Apoyo Psicosocial y Salud Mental

False (B)

Daños emocionales y psicológicos

<p>holístico</p> Signup and view all the answers

<p>Estructural = Proporciona bienes o servicios materiales, como comida o vivienda Funcional = Se centra en las condiciones que rodean el apoyo social percibido Contextual = Brinda apoyo emocional, informativo o material por parte de la red social</p> Signup and view all the answers

<p>Mejorar el bienestar completo de las personas (C)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Disminuye el estrés y las demandas, y crea condiciones que favorecen la mejora de la calidad de vida</p> Signup and view all the answers

<p>Bajo nivel educativo de los padres (A), Antecedentes familiares de violencia (D)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Cambios en el comportamiento, como el aislamiento social, la tristeza o la agresividad. Bajo rendimiento académico, falta de interés en la escuela o dificultades para concentrarse.</p> Signup and view all the answers

<p>intervención</p> Signup and view all the answers

<p>Antecedentes familiares de violencia = Factor externo Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) = Factor interno Pobreza = Factor externo Bajo rendimiento académico = Señal de alerta Cambios en el comportamiento = Señal de alerta Desastres naturales = Factor externo</p> Signup and view all the answers

<p>Ayudar a realizar las compras (D)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Dos beneficios son:</p> <ul> <li>Sentido de pertenencia y bienestar.</li> <li>Alternativa para prevenir depresión, aislamiento y abandono.</li> </ul> Signup and view all the answers

<p>formales</p> Signup and view all the answers

<p>Primarias = Redes personales como la familia, amigos y vecinos. Secundarias = Redes externas a la familia como grupos recreativos y organizaciones civiles. Formales = Redes institucionales como organizaciones del sector público. Informales = Redes personales y comunitarias que se dividen en primarias y secundarias.</p> Signup and view all the answers

<p>Ofrecer consejos para resolver un problema específico (B)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Dos funciones son:</p> <ul> <li>Compañía social y apoyo emocional.</li> <li>Guía cognitiva y de consejos.</li> </ul> Signup and view all the answers

<p>Pensamientos e imágenes continuas del evento (A), Náuseas o molestias estomacales (B), Dificultad para concentrarse (C), Todas las anteriores (D), Cambios en el apetito (E)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Reacciones físicas comunes incluyen náuseas, cambios en el apetito, dolor de cabeza, dolores musculares, dificultad para concentrarse y fatiga.</p> Signup and view all the answers

<p>espectro</p> Signup and view all the answers

<p>Sentir miedo de volver al lugar de trabajo = Preocupación por la seguridad física en el entorno Alterar las rutinas para evitar recordatorios = Evitar estímulos que puedan reactivar el trauma Experimentar recuerdos recurrentes = Intrusiones del trauma en la memoria que se activan por estímulos externos Reducir el tiempo en el trabajo = Pérdida de la capacidad de concentración y enfoque Cuestionarse si permanecer en el trabajo actual = Dudas sobre la capacidad de continuar en el ambiente actual Distraerse en las tareas = Problemas en la concentración y el desempeño Deterioro en el desempeño laboral = Afectación negativa en la productividad y la calidad del trabajo Deterioro en las relaciones con los clientes = Problemas para mantener profesionalidad e interacciones saludables</p> Signup and view all the answers

<p>El color de los ojos (B)</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Los profesores con buena condición afectiva y emocional pueden resolver conflictos de manera más eficaz, contener a los estudiantes en situaciones difíciles y mantener un ambiente positivo en el aula.</p> Signup and view all the answers

<p>Nivel socioeconómico (C)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>La comunicación</p> Signup and view all the answers

<p>psicodinámico</p> Signup and view all the answers

<p>Modelo psicodinámico = Problemas psicológicos y emocionales Intervención social = Condiciones de vida Intervención educativa = Rendimiento académico Intervención familiar = Dinámicas familiares</p> Signup and view all the answers

<p>Las ganancias secundarias (B)</p> Signup and view all the answers

<p>True (A)</p> Signup and view all the answers

<p>Mejorar las condiciones de vida de los involucrados</p> Signup and view all the answers

<p>Antecedentes familiares de violencia (C)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Cambios repentinos en el comportamiento, bajo rendimiento académico, aislamiento social, dificultades para relacionarse con compañeros, conductas agresivas o autolesiones.</p> Signup and view all the answers

<p>apoyo</p> Signup and view all the answers

<p>Vulnerabilidad = La posibilidad de sufrir daños o consecuencias negativas. Acoso = Comportamiento agresivo y repetitivo que busca hacer daño o incomodar a otra persona. Aislamiento social = Falta de interacción social y relaciones con otros.</p> Signup and view all the answers

<p>Todas las anteriores (A)</p> Signup and view all the answers

<p>False (B)</p> Signup and view all the answers

<p>Un ambiente inclusivo y seguro puede ayudar a los estudiantes a sentirse cómodos y aceptados, creando un entorno donde puedan desarrollar su potencial y superar los obstáculos que enfrentan.</p> Signup and view all the answers