta sem aprendizado prévio.
- O estímulo condicionado (EC), originalmente neutro, inicia uma resposta após associação com o EI.
Condicionamento Operante
- O comportamento é moldado por suas consequências, adaptando-se ao ambiente.
- A probabilidade futura do comportamento é alterada pela qualidade das consequências recebidas.
Características do Condicionamento Operante
- Sensibilidade às consequências, promovendo mudanças no comportamento.
- Introduz consequências e altera a interação do indivíduo com o ambiente.
Definição de Aprendizagem
- Aprendizagem é uma alteração duradoura no comportamento, resultante da experiência.
- Ocorre quando um animal adapta seu comportamento para melhor se adequar ao ambiente.
História da Aprendizagem
- O estudo da aprendizagem humana começou com Ebbinghaus em 1885.
- Utilizou sílabas sem sentido para investigar características da memória.
Hipótese do Tempo Total
- Relaciona tempo gasto com a quantidade aprendida, sendo popularizada pela teoria de 10.000 horas.
- A visão de Anders Ericsson rejeitou a simplicidade dessa relação, destacando variabilidade entre campos.
Prática e Performance
- O aumento significativo dos dígitos evocáveis ocorre com a prática e estratégias de associação.
- Um exemplo é a evolução de 7 para 79 números evocados com uma hora de prática diária.
Tipos de Aprendizagem
Aprendizado Não Associativo
- Refere-se a mudanças no comportamento em resposta a um único tipo de estímulo, incluindo:
- Habituação: diminuição da resposta após exposição repetida a um estímulo, levando à ignorância do novo.
- Sensitização: aumento da resposta após exposição a estímulos ameaçadores ou dolorosos.
Neurobiologia
- Mudanças estruturais nas sinapses são observadas na habituação e sensibilização.
Aprendizado Associativo
- Envolve a formação de associações entre eventos, contrastando com o aprendizado não associativo.
- Tipos principais incluem:
- Condicionamento Clássico: associar um estímulo neutro a um estímulo incondicionado, gerando uma resposta.
- Condicionamento Operante: associação de um comportamento a uma consequência, geralmente uma recompensa.
Condicionamento Clássico
- O estímulo incondicionado (EI) provoca uma resposta sem aprendizado prévio.
- O estímulo condicionado (EC), originalmente neutro, inicia uma resposta após associação com o EI.
Condicionamento Operante
- O comportamento é moldado por suas consequências, adaptando-se ao ambiente.
- A probabilidade futura do comportamento é alterada pela qualidade das consequências recebidas.
Características do Condicionamento Operante
- Sensibilidade às consequências, promovendo mudanças no comportamento.
- Introduz consequências e altera a interação do indivíduo com o ambiente.
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